Российская федерация

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________Л.М. Волосникова

«___»________________2014 г.

АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100100.62 «Сервис» очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______Е.Е. Ермакова

«___» ___________2014 г.

Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма

«___»__________2014 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем ____ стр.

Зав. кафедрой _________ Н.А. Балюк

«___»__________2014 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИНЗЕМ

«___»__________2014 г., протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/О.А. Столярова/

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИБЦ_____________/Е.А. Ульянова/

«______»_____________2014 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/И.Ю. Фарафонова/

«______»_____________201__ г.

Российская федерация

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт наук о Земле

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Е.Е. Ермакова

Анимационный сервис

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направления 100100.62 «Сервис»

Тюменский государственный университет

2014

Ермакова Е.Е. АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС. Учебно-методический комплекс для студентов направления 100100.62 «Сервис» очной формы обучения. Тюмень, 2014, 15 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Анимационный сервис [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой социально-культурного сервиса и туризма. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: заведующий кафедрой н.А. Балюк

© Тюменский государственный университет, 2014.

© Ермакова Е.Е., 2014.

1. Пояснительная записка

1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель курса заключается в формировании у студентов знаний, умений и навыков, с помощью которых будущие профессионалы в своей практической деятельности смогут участвовать в реализации анимационной программы на предприятии сервиса.

Задачи курса:

1. Охарактеризовать специфику анимационного сервиса как вида деятельности предприятий сферы обслуживания.

2. Рассмотреть современное состояние анимационной деятельности.

3. Изучить методику создания и проведения анимационных программ.

4. Проанализировать особенности работы аниматора.

5. Сформировать практические навыки и умения сценарно-драматургической организации различных форм анимационной деятельности и их режиссерско-постановочной реализации.

6. Выявить особенности спортивной, зрелищной, игровой и культурно-познавательной составляющих анимационной программы.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Анимационный сервис» является вариативной частью профессионального цикла (дисциплина по выбору учащихся).

Для успешного изучения дисциплины студент должен понимать специфику сервисной деятельности, направленной на рекреацию человека (дисциплина «Введение в специальность»).

Освоение данной дисциплины необходимо для изучения следующих дисциплин: «Сервис в санаторно-курортном комплексе», «Культура сервиса», «Развлекательно-досуговая деятельность».

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата,

формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующей профессиональной компетенцией:

готовностью к обоснованию и разработке технологии процесса сервиса, выбору ресурсов и технических средств для его реализации (ПК-9).

В результате освоения дисциплины «Анимационный сервис» обучающийся должен:

знать:

понятие анимации и ее элементов, классификацию анимационных программ, анимационную методику, национальные особенности анимационных программ, психологию анимационной работы;

уметь:

составлять и реализовывать анимационные программы;

владеть:

технологией подготовки анимационной программы, методикой проведения анимационной программы.