- •2. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •3. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. Общее конституционное право
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права, наука и
- •Учебная дисциплина
- •Тема 2. Основы конституционализма
- •Тема 3. Конституционные основы форм правления и государственных (политических) режимов
- •Тема 4. Конституционные основы территориальной организации публичной власти
- •Тема 5. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах. Гражданство и правовой статус иностранцев
- •Тема 6. Конституционные системы государственной власти (глава государства, парламент, правительство, судебная власть)
- •Раздел II.Конституция Российской Федерациии механизм ее реализации Тема 7. Основные этапы конституционного развития России
- •Тема 8. Понятие и юридические свойства Конституции Российской Федерации
- •Тема 9. Механизм реализации Конституции Российской Федерации
- •Р а з д е л III. Основы конституционного строя Российской Федерации Тема 10. Конституционный строй Российской Федерации: понятие, содержание, основные элементы
- •Тема 11. Конституционные основы народовластия и формы его реализации
- •Тема 12. Конституционные основы гражданского общества в Российской Федерации
- •Раздел IV. Права человека и гражданинав Российской Федерации Тема 13. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 14. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Р а з д е л V. Система государственной власти Российской Федерации и основы местного самоуправления Тема 15. Федеративное устройство Российской Федерации
- •Тема 16. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации
- •Тема 17. Президент Российской Федерации
- •Тема 18. Федеральное Собрание — парламент Российской Федерации
- •Тема 19. Статус депутата в представительной системе Российской Федерации
- •Тема 20. Правительство Российской Федерации
- •Тема 21. Судебная власть и органы прокуратуры в Российской Федерации
- •Те м а 22. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема 23. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •5. Структура учебной дисциплины
- •Тематический план
- •6. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентОв. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины
- •Методика проведения «круглого стола»
- •Методика проведения учебной конференции
- •Виды и формы контроля знаний
- •Методика проведения аудиторной контрольной работы
- •Методика проведения зачета
- •Методика проведения экзамена
- •Планы проведения практических занятий Тема 1. Конституционное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Основы конституционализма
- •Практическое занятие 2
- •«Круглый стол» Темы 1-6 «Общее конституционное право»
- •Тема 7. Основные этапы конституционного развития России
- •Тема 8. Понятие и юридические свойства Конституции
- •«Круглый стол» «Основы конституционного строя Российской Федерации»
- •Тема 13. Гражданство Российской Федерации
- •Практическое занятие 2
- •«Круглый стол» «Права человека и гражданина в Российской Федерации»
- •Тема 15. Федеративное устройство Российской Федерации
- •Тема 18. Федеральное Собрание — парламент Российской Федерации
- •Тема 19. Статус депутата в представительной системе Российской Федерации
- •Тема 20. Правительство Российской Федерации
- •Тема 21. Судебная власть и органы прокуратуры в Российской Федерации Практическое занятие 1 Комментирование докладов
- •Тема 22. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации Практическое занятие 1
- •Тема 23. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Аудиторная контрольная работа
- •Темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины Литература Основная1
- •Дополнительная к разделу 1
- •К разделу 2
- •К разделу 3
- •К разделу 4
- •К разделу 5
- •Электронные ресурсы
- •8. Образовательные технологии
- •9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Авторы-составители
Томин Владимир Александрович
кандидат юридических наук, доцент
Красовская Людмила Петровна
кандидат юридических наук, заведующий кафедрой
Рецензенты
Юлия Владимировна Морозова, доцент кафедры уголовного права,
криминологии и уголовно – исполнительного права,
кандидат юридических наук
Кирилл Борисович Константинов, доцент кафедры гражданско – правовых дисциплин,
кандидат юридических наук
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Конституционное право» являются ознакомление с теоретическими основами конституционного права, Конституцией Российской Федерации и иными законодательными актами; воспитание в духе уважения конституционного строя и защиты прав и свобод граждан; формирование правового мышления, приобретение широкого профессионального кругозора; повышение правовой культуры.
Система курса предусматривает изучение сущности Конституции России, основ правового положения личности, территориального устройства, основ деятельности органов государственной власти и системы местного самоуправления. Особое внимание уделяется анализу конституционного законодательства, правовых основ и современной практики деятельности органов государственной власти. Изучение конституционного права позволит познать закономерности развития данной отрасли права, поможет усвоению иных отраслей права.
2. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих компетенций и их структурных элементов.
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины студент должен знать, уметь, владеть) |
ОК-1 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
Знать: основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности Уметь: обобщать полученные знания в области конституционного права Владеть: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики, морали и права |
ОК-3 |
Обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
Знать: специфику конституционно-правовых отношений, права и обязанности субъектов конституционно-правовых отношений Уметь: правильно применять теоретические знания по конституционному праву, в том числе свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике Владеть: способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы |
ОК-6 |
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
Знать: сущность и формы коррупции, особенности коррупционного поведения, основные меры борьбы с коррупцией Уметь: распознавать коррупционное поведение, действовать в соответствии с законодательством Владеть: навыками сбора информации, имеющей значение для борьбы с коррупцией, иметь уважительное отношение к праву и закону |
ОК-9 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
Знать: структуру политической организации российского общества Уметь: понимать социально-экономические и политические процессы, происходящие в современном обществе Владеть: навыками анализа тенденций развития современных правовых систем |
ПК-1 |
Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
Знать: источники конституционного права, их соотношение по юридической силе Уметь: правильно определять правовые акты, подлежащие применению в сфере конституционно-правового регулирования общественных отношений Владеть: навыками реализации конституционно-правовых норм в профессиональной деятельности. |
ПК-6 |
Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
Знать: основные положения административного права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правового статуса субъектов конституционных правоотношений Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями в рамках конституционного права Владеть: навыками юридической квалификации фактов и обстоятельств, анализа конституционно-правовых норм, конституционных правоотношений и правоприменительной практики |
ПК-9 |
Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
Знать: основы конституционно-правового статуса личности; становление и развитие института гражданства Российской Федерации, содержание конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина; гарантии прав и свобод человека и гражданина Уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом Владеть: навыками обеспечения прямого действия прав и свобод личности в своей служебной деятельности |
ПК-15 |
Способен толковать различные правовые нормы |
Знать: Конституцию Российской Федерации, основные конституционно-правовые акты, решения Конституционного Суда Российской Федерации, конституционно-правовую практику на федеральном и региональном уровнях Уметь: анализировать эффективность конституционно-правового регулирования общественных отношений Владеть: навыками реализации конституционно-правовых норм в профессиональной деятельности |