Практичне заняття 01
.docПрактичне заняття 01
Завдання I
-
Підготуйте аркуш паперу для виконання креслення: проведіть рамку і накресліть основний напис (рис. 1 і 2).
Рис. 1. Оформлення аркуша креслення формату А4
Рис. 2. Основний напис креслення форма 1
-
Виконайте вправу на проведення різних типів ліній у квадраті із стороною 120 мм (рис.6). Відстань між лініями 10 мм.
-
Виконайте у робочому зошиті написи креслярським шрифтом у графах основного напису.
-
Побудуйте квадрат із стороною 50 мм. Проведіть у ньому вертикальні паралельні лінії на відстані 5 мм одна від одної.
-
Побудуйте рівносторонній трикутник із стороною 60 мм. Проведіть у ньому похилі лінії, паралельні його бічній стороні, на відстані 8 мм одна від одної.
-
Побудуйте вписаний у коло діаметром 50 мм рівносторонній трикутник, вершина якого лежить на горизонтальній центровій лінії праворуч від центра кола.
-
Побудуйте вписаний у коло діаметром 60 мм правильний шестикутник, дві протилежні вершини якого лежать на вертикальній центровій лінії.
Завдання II
Прочитайте креслення предметів, та дайте відповіді на такі питання
До креслення на рис.46, а
-
Чому дорівнюють габаритні розміри предмета?
-
Яка товщина предмета? Звідки це видно?
-
Скільки осей симетрії має зображення предмета?
-
Що означає напис «2 отв. Ø7» ?
-
Чому перед розмірним числом 15 нанесено літеру R?
-
Якими розмірами визначено положення центра отворів діаметром 7 мм?
До креслення на рис.46, б
-
Чому дорівнюють габаритні розміри предмета?
-
З якою метою на кресленні нанесено розмір 80 мм?
-
Скільки осей симетрії має зображення предмета?
-
Що означає умовне позначення s 8 ?
-
Що означає знак □, нанесений перед числом 30?
-
Яка умовність використана при нанесенні розмірів двох однакових отворів?
Завдання III
-
Виконайте креслення одного з плоских предметів за поданими половинками симетричних зображень (рис.47). Нанесіть необхідні розміри, враховуючи, що розмір клітинок дорівнює 5х5 мм. Зазначте товщину предмета (5 мм).