- •Примерная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса Часть 1. Теоретический раздел курса Тема 1. Сущность и особенности общения
- •Тема 2. Основные типы и виды общения
- •Тема 3. Общение как информационный процесс
- •Тема 4. Психология восприятия человека человеком
- •Тема 5. Психология взаимодействия людей в процессе общения
- •Тема 6. Психология формирования взаимоотношений
- •Тема 7. Основные психологические механизмы процесса общения
- •Тема 8. Технология межличностных коммуникаций
- •Тема 9. Устная речь в системе средств общения
- •Тема 10. Этикет как компонент коммуникативной культуры личности
- •Тема 11. Коммуникативные качества личности и их развитие
- •Часть 2. Практический раздел курса
- •Основные приемы общения Тема 12. Вхождение в группу
- •Тема 13. Творческий полукруг1
- •Тема 14. Представление
- •Тема 15. Запоминание имен
- •Тема 16. Вступление в общение
- •Тема 17. Настроение в общении
- •Тема 18. Аутотренинг
- •Особенности общения в профессиональной сфере Тема 19. Выбор партнера для общения
- •Тема 20. Способы достижения цели
- •Тема 21. Конкурс на замещение вакантной должности
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«Утверждаю»
Директор департамента
государственной политики
в образовании
___________________И.И. Калина
«_____»_________________ 2005 г.
Примерная программа дисциплины
ОСНОВЫ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
федерального компонента цикла ОПД.Ф.11. ГОС ВПО
второго поколения по специальности 071401
«Социально-культурная деятельность»
Рекомендовано:
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области народного художественного творчества, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов
Председатель Т.Г. Киселева
Москва 2005
Примерная программа дисциплины «Основы коммуникативной культуры» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом второго поколения по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность».
©Министерство образования и науки Российской Федерации, 2005.
©Учебно-методическое объединение высших учебных
заведений Российской Федерации по образованию в
области народной художественной культуры, социально-
культурной деятельности и информационных ресурсов,
2005.
I. Организационно-методический раздел
Курс «Основы коммуникативной культуры» нацелен на сообщение студентам системы знаний о взаимодействии людей друг с другом и практическое овладение ими целостной совокупностью умений и навыков культурного общения. Составители программы исходили из того, что выпускник вуза культуры должен быть хорошо подготовленным к продуктивному взаимодействию с людьми, к налаживанию добрых и сердечных отношений с окружающими, к работе по использованию разнообразных форм организации досугового общения. Здесь особенно необходимы глубокое знание психологии, умение дифференцированно подходить к людям, владение навыками научно обоснованного воздействия на личность.
Учебный курс состоит из двух тесно взаимосвязанных частей. В первой из них излагаются теоретические и научно-методические основы предмета. Во второй — сосредоточена тематика и технология практических занятий, имеющих целью отработку умений и навыков правильного восприятия человека человеком, их продуктивного взаимодействия друг с другом и формирование в процессе общения определенных межличностных отношений. Содержание предмета сконструировано на основе последних достижений отечественной и зарубежной культурологии, социологии, социальной психологии, педагогики, адаптированных применительно к особенностям теории и практики организации досугового общения.
Реализация программы предполагает самое широкое использование активных методов обучения, включая семинары, диспуты, деловые игры, занятия-тренинги. В соответствии со спецификой предмета предусматриваются мелкогрупповые и индивидуальные занятия, связанные с практической отработкой умений и навыков межличностного общения и формированием мастерства речевого взаимодействия.
Учитывая большое разнообразие условий, в которых функционируют современные вузы культуры, авторы программы не сочли целесообразным предлагать конкретную расчасовку курса. Ориентировочно он рассчитан на 76 часов в течение 2-х учебных семестров. По своей проблематике программа сознательно сделана эластичной и построена таким образом, что в зависимости от наличных резервов времени количество учебных часов на разделы и темы может свободно регулироваться в сторону их увеличения или уменьшения.