вопросы по философии

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЛОСОФИИ 1. Мировоззрение, его структура и исторические типы. Специфика философского мировоззрения. 2. Предмет философии, ее основные геосоциокультурные типы. 3. Основные разделы философии и их проблематика. Философский идеализм и материализм. 4. Социокультурный статус и функции философии, ее соотношение с наукой, идеологией, искусством, религией. 5. Социокультурная специфика Древнего Востока. Религиозно-мифологический характер древнеиндийской философии. 6. Рационально-практическая и этико-административная направленность философии Древнего Китая, ее основные школы. 7. Натурфилософские школы ранней греческой философии. 8. Философский метод и этический рационализм Сократа. Философские учения Платона и Аристотеля. 9. Основные принципы философского мировоззрения Средневековья. Философская проблематика периодов патристики и схоластики. 10. Формирование новых принципов культуры эпохи Возрождения. Пантеизм и натурфилософия Ренессанса. 11. Научная революция ХVII в. и гносеологическая направленность философии Нового времени. Рационализм и эмпиризм как ее методологические программы. 12. Основные темы философии Просвещения: разум, человек, общество. Социально-политические учения английских и французских просветителей. 13. Классическая немецкая философия. Трансцендентальная философия И. Канта. 14. Абсолютный идеализм и диалектический метод Г. Гегеля. Историческое значение классической немецкой философии. 15. Предпосылки возникновения и особенности неклассической философии ХIХ в. Критика классической традиции в учении Л.Фейербаха, позитивизме О. Конта, «философии жизни». 16. Переосмысление классического наследия в философии К.Маркса и Ф.Энгельса. Диалектический и исторический материализм. Исторические судьбы марксизма. 17. Антропологическое направление в современной философии. Основные темы и представители философии экзистенциализма. 18. Социально-критическое направление в современной философии. Основные идеи и представители философии франкфуртской школы. 19. Сциентистское направление в современной философии. Логический позитивизм и постпозитивизм. 20. Структуралистское направление в современной философии. Постструктурализм. Феномен постмодернизма в культуре и философии ХХ – ХХI вв. 21. Основные темы и особенности средневековой философии в России и Беларуси. 22. Становление национального самосознания и философия Беларуси в XVI-XX вв. 23. Основные направления и проблематика русской философии ХIХ-ХХ вв. 24. Метафизика и онтология как стратегии познания бытия. Категории «бытие», «небытие», «субстанция», «материя». Системная организация материального мира. 25. Движение как атрибут бытия. Диалектическая и синергетическая модели развития. 26. Пространство и время как атрибуты бытия, их субстанциональная и реляционная концепции. 27. Понятие природы, специфика ее анализа в философии и науке. Современные научные концепции происхождения и эволюции Вселенной. Концепция глобального эволюционизма. 28. Природа как среда обитания человека. Исторические типы взаимодействия общества и природы. Проблема их коэволюции. 29. Образы человека в классической и неклассической философии. Антропосоциогенез. 30. Человек как личность. Теории личности. Свобода и отчуждение личности. 31. Модусы человеческого бытия (труд, любовь, игра, забота, счастье, страдание и др.) и проблема его смысла. Тема смерти и бессмертия человека в философии и науке. 32. Проблема сознания и основные философские программы его исследования: субстанциальная, функциональная, экзистенциально-феноменологическая. 33. Генезис сознания. Сознание как особый тип отражения, его основные функции и сущностные черты. Структура сознания. 34. Понятие, функции, виды, иерархия ценностей. Проблема ценностного выбора человека в меняющемся мире. 35. Деятельность как способ бытия человека. Структура и основные виды деятельности. Практика как материально-предметная деятельность. Особенности профессиональной деятельности в АПК. 36. Гносеология как философское учение о познании. Основные принципы гносеологии. Проблема познаваемости мира. Субъект и объект познания. 37. Структура познавательного процесса. Чувственная, рациональная и иррациональная стороны познания. 38. Познание как постижение истины. Основные философские концепции истины. Критерии истинности знаний в современной науке. 39. Понятие науки. Специфика научного познания. Роль науки в обществе. Этика науки и проблема социальной ответственности ученого. 40. Структура научного познания: эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни научного исследования. 41. Понятие метода и методологии. Общелогические, эмпирические и теоретические методы научного исследования. Основные формы научного знания: факт, проблема, гипотеза, теория. 42. Предмет, проблемное поле и функции социальной философии. Основные исследовательские программы в обществознании. 43. Общество как сложноорганизованная система. Сферы (подсистемы) общества, их основные функции и взаимосвязь. 44. Специфика социальных законов. Проблема источников исторического процесса. Факторы социальной эволюции. Субъекты и движущие силы истории. Основные типы социальных изменений. 45. Предмет и проблематика философии истории. Линейные и нелинейные интерпретации истории. 46. Предмет политической философии. Понятия политики и власти. Релятивистско-прагматический и этический подходы к политическому мышлению и практике. 47. Взаимосвязь политики, права, идеологии. Понятие права. Предметное поле философии права. Понятие и функции идеологии. Социально-философские основы ведущих политических идеологий. 48. Понятие и функции культуры, ее основные философские модели и типы. Субкультура и контркультура. Взаимодействие национальных культур. 49. Понятие цивилизации, ее типы и уровни. Противоречия современной цивилизации. Проблема цивилизационного выбора Беларуси. 50. Понятие техники и техносферы. Основная проблематика философии техники. Идеологии сциентизма, технократизма, антисциентизма. Проблема гуманизации техносферы. 51. Характер и типология глобальных проблем современности, их проявление в Республике Беларусь. Философия о путях решения глобальных проблем. 52. Сущность современной глобализации и ее социокультурные последствия.