ЗАДАНИЕ
N 1
(
-
выберите один вариант
ответа)
Социально-психологические
проявления личности, ее взаимоотношения
с людьми изучает _____ психология:
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
дифференциальная
|
|
2)
|
общая
|
3)
|
педагогическая
|
|
4)
|
социальная
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 2
(
-
выберите один вариант ответа)
Различные
формы познавательных процессов и
способы получения знаний исследует
…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
бихевиоризм
|
|
2)
|
гештальтпсихология
|
3)
|
эмпирическая
психология
|
|
4)
|
когнитивная
психология
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 3
(
-
выберите один вариант
ответа)
Психофизиология
как раздел физиологии и психологии
изучает ....
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
количественное
отношение между силой раздражителя
и величиной возникающего ощущения
|
|
2)
|
физиологические
механизмы, обеспечивающие
реализацию психических процессов
и явлений
|
3)
|
конституционально
- генетически обусловленную
дисгармонию личности
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 4
(
-
выберите один вариант ответа)
Целью
игры, как одного из видов человеческой
деятельности является ...
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
сама
осуществляемая деятельность, а
не те практические результаты,
которые достигаются с её помощью
|
|
2)
|
устранение
несоответствия между требованиями,
обусловленными существованием
организма, и наличным положением
дел, связанных с этими условиями
|
3)
|
выполнение
определённых действий
|
|
4)
|
изменение
условий существования
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 5
(
-
выберите один вариант ответа)
Волевое
и личностное развитие человека в
онтогенезе…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
не
имеют предела
|
|
2)
|
определяются
только влиянием наследственности
|
3)
|
генетически
ограничены
|
|
4)
|
предопределены
анатомо-физиологическими
особенностями нервной системы
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 6
(
-
выберите один вариант ответа)
В.Вундт
определил психологию как науку о…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
функциях
речи
|
|
2)
|
бессознательном
|
3)
|
познавательных
процессах
|
|
4)
|
структурах
сознания
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 7
(
-
выберите один вариант
ответа)
Максимальная
интенсивность раздражителя, при
которой еще сохраняется данное
ощущение, называется ____________ порогом
ощущений.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
дифференциальным
|
|
2)
|
абсолютным
верхним
|
3)
|
абсолютным
нижним
|
|
4)
|
латентным
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 8
(
-
выберите один вариант
ответа)
Относительное
постоянство свойств и предметов
при изменении условий их восприятия
– это …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
константность
|
|
2)
|
целостность
|
3)
|
предметность
|
|
4)
|
структурность
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 9
(
-
выберите один вариант ответа)
Законы
образования ассоциаций были открыты…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Аристотелем
|
|
2)
|
Гераклитом
|
3)
|
Авиценной
|
|
4)
|
Теофрастом
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 10
(
-
выберите один вариант ответа)
Правило
перехода от общего знания к частному
случаю означает…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
мистическое
рассуждение
|
|
2)
|
дедуктивное
рассуждение
|
3)
|
рассуждение
по аналогии
|
|
4)
|
индуктивное
рассуждение
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 11
(
-
выберите один вариант ответа)
Психический
процесс, заключающийся в создании
новых образов путем переработки
материала восприятия и представлений,
полученных в предшествующем опыте,
называется …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
мышлением
|
|
2)
|
восприятием
|
3)
|
воображением
|
|
4)
|
воспроизведением
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 12
(
-
выберите один вариант ответа)
Видом
внимания не
является…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
послепроизвольное
|
|
2)
|
предпроизвольное
|
3)
|
непроизвольное
|
|
4)
|
произвольное
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 13
(
-
выберите один вариант ответа)
Человека
как субъекта деятельности
характеризует его…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
пол,
возраст
|
|
2)
|
межполушарная
ассиметрия
|
3)
|
активность
|
|
4)
|
конституция
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 14
(
-
выберите один вариант ответа)
В
_________ проявляется личная значимость,
оценка внешних и внутренних
ситуаций, как удовлетворяются
потребности человека.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
воображении
|
|
2)
|
эмоциях
|
3)
|
восприятие
|
|
4)
|
мышлении
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 15
(
-
выберите один вариант ответа)
Человек
с сильной, уравновешенной, подвижной
нервной системой, обладающий высокой
скоростью реакций, – это…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
холерик
|
|
2)
|
флегматик
|
3)
|
меланхолик
|
|
4)
|
сангвиник
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 16
(
-
выберите один вариант ответа)
К
невербальным способам общения
относится…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
тексты
|
|
2)
|
высказывания
|
3)
|
диалог
|
|
4)
|
мимика
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 17
(
-
выберите один вариант ответа)
В
структуру педагогических наук не
входит …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
андрогогика
|
|
2)
|
история
педагогики
|
3)
|
педагогика
школы
|
|
4)
|
анатомия
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 18
(
-
выберите один вариант ответа)
Среди
основных категорий педагогики
выделяют…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
обучение
|
|
2)
|
умение
|
3)
|
навыки
|
|
4)
|
знание
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 19
(
-
выберите один вариант ответа)
Отбор
содержания образования определяется
уровнем…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
социальных
и научных достижений
|
|
2)
|
развития
технологий обучения
|
3)
|
подготовки
педагогов
|
|
4)
|
требований
родителей
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 20
(
-
выберите один вариант
ответа)
Естественным
или лабораторным может быть…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
наблюдение
|
|
2)
|
эксперимент
|
3)
|
рейтинг
|
|
4)
|
тест
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 21
(
-
выберите один вариант
ответа)
Формирование
у человека ответственного отношения
к своему народу и Отечеству – это
цель _____________ воспитания.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
семейного
|
|
2)
|
нравственного
|
3)
|
гражданского
|
|
4)
|
экологического
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 22
(
-
выберите один вариант
ответа)
Компонентами
педагогического процесса являются
…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
знания,
умения и навыки учащихся
|
|
2)
|
педагоги,
учащиеся, родители
|
3)
|
цели,
содержание, формы и методы
воспитания и обучения
|
|
4)
|
семья,
школа, общество
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 23
(
-
выберите один вариант
ответа)
Формирование
дисциплинированности ученика и
способности к взаимодействию с
учителем и другими учащимися
относится к _________ функции обучения.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
образовательной
|
|
2)
|
воспитательной
|
3)
|
компенсаторной
|
|
4)
|
развивающей
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 24
(
-
выберите один вариант ответа)
Примером
реализации принципа_______ обучения
является превращение ученика в
субъекта образовательной деятельности.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
прочности
результатов
|
|
2)
|
научности
|
3)
|
наглядности
|
|
4)
|
сознательности
и активности
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 25
(
-
выберите один вариант ответа)
Глубокое
и системное освоение научно-теоретических
знаний по всем дисциплинам учебного
плана образовательной системы,
будь то школа или вуз, является
признаком ________ образования.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
информатизации
|
|
2)
|
гуманизации
|
3)
|
дифференциации
|
|
4)
|
фундаментализации
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 26
(
-
выберите один вариант ответа)
Лекция,
рассказ, беседа, объяснение, дискуссия
относятся к ________ методам обучения.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
проблемным
|
|
2)
|
наглядным
|
3)
|
практическим
|
|
4)
|
словесным
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 27
(
-
выберите один вариант
ответа)
Основополагающим
и определяющим компонентом любой
системы воспитания являются …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
результаты
воспитания
|
|
2)
|
цели
воспитания
|
3)
|
основные
направления воспитательной
деятельности
|
|
4)
|
методы,
приемы и технологии воспитания
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 28
(
-
выберите один вариант ответа)
Поощрение
как метод воспитания заключается
в ________.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
передаче
воспитаннику норм общественного
поведения
|
|
2)
|
эмоциональном
утверждении успешно производимых
действий и поступков
|
3)
|
убедительном
образце для подражания
|
|
4)
|
культивировании
у воспитанника способности к
организованным действиям и
разумному поведению
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 29
(
-
выберите один вариант
ответа)
Психологическая
характеристика единства членов
коллектива, проявляющаяся в единстве
мнений, убеждений, традиций, характере
межличностных отношений, настроений,
в единстве практической деятельности
– это…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
психологический
климат группы
|
|
2)
|
социально-статусные
отношения
|
3)
|
сплоченность
группы
|
|
4)
|
этап
развития социальной группы
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 30
(
-
выберите один вариант
ответа)
Хозяйственно-экономические,
воспитательные, социальные,
психотерапевтические функции
относят к функциям …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
семьи
|
|
2)
|
детского
сада
|
3)
|
армии
|
|
4)
|
школы
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 31
(
-
выберите один вариант ответа)
В
число образовательных учреждений
общего среднего образования НЕ
входят…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
лицеи
|
|
2)
|
вечерние
школы
|
3)
|
колледжи
|
|
4)
|
гимназии
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 32
(
-
выберите один вариант ответа)
Процесс
превращения системы образования
в многовариантную систему по
содержанию, формам собственности,
методам, срокам обучения, типам
разноуровневых образовательных
учреждений называется____________образования.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
демократизацией
|
|
2)
|
модернизацией
|
3)
|
глобализацией
|
|
4)
|
диверсификацией
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 33
(
-
выберите один вариант ответа)
Реализация
принципа общедоступности образования
предполагает…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
приоритет
общечеловеческих ценностей и
свободного развития личности
|
|
2)
|
учет
национальных культурных традиций
|
3)
|
адаптивность
системы образования к уровням и
особенностям развития учащихся
|
|
4)
|
светский
характер образования
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 34
(
-
выберите один вариант ответа)
Нормативный
документ, раскрывающий содержание
знаний, умений и навыков по учебному
предмету, логику изучения основных
тем, вопросов с указанием общей
дозировки времени на их изучение
– это…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
индивидуальный
план преподавателя
|
|
2)
|
учебный
предмет
|
3)
|
учебный
план
|
|
4)
|
учебная
программа
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 35
(
-
выберите один вариант ответа)
В
Древней Греции педагогами называли
…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
учителей
Спарты
|
|
2)
|
рабов,
сопровождающих детей своего
господина в школу
|
3)
|
преподавателей
ораторского искусства
|
|
4)
|
старейшин,
возглавлявших школу в Афинах
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 36
(
-
выберите варианты согласно тексту
задания)
Установите
соответствие между функциональными
компонентами педагогической
деятельности и их характеристиками.
1.
Диагностирующая функция
2.
Презентативная функция
3.
Корректирующая функция
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
A)
|
обеспечивает
обратную связь 2
|
|
B)
|
ориентирована
на изложение учебного материала
1
|
C)
|
связана
с исправлением результатов
деятельности учащихся 3
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 37
(
-
выберите один вариант ответа)
Умение
педагога доступно излагать учебный
материал, пользоваться различными
источниками учебной информации
относится к _________умениям.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
коммуникативным
|
|
2)
|
рефлексивным
|
3)
|
организационным
|
|
4)
|
информационно-дидактическим
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 38
(
-
выберите один вариант ответа)
Механизмом
познания и понимания личностного
своеобразия воспитанника является...
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
эмпатия
|
|
2)
|
конфликт
|
3)
|
теоретический
анализ
|
|
4)
|
обмен
знаниями
|
|
|
|