Аннотация

Изучение дисциплины КСЕ преследует цель ознакомления студентов; обучающихся по гуманитарным направлениям, с дополнительным дня них неотъемлемым компонентом единой культуры – естествознанием, и формирования целостного взгляда на окружающий мир.

Основу данной программы составляют фундаментальные естественно научные идеи и модели, а также результаты описания природы в рамках классической и неклассической стратегии мышления. Большое внимание уделено современным физическим концепциям, обеспечивающим целостность естественнонаучной картины мира и дальнейшее ее развитие.

Учебная задача курса

Задачами курса являются:

• изучение и понимание сущности фундаментальных законов природы, определяющих облик современного естествознания, к которым сводится множество частных закономерностей физики, химии и биологии, а также ознакомление с принципами научного моделирования природных явлений;

• Формирование ясного представления о физической картине мира как основе целостности и многообразия природы;

• понимание принципов преемственности и непрерывности в изучении природы, а также необходимости смены языка описания по мере усложнения природных систем: от квантовой и статистической физики к химии и молекулярной биологии, от неживых систем к клетке, живым организмам, человека, биосфере, обществу;

• осознание проблем экологии и общества в их связи с основными концепциями и законами естествознания;

• формирование представлений о смене типов научной рациональности, о революциях в естествознании и смене научных парадигм как ключевых этапах развития естествознания;

• формирование представлений о принципах универсального эволюционизма к синергетики как диалектических принципах развития в приложении к неживой и живой природе, человеку и обществу;

• понимание роли исторических и соцкультурных факторов и законов самоорганизации в процессе развития естествознания и техники, в процессе диалога науки и общества.

Формы контроля

1. Обязательное выполнение контрольной работы

2. Зачет или экзамен после прохождения курса КСЕ.

2. Содержание программы курса «концепции современного естествознания» Две культуры как отражение двух типов мышления.

Проблема двух культур: от конфронтации к сотрудничеству. Развитие личности и потребность в гармонии. Рациональный естественнонаучный метод: причины возникновения, возможности, ограничения. Специфика естественнонаучного метода и его дополнительность к художественному методу освоения действительности. Моделирование действительности: взгляд естестественника и гуманитария.

Этапы развития естественнонаучного мышления и смена типов научной рационально­сти: предтечи и творцы. Античность, классика, неклассика и постнеклассика. Типы времени и фундаментальные парадигмы естествознания. Ньютон и Дарвин. История естествознания до начала XX века. Необходимость пересмотра классических представлений в свете открытия Планка. Панорама современного естествознания и его незавершенность.