Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

отчет laba 1_RRL new

.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
821.81 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Юго-Западный государственный университет»

Кафедра

“Защиты информации и систем связи”

Отчет

по лабораторной работе № 1

«Планирование радиорелейной системы передачи, электромагнитная совместимость радиорелейных станций»

Выполнили студенты группы СК-01

Спашко А.

Лютов Д.

Шкурин Д.

Проверил преподаватель

Севрюков А.Е.

Курск 2014

Цель работы:

  1. Приобретение навыков работы с цифровой картой местности; выполнение расчётов, необходимых для оценки качества связи на основе реальных данных о рельефе местности.

  2. Размещение одноствольной радиорелейной системы передачи на цифровой карте местности; выполнение расчётов, необходимых расчёта надёжности и оценки электромагнитной совместимости (ЭМС).

  1. Выполнение работы

Рисунок 1 – цифровая карта местности с РРЛ станциями

Анализ первого пролёта.

Рисунок 2 – профиль радиолинии первого пролёта

Рисунок 3 – потери радиотрассы первого пролёта

Рисунок 4 – дальние помехи (первый пролёт)

Проанализировав первый пролёт, видно, что зона Френеля полностью открыта, потери в свободном пространстве минимальны и составляют 142,94 дБ. При прохождении по радиоэфиру сигнал отражается от водной поверхности и происходит усиление в -3,20 дБ.

Рисунок 6 – профиль радиолинии второго пролёта

Рисунок 7 – потери радиотрассы второго пролёта

Рисунок 4 – дальние помехи (второй пролёт)

Из профиля радиолинии второго пролёта видно, что практически всё пространство между антеннами занимает вода и следовательно помехи в пространстве будут минимальны. Отражение от водной поверхности составляет -4,62 дБ. Так как на пути распространения сигнала отсутствуют прептствия, высота подвеса антенн тоже минимальна (до 10м), что существенно снижает экономиеские затраты.

Рисунок 6 – профиль радиолинии третьего пролёта

Рисунок 7 – потери радиотрассы третьего пролёта

Рисунок 8 – дальние помехи (третий пролёт)

По профилю радиолинии третьего пролёта видно, что рельеф местности между антеннами достигает высоты 25м, следовательно, антенны необходимо поднимать на высоту не менее 30м, чтобы зона Френеля не перекрывалась препятствиями. Потери в пространстве составляют 138,0 дБ, а отражение сигнала -2,88дБ. Таким образом, суммарные потери составляют 135,92 дБ.

Рисунок 10 – профиль радиолинии четвёртого пролёта

Рисунок 11 – потери радиотрассы четвёртого пролёта

Рисунок 12 – дальние помехи (четвёртый пролёт)

Проанализируем четвёртый пролёт. Из профиля радиолинии видно, что зона Френеля полностью открыта и сигнал может распространяться беспрепятственно. Отражение на этом пролёте отсутствуют, и основные потери составляют потери в свободном пространстве (143,94 дБ).

Во второй части лабораторной работы мы поменяли тип антенны для приёмопередатчиков (Default), а также провели корректировку параметров приёмопередатчиков. Проанализировали работу радиолинии.

Рисунок 14 – профиль радиолинии первого пролёта

Рисунок 15 – потери радиотрассы первого пролёта

Рисунок 16 – дальние помехи (первый пролёт)

Рисунок 18 – профиль радиолинии второго пролёта

Рисунок 19 – потери радиотрассы второго пролёта

Рисунок 20 – дальние помехи (второй пролёт)

Рисунок 22 – профиль радиолинии третьего пролёта

Рисунок 23 – потери радиотрассы третьего пролёта

Рисунок 24 – дальние помехи (третий пролёт)

Рисунок 26 – профиль радиолинии четвёртого пролёта

Рисунок 27 – потери радиотрассы четвёртого пролёта

Рисунок 28 – дальние помехи (четвёртый пролёт)

На основании результатов данной лабораторной работы можно сделать вывод о том, что для одной и той же радиорелейной системы передачи тип антенны существенно влияет на качество передачи. В первой части лабораторной работы использовалась антенна AntRRL, во второй части работы мы использовали антенну Default, и для передачи информации по этой РРЛ-линии пришлось увеличить мощность приёмопередатчиков почти в два раза.

Выполнив данную лабораторную работу, были приобретены навыки работы с цифровой картой местности, выполнены расчёты для оценки качества связи на основе реальных данных о рельефе местности. Была спроектирована одноствольная радиорелейная система передачи на цифровой карте местности.

15