- •1.Основные подходы к определению понятия «культура».
- •2.Соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
- •3.Сущность понятия «культурная картина мира».
- •4.Сущность понятия «менталитет»
- •5.Культура во времени и пространстве.
- •6.Основные методы и подходы к изучению культуры.
- •7. История формирования понятия «культура».
- •8. История первобытной культуры.
- •2. Исторические стадии развития первобытной культуры
- •2.1 Культуры верхнего палеолита
- •9.Зарождение предрелигиозного сознания: анимизм, тотемизм, феминизм, магия, ритуал.
- •10.Мифология как универсальная форма духовной жизни первобытного общества.
- •11.Общая характеристика культуры Древнего Египта и Месопотами.
- •12. Особенности мироощущения древних египтян: религия, магия, мифология.
- •13. Культурное наследие Месопотамии в истории человечества.
- •14.Основные черты и система ценностей индо-буддийской культуры.
- •15.Ритуал, этика и церемонии в Древним Китае.
- •16.Основные черты культурного мировоззрения Древней Греции.
- •17.Особенности художественной культуры Древней Греции.
- •18. Особенности художественной культуры Средневековья: романский и готический стили.
- •19.Особенности культуры Возрождения.
- •20.Культура Нового времени.
- •21.Основные направления в искусстве Нового времени: барокко и классицизм.
- •Барокко
- •Классицизм
- •22. Особенности культуры Просвещения.
- •23.Основные направления и стили искусства просвещения.
- •24. Особенности художественной культуры 19 века.
- •25.Общая характеристика культуры 20 века.
- •26. Основные направления культуры 20 века.
4.Сущность понятия «менталитет»
В 20-х гг. ХХ века в изучение «картины мира» было внесено понятие «менталитет». Его разработкой занимались представители историко-психологического и культурно-антропологического направлений: Л. Леви-Брюль, Л. Февр, М. Блок. В первоначальном контексте «менталитет» означал наличие у представителей того или иного общества, трактуемого как национально-этническая или социально-культурная общность людей, некоего определенного «умственного инструментария», своего рода «психологической оснастки», которая дает возможность по-своему воспринимать и осознавать свое природное и социальное окружение и самих себя.
В настоящее время обнаруживаются две основных тенденции в понимании сущности менталитета: с одной стороны, менталитет включает в себя уклад жизни, особенности народных реалий, обрядов, стиль поведения, нравственные заветы народа, самоидентификацию человека в социальном мире. В узком смысле менталитет – это то, что позволяет единообразно воспринимать окружающую действительность, оценивать ее и действовать в ней в соответствии с определенными установившимися в обществе нормами и образцами поведения, адекватно воспринимая и понимая при этом друг друга.
Менталитет – склад ума, мироощущение, мировосприятие, духовная самобытность мирочувствования, миропереживания и мироотношения сообщества и индивида, представляющих ту или иную культуру. Менталитет содержит неосознаваемые, естественные для данного народа ценностные ориентации, архетипы, лежащие в основе коллективных представлений о мире и о месте человека в нем, а также национальные образы культуры, бессознательные и поведенческие реакции, которые не могут быть осмыслены никак иначе, как только в слове национального языка. Менталитет отличается от общественных настроений, ценностных ориентаций и идеологии более устойчивым характером. Менталитет всегда есть некая целостность «мировидения», единство противоположных начал – природного и культурного, эмоционального и рассудочного, иррационального и рационального, индивидуального и общественного. [3]
Менталитет – это некоторый набор символов, сформированных в рамках каждой исторической и культурной эпохи и национальности. Этот набор символов зафиксирован в сознании людей в ходе диалога с другими людьми. Эти символы (понятия, образы, идеи) служат в обыденной жизни пояснением, путем выражения знаний о мире и месте человека в нем.
Менталитет включает основные представления о человеке, его месте в природе и обществе, его понимание природы и Бога как создателя всего. Это эмоциональные и ценные ориентации, коллективная психология, образ мышления и человека, и коллектива;
Менталитет, как специфика психологической жизни людей раскрывается через:
- систему взглядов и оценок, норм умонастроений, базирующуюся на существующих в данном обществе знаниях и верованиях;
- язык. Анализ языка позволяет весьма точно выявить культурную специфику отношения людей к окружающему миру и представляет внутренний мир человека. Можно узнать через язык стиль мышления;
- господствующие в данной группе мотивы, через иерархию ценностей, которые проявляются в убеждениях, идеалах и интересах. Все это позволяет выявить социальные установки, обеспечивающие готовность действовать определенным образом. Менталитет наиболее отчетливо проявляется в типичном поведении людей, представителей данной культуры, выражаясь прежде всего в стереотипах поведения и принятия решения, означающие на деле выбор одной из поведенческих альтернатив;
- эмоциональную сферу, через господство каких-либо чувств;
- анализ основных социально-политических и этнических категорий, которыми оперирует обыденное сознание: «свобода», «труд», «время», «пространство», «семья».
Близкое по значению понятию «менталитет» можно встретить у представителей психологических концепций Э. Фромма, К.Г. Юнга, З. Фрейда и др.