- •Тематика курсовых работ по «Экономической географии транспорта» на 2012-2013 уч. Год
- •Тема1.Экономико-географическое положение района транспортного обслуживания.
- •1.Экономико-географическая характеристика (района):
- •Тема2. Природно-ресурсный потенциал района транспортного обслуживания
- •Тема3.Социально-демографический потенциал района транспортного обслуживания.
- •1.Демографическая характеристика (района):
- •Тема4. Устойчивость экономического развития и продовольственная безопасность района транспортного обслуживания.
- •1.Экономико-географическая характеристика (района):
- •Тема5. Территориально-производственный комплекс района транспортного обслуживания.
- •1.Экономико-географическая характеристика (района):
- •2.Оценка экономического пространства территориально-производственного комплекса (тпк) района.
Тема3.Социально-демографический потенциал района транспортного обслуживания.
Цель: на основе литературных, статистических и картографических источников изучить особенности демографических процессов и оценить роль населения в развитии экономического пространства исследуемой территории (района), т.е. транспортной социально-экономической системы.
Структура и содержание основных разделов курсовой работы:
а)введение – начать с определения основных понятий, затем указать цель работы (одна); задачи по её реализации – «достижению». Обозначить их количество, в соответствии с главами работы;
б)картосхема (см. с.6-7 Методических указаний…, 2007). Кроме условий, указанных в пункте «в» с.7 МУ, необходимо обозначить основные населённые пункты. Диаметр «пунсона» должен соответствовать численности населения: от 101 тыс. до 250 тыс. жителей – 1 мм, от 251 до 500 – 2 мм, от 501 тыс. до 1 млн. жителей – 3 мм. Крупнейшие города, где численность жителей превышает 1 млн. человек на картосхеме обозначаются пунсонами диаметром 5 мм. Отрасли хозяйства населённых пунктов картографически (цветной фон) не отображаются, но информация о хозяйственной специализации пунктов, в соответствии со структурой занятости населения, отражается в текстовой части работы.
в)текстовая часть работы, включая расчётно-аналитические таблицы, выполненная по следующему плану:
1.Демографическая характеристика (района):
а)Состав, посубъектно, территориальные и демографические показатели (на 2012 год), большие города (от 100.000 человек). Аналогичная таблица приведена в прил. Б (Б1, Б2) Метод. указаний…,2007, дополнить графой «коэффициент урбанизации», расчёт выполнить самостоятельно. Также необходимо в виде таблицы представить динамику естественного движения населения по результатам переписей 1989, 2002, 2010гг.
Дать оценку распределению населения.
б)Дорожная сеть района, по видам транспорта, с указанием протяжённости транспортных путей и самостоятельно выполненными расчётами густоты (плотности) имеющихся путей сообщения, посубъектно. Аналогичная таблица приведена на с.23 Метод. указаний…,2007.
В больших городах отметить наличие городского транспорта (по видам), кратко охарактеризовать пассажиропоток.
Дать полную характеристику пассажиропотоку, формируемому в районе (дальнее следование, транзит, местное сообщение). Допускается как табличное, так и текстовое представление материала. Указать вид (виды) транспорта, выполняющий (е) наибольший объём перевозок пассажиров.
Дать оценку развитию транспортной системы.
в)Геополитические особенности района. Указать ближайшее «соседство» района и обозначить те субъекты, которые занимают (имеют) ещё и приграничное положение. Указать протяжённость границ и охарактеризовать «соседей» с учётом их этнических, конфессиональных, культурных, расселенческих особенностей. При необходимости указать другие демографические характеристики «соседей» с позиций значимости для исследуемого района. Также необходимо в виде таблицы представить динамику механического движения населения по результатам переписей 1989, 2002, 2010гг.
Дать геополитическую оценку влиянию местоположения района на формирование условий мобильности (перемещения) для населения.
г)Трудовые ресурсы района. Начать с определения основных понятий. Затем в виде таблицы представить динамику занятости населения (трудовых ресурсов) в общественном производстве по результатам переписей 1989, 2002, 2010гг. (в качестве аналога можно использовать приложение Б, таблицы Б3,Б4 – с.29 Метод. указ….,2007. Для более полного отражения тенденций в общественном разделении труда исследуемого района, необходимо показать динамику безработицы и отметить демографические характеристики этого явления.
Дать оценку сложившейся структуре занятости населения, отметив при этом те виды экономической деятельности, где отмечается сокращение, и, соответственно, увеличение числа занятых.
д)Экологическая обстановка в районе.
Необходимо оценить экологическое состояние окружающей природной среды через уровни воздействия сельских поселений. Для этого «откорректировать» плотность сельского населения района: ЭПсн=Псн*К. Исходным является «коэффициент концентрации загрязнения», размер которого составляет 1,0 для районов с численностью сельского населения до 1,85 млн. человек; 1,5 – для районов, где эта численность не превышает 3,5 млн. человек; и 2,0 для районов с численностью сельского населения свыше 3,5 млн. человек.
Затем выявить уровень воздействия сельских поселений на природную среду. Для этого сопоставить плотность сельского населения с коэффициентом экологической ситуации: УВ=ЭПсн/Кэс. Коэффициент экологической ситуации (Кэс) – табличный показатель, среднее значение которого легко определяется из таблицы в приложении Л (см. Л1 с.46 Метод. указаний…,2007).
Экологическая обстановка считается «естественной», если уровень воздействия не превышает 5,0; «равновесной», если УВ не превышает 10,0. «Кризисной обратимой» при УВ до 15,0 и «кризисной необратимой» или «критической», если УВ превышает это значение. Сделать вывод об антропогенном влиянии на природную среду в конкретном изучаемом районе.
2.Оценка роли СДП в развитии экономики района транспортного обслуживания. В этом разделе необходимо выполнить расчётно-аналитическое сравнение (сопоставление) преимуществ и недостатков имеющегося «социально-демографического потенциала» с позиций развития «экономического пространства» района, и его (района) места в хозяйственной (т.е. территориальной и производственной) структуре России.
Для этого необходимо составить таблицу характерных особенностей СДП, их значимости и сопоставить долевое участие каждой из характеристик СДП в создании «преимуществ» и «недостатков» СДП конкретного (исследуемого) района.
Характерные особенности СДП ТСЭС
№ п/п |
Характеристики социально-демографического потенциала |
Долевое значение |
1. |
Величина, континентальность и «северность» территории проживания |
0,2 |
2. |
Влияние природных условий и ресурсов территории на численность и плотность населения |
0,25 |
3. |
Многообразие этносов и многоконфессиональность |
0,1 |
4. |
Деформированность возрастной структуры населения |
0,15 |
5. |
Неравномерное расселение населения |
0,1 |
6. |
Типы населённых мест (городские и сельские поселения) |
0,1 |
7. |
Миграционное сальдо |
0,15 |
8. |
Наличие менее развитых (экономически) соседей |
0,15 |
9. |
Национальные, культурные и экономические предпосылки приграничной интеграции |
0,15 |
10. |
Род занятий населения в зависимости от хозяйственного освоения территории |
0,2 |
11. |
Занятость в производственной сфере – промышленность, транспорт, связь, торговля и т.д. |
0,2 |
12. |
Занятость в социальной сфере – здравоохранение, образование, социальное обслуживание и т.д. |
0,2 |
13. |
Уровень квалификации трудовых ресурсов |
0,3 |
14. |
Занятость и безработица – характеристики трудовых ресурсов территории |
0,2 |
15. |
«собственное дополнение» |
0,1 |
Долевое значение вклада отдельных особенностей в формирование социально-демографического потенциала проставлено исходя из 2,5 баллов.
При выполнении расчётно-аналитического сопоставления необходимо присвоить балл (исходя из 25) каждой характеристике СДП, уже с учётом её особенностей в СДП исследуемого района:
Характеристики социально-демографического потенциала |
преимущества |
недостатки |
Итого | |||
балл |
оценка |
балл |
оценка | |||
Величина, континентальность и «северность» территории проживания |
|
|
|
|
| |
Влияние природных условий и ресурсов территории на численность и плотность населения |
|
|
|
|
| |
Многообразие этносов и многоконфессиональность |
|
|
|
|
| |
Деформированность возрастной структуры населения |
|
|
|
|
| |
Неравномерное расселение населения |
|
|
|
|
| |
Типы населённых мест (городские и сельские поселения) |
|
|
|
|
| |
Миграционное сальдо |
|
|
|
|
| |
Наличие менее развитых (экономически) соседей |
|
|
|
|
| |
Национальные, культурные и экономические предпосылки приграничной интеграции |
|
|
|
|
| |
Род занятий населения в зависимости от хозяйственного освоения территории |
|
|
|
|
| |
Занятость в производственной сфере – промышленность, транспорт, связь, торговля и т.д. |
|
|
|
|
| |
Занятость в социальной сфере – здравоохранение, образование, социальное обслуживание и т.д. |
|
|
|
|
| |
Уровень квалификации трудовых ресурсов |
|
|
|
|
| |
Занятость и безработица – характеристики трудовых ресурсов территории |
|
|
|
|
| |
«собственное дополнение» |
|
|
|
|
| |
И Т О Г О |
|
|
|
|
|
После этого выполнить расчёт (долевое значение*присвоенный балл) проявления указанных характеристик для СДП конкретного района. Затем суммировать результаты и сделать вывод о численности, половозрастному составу, особенностях заселённости и трудовой занятости населения территории. В содержании вывода должны быть отражены ответы на следующие вопросы:
-каковы основные причины естественного и механического «воспроизводства» населения исследуемого района;
-какие характеристики СДП в большей степени повлияли на «преимущества» и «недостатки» СДП района;
-можно ли улучшить демографические характеристики качества экономического пространства района;
-какие демографические характеристики влияют на производительность труда в общественном производстве.
г)заключение. В нём подводится итог реализации цели и задач, сформулированных во введении. Итог представляется в виде выводов (не более 7-8). Помещённые здесь результаты дают представление о том, насколько полно, правильно и грамотно выполнены поставленные задачи. После выводов также лаконично и чётко указываются перспективы развития района (не более 3-5, в соответствии с планами развития территории).
д)список литературы. Такой же обязательный раздел. Необходимо включить печатные издания (учебники, монографии, другие книги), статистические (справочники), картографические (атласы), справочные издания (энциклопедии, словари). Затем правильно оформленные сайты Internet - источников.
е)последний чистый лист, в правом верхнем углу которого необходимо поставить дату завершения работы и личную подпись студента.
Дальше на нём будут письменные замечания преподавателя.