УМКД Композиция костюма 260902

Вариант 2.

1. Перечислить и описать ассортимент женской домашней одежды, указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2. Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого ассортимента и назначения с использованием мотивов белорусского народного костюма.

Вариант 3.

1.Перечислить и описать ассортимент мужской повседневной одежды, указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого ассортимента и назначения с использованием мотивов украинского костюма.

Вариант 4.

1.Перечислить и описать ассортимент женской нарядной одежды, указать особенность её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого ассортимента и назначения с использованием мотивов молдавского народного костюма.

Вариант 5.

1.Перечислить и описать ассортимент мужской одежды для занятий спортом, указать особенности его проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого ассортимента и назначения с использованием мотивов народного костюма Прибалтики.

Вариант 6.

1.Перечислить и описать ассортимент детской одежды для осени и зимы и указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого

ассортимента и назначения с использованием мотивов костюма народов Кавказа.

Вариант 7.

1.Перечислить и описать ассортимент детской летней одежды, указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого

ассортимента и назначения с использованием мотивов народов Средней Азии и Казахстана.

Вариант 8.

1.Перечислить и описать ассортимент женской верхней одежды, указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого

ассортимента и назначения с использованием мотивов костюма народов Дальнего Востока и Приамурья.

Вариант 9.

11

1.Перечислить и описать ассортимент лёгкой молодёжной одежды, указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого ассортимента и назначения с использованием мотивов костюма Сибири.

Вариант 10.

1.Перечислить и описать ассортимент женской одежды для занятий спортом, указать особенности её проектирования. Нарисовать 5 эскизов.

2.Нарисовать и описать 7 эскизов современной одежды любого ассортимента и назначения с использованием мотивов южнорусского народного костюма.

(третьи вопросы)

1.В условно-графической манере показать основные геометрические виды формы одежды (прямоугольник, трапеция, овал и др.) и дать ряды их пропорционального развития и комбинации из нескольких геометрических форм.

Отобрать три наиболее интересных варианта и предложить на этой

основе решения силуэтных форм одежды любого назначения.

2.На основании одного из решений силуэтных форм одежды дать 5 вариантов его членений конструктивными, конструктивно-

декоративными и декоративными линиями различных направлений. Письменно проанализировать полученные зрительные эффекты.

3.На основании этого же решения силуэтной формы одежды показать три варианта её заполнения рисунком ткани (мелкий, средний,

крупный).

Письменно проанализировать полученные зрительные эффекты.

4.Что такое художественный стиль и мода? Описать их взаимосвязи и закономерности развития. Нарисовать 6 моделей остромодной и перспективной одежды любого назначения и ассортимента.

5.Дать характеристики классического, романтического, спортивного, фольклорного, и абстрактного стилевых решений в одежде. Нарисовать по одному эскизу для иллюстрации каждого стилевого решения.

6.Какие цвета и цветовые сочетания предлагаются направлением моды в текущего и последующего сезонов? Какие цвета и цветовые сочетания наиболее приемлемы в одежде различного назначения? Дать иллюстрации в виде цветовых выкрасок, рядов, коллажей.

7.Нарисовать 5 эскизов моделей одежды с различными цветовыми сочетаниями.

8.Дать определение и характеристику 10-ти художественных систем,

применяемых в художественном проектировании одежды.

8.1.Нарисовать 6 эскизов в системе «модель» любого ассортимента и назначения.

12

8.2.Нарисовать 3 эскиза в системе «платье» (вид ассортимента).

8.3.Нарисовать 3 эскиза в системе «костюм» (вид ассортимента).

8.4.Нарисовать 3 эскиза в системе «гарнитур».

8.5.Нарисовать 6 эскизов в системе «туалет».

8.6.Нарисовать 6 эскизов в системе «комплект».

8.7.Нарисовать 6 эскизов в системе «гардероб».

8.8.Нарисовать 6 эскизов в системе «семейство».

8.9.Нарисовать 6 эскизов в системе «ансамбль».

8.10.Нарисовать 6 эскизов в системе «коллекция».

Методические указания по освоению курса и выполнению контрольной работы

По курсу «Композиция костюма» до отработки сессии студенты выполняют контрольные работы, состоящие из текстовой части и иллюстраций. Контрольные работы служат переходной ступенью от предыдущих дисциплин художественного цикла к его главному этапу – дисциплине «Композиция костюма». Все накопленные знания и умения как в области теории, так и в области практического претворения творческих идей должны реализоваться в контрольной работе и практических работах, а также в курсовой работе студентов.

Текст контрольной работы надо писать на листе писчей бумаги формата А4 с одной стороны, иллюстрации выполнять на более плотных листах (для черчения) формата А4, вложить все листы в файлы, сброшюровать в плотной папке. В тексте надо давать ссылки на использованную литературу или иллюстрированный источник, перечень которых обязательно помещается в конце работы.

Первый пункт предусматривает выполнение нескольких рядов развития и комбинирования геометрических форм, стоящих в начале этих рядов. Берутся условные геометрические формы, символизирующие силуэты одежды, высотой примерно 6-7 см без какой-либо внутренней проработки этих форм и без человеческих фигур. Целью этого задания является отбор трёх интересных в пропорциональном и линейном плане решений. При работе над вариантами и при их оценке следует помнить о задачах, поставленных ранее в задании «Плоскостные композиции» и о тех способах и приёмах, с помощью которых можно добиться определённого эффекта.

Вторым этапом работы над первым пунктом является разработка в чёрно-белом графическом решении трёх форм одежды, изображённых на человеческих фигурах, но без проработки внутренних линий.

Далее нужно показать, как различные по направлению и частоте членения линий могут иллюзорно изменить впечатление от человеческой фигуры в одежде. Для этого сначала надо нарисовать человеческую

13

фигуру пят раз в одной позе, «одетую» в одну и ту же силуэтную форму. Затем каждый вариант членится по-своему.

Далее по этой же методике членится одежда, но только с помощью различного по размерам рисунка на ткани. Все три варианта должны значительно отличаться от п. 4-9, где текст иллюстрируется рисунками модных изделий, различных по цвету и фактуре.

Пункты 5, 6, 7 и 8 посвящаются правильному выбору различных элементов и средств композиции применительно к одежде различного стилевого решения, назначения и ассортимента. Студентам также надлежит вспомнить о закономерностях и правильном использовании цветовых сочетаний в одежде.

Поскольку у студентов 260902 СП учебным планом не предусматривается проведение практических работ, основной акцент делается на самостоятельную работу с учётом знаний, полученных студентами в довузовском специальном образовании.

К выполнению практических работ и сдаче зачёта или экзамена допускаются студенты, сдавшие контрольные работы с положительной оценкой.

Необходимо отметить, что при работе над всеми этапами дисциплины «Композиция костюма», необходимо использовать освоенные ранее приёмы графики и работы с объёмно-пространственной структурой, а также накопленные творческие источники и теоретические знания.

Методические указания к выполнению практических работ и курсового проектирования даны подробно в отдельных методических разработках. Для их выполнения необходимы все применяемые ранее графические материалы, а также ткань для выполнения моделей.

Темы, отработанные студентами в рамках контрольных работ, осваиваются вечерниками во время практических занятий за счёт большого количества часов, отведённых на них.

Вопросы к экзамену

1.Что такое композиция и каково её значение в формировании эстетических свойств костюма?

2.Какова роль технолога в обеспечении эстетических свойств одежды?

3.Какие основные этапы содержит процесс разработки новых моделей одежды?

4.Какое звено является основным в формуле «человек-вещь-среда»?

5.Что такое художественно-конструкторский анализ?

6.Какова роль предварительного анализа?

7.Какова роль конкретного анализа?

8.Какова роль итогового анализа?

9.Какова последовательность стадий анализа?

10.Как производится оценка эстетических свойств одежды?

14

11.Как надо работать с творческим источником и какова его роль в формировании художественного образа вещи?

12.Что такое оптические иллюзии?

13.Какие бывают оптические иллюзии?

14.Какова роль оптических иллюзий в формировании одежды?

15.Как использовать оптические иллюзии для придания человеческой фигуре задуманного вида?

16.Какие виды композиции используются в одежде?

17.Каковы особенности проектирования одежды в условиях производства?

18.Какие элементы композиции одежды Вам известны?

19.Какие средства композиции одежды Вам известны?

20.Какие свойства композиции являются важнейшими?

21.Какие художественные системы существуют в моделировании одежды?

22.Что характерно для силуэта, конструкции и других элементов одежды различного ассортимента текущего сезона по сравнению с предыдущими?

23.Какие изменения предлагается внести в дизайн одежды в следующем сезоне и чем эти изменения объясняются?

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

Пармон Ф.М. Композиция костюма. М.: Легпромбытиздат, 1986.

1.Пармон Ф.М., Кондратенко Т.П. Рисунок и графика костюма. М.: Легпромбытиздат, 1987.

2.Упине А.М. Основные исторические этапы развития форм костюма.

Ч.1, ч.2.- М.: РосЗИТЛП, 2007.

3.Упине А.М. Дизайн костюма. Социальный статус. Имидж. М.: РосЗИТЛП, 2009.

Дополнительная

4.Савельева И.Н. Методика проведения НИРС по народному костюму. М.:РосЗИТЛП, 2000.

5.Савельева И.Н. Теоретические основы гармонизации народной одежды. Уфа, 2002.

6.Савельева И.Н. Закономерности гармонии народов России. М.: Информзнание, 2002.

7.Савельева И.Н., Упине А.М. Композиционно-конструктивные особенности народного костюма России и Ближнего зарубежья. М.: РосЗИТЛП, 2007.

15

8.Василевская Л.А. Специальное рисование . М.: Высшая школа, 1983.

9.Журналы мод отечественные и зарубежные.

10.Направления моды.

11.Горина Г.С. Моделирование формы одежды. М.: Лёгкая и пищевая промышленность, 1981.

12.Гусейнов Г.М. и др. Композиция костюма. М.: изд. Центр Академия,

2003.

13.Ермилова В.В. и Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды. Мю: Мастерство, изд. Центр Академия, Высшая школа, 2001.

14.Инкижинова В.Г. и Павлова В.С. Композиция костюма. М.: ВСГТУ,

2006.

15. Основы теории и проектирования костюма. /под редакцией Козловой Т.В. М.: Легпромбытиздат, 1988.

16.Савельева И.Н. Художественное проектирование спецодежды для горячих цехов. М.: Легпромбытиздат, 1988.

17.Черемных А.И. Основы художественного проектирования одежды, М.: Лёгкая индустрия, 1968.

18.Черемных А.И. Основы художественного конструирования женской одежды. М.: Лёгкая индустрия, 1977.

19.Савельева И.Н Роль цвета в художественном проектировании образцов промышленного искусства. М.: ВЗМИ, 1981.

20.Журналы мод.

21.Интернет ресурсы.

Упине Анастасия Михайловна

КОМПОЗИЦИЯ КОСТЮМА, 260902

Рабочая программа и методические указания по выполнению контрольной работы

Подписано к печати:

Тираж:

Заказ №

16

Тематический план лекций по дисциплине

«Композиция костюма»

17

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОМПОЗИЦИЯ КОСТЮМА»

для студентов специальности 260902

Введение

Курс «Композиции костюма» включает в себя лекционный материал, лабораторно-практические занятия, проверка и оценка контрольных работ студентов и в результате прием экзамена. По «Композиции костюма» предусмотрено курсовое проектирование, по которому проводится защита проекта с оценкой.

Принципы проектирования одежды в различных художественных системах

1.Общее понятие о системе и ее свойствах

2.Характеристика художественных систем, применяемых в проектировании одежды

Система – это множество компонентов, находящихся в отношениях и связях, образующих определенную целостную, выразительную, художественно – грамотную композицию.

Общие свойства системы:

1.Система состоит из компонентов;

2.Компоненты системы организованы в определенную структуру, которая имеет иерархический характер;

3.Связь элементов системы между собой сильнее связи с окружающим миром;

4.Система способна к функционированию и развитию;

5.Компоненты, входящие в какую-либо систему, сами по себе могут иметь сложное строение и рассматриваться как подсистема;

6.Художественные системы обладают художественно-образным воздействием.

Впроектировании одежды применяются следующие виды художественных систем:

1.Модель – как автономная система, рассматривается как система конструктивных узлов и композиционных элементов;

18

2.Платье – вся одежда ( не включает белье и обувь ), а также как вид ассортимента ;

3.Костюм – совокупность изделий, которыми человек покрывает тело (включает головной убор, обувь, перчатки);

4.Туалет – совокупность одежды и аксессуаров (включает прическу и грим) ;

5.Семейство – совокупность моделей, объединенная общими признаками. Актуально проектирование на основе четырех общих признаков (ворот, рукав, полочка, линия талии);

6.Гарнитур – комплекс из нескольких предметов одежды, выполненных из одного или нескольких общих материалов. Здесь необходимо помнить об обязательном общем композиционном решении;

7.Комплект – представляет собой полный набор предметов одежды, который отвечает определенному назначению, связанных общим композиционным решением. Актуально проектирование комплекта с возможностью заменяемости его частей;

8.Гардероб – набор нужных комплектов одежды и других предметов, их дополняющих в костюме. Актуально проектирование гардероба с учетом возможности использования в ряде различных случаев;

9.Ансамбль – единство одежды и дополнений к ней, решенное по общему композиционному замыслу, отвечающее строго определенному назначению. Актуально проектирование всего ансамбля сразу (одежда, прическа, грим, ювелирные украшения, обувь,

дополнительные аксессуары); 10.Коллекция – систематизированное собрание моделей одежды и

дополнений к ней. Актуально проектирование коллекции с учетом обязательных требований (художественно-образное решение темы, новизна разработок моделей, стилистическое единство, наличие композиции показа коллекции).

Оптические и зрительные иллюзии в различных художественных системах.

Зрительной иллюзией называется непосредственное зрительное впечатление, не совпадающее с другими видами восприятия данного предмета, с общей совокупностью наших знаний о нем.

Зрительные иллюзии иначе называют зрительными или оптическими обманами, как и вообще иллюзии – обманами чувств. Оптическое впечатление закономерно обусловлено устройством нашего органа зрения или способом, каким мы вынуждены воспринимать видимый предмет.

Зрительные иллюзии называют «нормальными обманами глазомера».

19

Причины, обуславливающие иллюзии

1.Физические причины зрительных иллюзий. Ими обусловлены те факты, когда вследствие отражения или преломления лучей предметы видны не в том направлении, в каком они находятся.

2.Физиологические причины зрительных иллюзий. Сюда относятся особенности устройства глаза и особенности мускульных движений глаза.

3.Психологические причины зрительных иллюзий. Сюда можно отнести восприятие смысла целой фигуры, объема, направление внимания, влияние прошлого опыта, понимание перспективы.

Классификации иллюзий

1.Иллюзии восприятия формы в двух измерения ;

2.Иллюзии восприятия третьего измерения;

3.Иллюзии цвета, ведущие к изменению формы.

Зрительные иллюзии в одежде

Желаемая видимая форма одежды определяется общим замыслом при ее построении. Она зависит от назначения, социального смысла, художественных оснований, исторического периода. При осуществлении её в каком бы то ни было виде необходимо владеть знаниями законов композиции, ее элементов, средств и свойств.

Дополнительными зрительными элементами являются те линии, площади и формы, которые образуются в связи с:

1.Покроем одежды;

2.Отделкой;

3.Рисунком ткани;

4.Цветом.

Применение законов композиции в проектировании объемов

Проектирование объемных композиций, т. е. в данном случае рассматривается одежда, происходит с обязательным учетом законов композиции, которые изучались в рамках дисциплины «Основы композиции костюма».

Необходимо использовать знания об элементах, средствах и свойствах композиции. При помощи определённых элементов (подобия, различные

20