- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.2. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам занятий для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.3. Содержание дисциплины Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины Содержание лекционного курса
- •4.4. Перечень семинарских занятий
- •Раздел 2: Объекты экологического права
- •Тема 4: Объекты экологического права
- •Тема 5: Право собственности на природные ресурсы.
- •Раздел 3: Экологические права и обязанности субъектов правоотношений
- •Тема 6: Экологические права и обязанности
- •Раздел 4: Информационное обеспечение охраны окружающей среды
- •Тема 7: Информационное обеспечение охраны окружающей среды
- •Раздел 5: Организационный механизм охраны окружающей среды
- •Тема 8: Правовые основы экологического управления
- •Тема 9: Оценка воздействия на окружающую среду.
- •Тема 10: Экологическое нормирование
- •Тема 11: Экологическое лицензирование
- •Тема 12: Экологическая стандартизация.
- •Тема 13: Контрольно-надзорная деятельность
- •Раздел 6: Экономический механизм охраны окружающей природной среды
- •Тема 14: Понятие экономического механизма охраны окружающей среды
- •Раздел 7: Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Тема 15: Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Раздел 8: Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Тема 16: Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Раздел 9: Правовой режим объектов, находящихся под особой охраной
- •Тема 17: Правовой режим объектов, находящихся под особой охраной
- •Раздел 10: Международно-правовое регулирование охраны окружающей среды,
- •Тема 18: Международно-правовая охрана окружающей среды
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Экологическое право
- •6.1. Оценочные средства для входящего контроля
- •6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы студента:
- •6.3. Учебно-методические указания по подготовке к семинарам
- •6.4. Оценочные средства текущего контроля
- •Тема 4: Объекты экологического права
- •Тема 5: Право собственности на природные ресурсы.
- •Тема 6: Экологические права и обязанности
- •Тема 7: Информационное обеспечение охраны окружающей среды
- •Тема 9: Оценка воздействия на окружающую среду.
- •Тема 11: Экологическое лицензирование
- •Тема 13: Контрольно-надзорная деятельность
- •Тема 15: Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Тема 17: Правовой режим объектов, находящихся под особой охраной
- •6.5. Оценочные средства самоконтроля студента
- •Тема 5: Право собственности на природные ресурсы.
- •Тема 6: Экологические права и обязанности
- •Тема 7: Информационное обеспечение охраны окружающей среды
- •Тема 8: Понятие экологического управления
- •Тема 9: Оценка воздействия на окружающую среду.
- •Тема 10: Экологическое нормирование
- •Тема 11: Экологическое лицензирование
- •Тема 12: Экологическая стандартизация.
- •Тема 13: Контрольно-надзорная деятельность
- •Тема 14: Понятие экономического механизма охраны окружающей среды
- •Тема 15: Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Тема 16: Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Тема 17: Правовой режим объектов, находящихся под особой охраной
- •Тема 18: Международно-правовая охрана окружающей среды
- •6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для зачета)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •7.1. Федеральные законы и нормативные документы:
- •7.2. Основная учебная литература:
- •7.3. Дополнительная литература:
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 15: Юридическая ответственность за экологические правонарушения
1. Завод «Белказин», имея совершенную систему очистки отходов производства, неоднократно сбрасывал неочищенные и необезвреженные сточные воды в водоем общего пользования, причиняя тем самым вред здоровью людей и окружающей природной среде. В ходе проверки было установлено, что нарушение инструкции по эксплуатации очистных сооружений имело место с ведома и согласия руководства завода. Какие варианты юридической ответственности возможны в данном случае в отношении виновных лиц?
2. Постановлением главного санитарного врача директор завода «Электромотор», главный механик и главный инженер были подвергнуты штрафу в размере 10-кратного МРОТ каждый за превышение заводом установленных нормативов выбросов загрязняющих веществ и причинение вреда здоровью граждан. Кроме этого, материалы дела были направлены в прокуратуру для привлечения виновных к уголовной ответственности. Дайте правовую оценку сложившейся ситуации.
3. За выпуск недоброкачественной продукции – легковых автомобилей с превышением содержания вредных веществ в выхлопных газах – главный инженер комбината был лишен премии по основной работе и по решению главного санитарного врача города оштрафован на сумму, равную десятикратному размеру минимальной оплаты труда. Главный инженер комбината обратился с заявлением в суд, в котором просил отменить решение санитарного врача на том основании, что он уже был подвергнут мерам материального и дисциплинарного наказания.
Решите дело.
4. Постановлением начальника краевого управления по охране, контролю и регулированию использования охотничьих животных гражданин Иванов подвергнут штрафу за незаконную охоту, а также конфисковано охотничье ружье. По заявлению Иванова данное постановление было опротестовано прокуратурой в части конфискации ружья и отменено. Дайте правовую оценку ситуации.
5. Руководствуясь действующим законодательством, дайте правовую оценку ситуации:
А) Егоров осужден по ч.1 ст. 260 УК РФ за самовольную порубку деревьев в зеленой зоне пригорода. Суд, рассматривавший данное дело, освободил Егорова от возмещения ущерба, причиненного лесному хозяйству, на том основании, что у него полностью изъят срубленный лес.
Б) Суд отказал в иске госохотинспекии к Беспалову о взыскании ущерба, причиненного незаконной добычей диких уток, на том основании, что Беспалов ущерба не причинил, т.к. добытые утки у него конфискованы.
6. Госохотинспекиция предъявила в арбитражном суде иск к управлению линий электропередач (ЛЭП) о взыскании ущерба, причиненного гибелью степных орлов, занесенных в Красную книгу, от тока высокого напряжения. Ответчик иска не признал, пояснив, что в безлесных районах опоры ЛЭП часто используются птицами для отдыха. Крупные птицы, в частности степные орлы, гибнут от соприкосновения с проводами высокого напряжения. Ответчик считает, что его вина отсутствует и, следовательно, иск удовлетворению не подлежит.
Решите дело.
7. В 1992 г. в семье Н., проживающей в г. Челябинске, родился ребенок с тяжелыми врожденными пороками развития костной системы. Родители, предположив генетическую обусловленность заболевания с проживанием двух предшествующих поколений ребенка по отцовской и материнской линии на территориях, подвергшихся в прошлые годы радиоактивному загрязнению со стороны ПО «Маяк», обратились за разъяснением своих прав на возмещение вреда к адвокату.
Дайте юридическую консультацию.
8. В результате аварии на химическом предприятии произошел сброс фенола в реку. В течение нескольких дней население потребляло загрязненную воду, в результате чего был нанесен вред их здоровью. В интересах граждан и города прокурор предъявил иск в арбитражный суд к химическому предприятию. Какое решение должен принять арбитражный суд?