- •Высшего профессионального образования
- •Часть 1. Рабочая программа практики
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.2. Задачи практики:
- •1.3. Роль и место практики в структуре подготовки специалиста
- •1.5 Требования к обязательному минимуму содержания практики в фгос по специальности 071800.62 Социально-культурная деятельность и направлению 071800.62 Социально-культурная деятельность
- •II. Содержание практики*
- •1. Общие вопросы организации
- •2.1. Цель практики
- •2.2. Задачи практики
- •2.3. Содержание практики
- •2.4. Организация, контроль и подведение итогов практики
- •IV. Учебно-методическое обеспечение практики
- •4.1. Вопросы для подготовки к защите практики
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля.
- •Часть 2. Методическое обеспечение практики
- •Методические указания для руководителя практики
- •1.1. Система оценки учебно-ознакомительной практики
- •II. Методические указания для студентов
- •2.1. Права и обязанности студентов-практикантов
- •III. Методические указания по заполнению отчетной документации по практике, образцы
- •3.1. Дневник учебно-ознакомительной практики должен включать:
- •3.2. В дневнике перед выполнением заданий практики должны быть зафиксированы:
- •IV. Материально-техническое обеспечение
- •Практика защищена
- •Оценка______________________ Казань 2012
Часть 2. Методическое обеспечение практики
Методические указания для руководителя практики
1.1. Система оценки учебно-ознакомительной практики
Оценки за учебно-ознакомительную практику утверждаются руководителем практики на основании оценок групповых руководителей, преподавателей кафедры социально-культурной деятельности.
Для оценки результатов учебно-ознакомительной практики используются следующие методы:
1. Наблюдение за студентами в процессе учебно-ознакомительной практики и анализ отдельных видов их работы.
3. Анализ характеристик студентов с места прохождения учебно-ознакомительной практики.
4. Анализ качества работы студентов на методических занятиях, консультациях, семинарах в период учебно-ознакомительной практики.
5. Анализ результатов творческой работы.
6. Самооценка студентами степени своей подготовленности к практической работе и качества своей работы.
7. Анализ документации студентов по учебно-ознакомительной практике.
Основными критериями оценки результатов учебно-ознакомительной практики являются:
1. Уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов и форм работы).
2. Степень сформированности профессионально-педагогических умений.
3. Уровень профессиональной направленности будущих специалистов, их социальной активности (интерес к профессии, ответственное и творческое отношение к работе и т. д.).
Зачет ставится студенту:
1) который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объём работы, проявил самостоятельность, творческий подход, общую и профессиональную культуру.
2) который полностью выполнил весь намеченный объём работы, проявил инициативу, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребность в творческом росте.
3) который выполнил программу практики, но не показал глубоких теоретических знаний и умений применения их на практике, допускал ошибки в планировании и в практической деятельности.
Зачет не ставится студенту, который не выполнил программу, обнаружил слабые теоретические знания, не сумел применить их на практике.
Зачет может быть не поставлен в случае, если студент:
во время прохождения практики неоднократно проявлял недисциплинированность (не являлся на консультации); отсутствовал в учреждении без уважительной причины);
неоднократно вызывал нарекания в связи с несоответствием внешнего вида статусу базы практики;
нарушал этические нормы поведения;
не сдавал в установленные сроки необходимую документацию.
Непосредственное руководство осуществляется преподавателями кафедры социально-культурной деятельности. Обязанности по организации практики возлагаются на деканат.
Руководитель практики:
организует виды практики, предусмотренные действующими учебными планами;
проводит установочную конференцию, организационный семинар, где уточняются списки студентов, базы практики, сроки проведения практики.
составляет распоряжение о распределении студентов по местам практики;
подробно знакомит студентов с программой практики;
корректирует индивидуальный план работы студента;
оказывает помощь студентам в подготовке и проведение творческих дел;
проводит консультации по проблемам, возникающим в ходе практики;
присутствует в творческих мероприятиях, проводимых студентами, анализирует и оценивает их;
проверяет ведение дневников практики и подбор материала для отчета;
обеспечивает социально-правовую защиту студентов во время их пребывания на практике;
дает характеристику на каждого студента и отчет по итогам его практики;
организует итоговую конференцию.