- •Маріупольський державний університет
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, метод і система трудового права
- •Тема 2. Основні принципи трудового права України
- •Тема 3. Джерела трудового права України
- •Тема 4. Трудові правовідносини та їх суб’єкти
- •Тема 5. Міжнародно-правове регулювання праці
- •Тема 6. Забезпечення зайнятості та працевлаштування
- •Тема 7. Трудовий договір
- •Тема 8. Робочий час
- •Тема 9. Час відпочинку
- •Тема 10. Оплата праці
- •Тема 11. Дисципліна праці
- •Тема 12. Дисциплінарна відповідальність
- •Тема 13. Матеріальна відповідальність сторін трудового договору
- •Тема 14. Правове забезпечення охорони праці та здоров’я працівників на виробництві
- •Тема 15. Професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації працівника
- •Тема 16. Індивідуальні трудові спори
- •Тема 1. Соціальне партнерство
- •Тема 2. Правовий статус профспілок у сфері трудових відносин.
- •Тема 3. Правовий статус роботодавців, їх організацій та об’єднань
- •Тема 4. Колективні договори і угоди
- •Тема 5. Колективні трудові спори
- •Тема 6. Нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
6. Теми практичних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
|
|
2. |
|
|
… |
|
|
7. Теми лабораторних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
|
|
2. |
|
|
… |
|
|
8. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
Модуль 1. Індивідуальне трудове право | ||
1 |
Предмет, метод і система трудового права |
3 |
2 |
Основні принципи трудового права України |
3 |
3 |
Джерела трудового права України |
3 |
4 |
Трудові правовідносини та їх суб’єкти |
3 |
5 |
Міжнародно-правове регулювання праці |
2 |
6 |
Забезпечення зайнятості та працевлаштування |
3 |
7 |
Трудовий договір |
7 |
8 |
Робочий час |
5 |
9 |
Час відпочинку |
5 |
10 |
Оплата праці |
5 |
11 |
Дисципліна праці |
3 |
12 |
Дисциплінарна відповідальність |
2 |
13 |
Матеріальна відповідальність сторін трудового договору |
3 |
14 |
Правове забезпечення охорони праці та здоров’я працівників на виробництві |
3 |
15 |
Професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації працівника |
2 |
16 |
Індивідуальні трудові спори |
3 |
Модуль 2. Колективне трудове право | ||
1 |
Соціальне партнерство |
2 |
2 |
Правовий статус профспілок у сфері трудових відносин |
4 |
3 |
Правовий статус роботодавців, їх організацій та об’єднань |
4 |
4 |
Колективні договори і угоди |
4 |
5 |
Колективні трудові спори |
4 |
6 |
Нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю |
4 |
|
Разом |
77 |
9. Індивідуальні завдання
Індивідуально навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) – форма організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти отримують у процесі вивчення курсу. Це обов'язковий вид самостійної і науково-дослідної роботи студента, передбачених програмою навчальної дисципліни. ІНДЗ виконується студентом індивідуально і не може замінювати курсову роботу. ІНДЗ має оглядово-аналітичний характер
Виконати індивідуальний проект на тему, запропоновану викладачем. Індивідуальний проект складається із написання доповіді та її захисту на останньому індивідуальному занятті. Обсяг доповіді – 10-15 аркушів друкованого тексту (шрифт Times New Roman, 12 кегль, 1 інтервал). В доповіді повинні бути визначені предмет, об’єкт дослідження, обсновуватись актуальність теми, визначатись завдання та мета дослідження, викладення основної частини, розроблені висновки згідно поставлених завдань. Студент повинен також захистити розроблений проект на останньому індивідуальному занятті шляхом скороченого викладення розробленої доповіді. В кінці повинен наводитися список використаної літератури.
Розробити схематичне викладення запропонованої викладачем теми (складна схема із викладення основних позицій та понять теми) та скласти глосарій до неї.
Участь у науковому студентському гуртку, конференціях, круглих столах, тощо.