Планы семинарских занятий Новелла п. Мериме «Кармен». Проблема жанра

План подготовки к семинару

1. Творчество П. Мериме в 30-40 гг. в свете проблемы жанра.

2. Анализ новеллы : - соединение в новелле «Кармен» черт новеллы и романа; - два композиционных центра в новелле и их функции; - образ Хосе (портрет, происхождение, отношения с соплеменниками, система ценностей); - образ Кармен (портрет, происхождение, отношения с соплеменниками, система ценностей); - функция образа рассказчика; - сущность конфликта в новелле; - на чьей стороне рассказчик и автор? Почему?

3. Сравните образ Кармен в новелле и одноименной опере Ж. Бизе. Как, по Вашему мнению, можно объяснить различие трактовок? Почему «оперная» Кармен популярнее?

4. «Кармен» как образец реалистической новеллы.

Рекомендуемая литература

Виппер, Ю. Проспер Мериме – новеллист и романист // Виппер, Ю. Б. Творческие судьбы и история. (О западноевропейских литературах XVI – первой половины XIX века). – М., 1990. – С. 262-284)

История французской литературы. – М., 1956. – Т. 2. – С. 407-440.

Луков, В. А. Проспер Мериме / В. А. Луков. – М., 1983.

Реизов, Б. Г. Французский роман XIX века / Б. Г. Реизов. – М., 1977.

Французская литература после 1848 г. Традиция и новаторство романа г. Флобера

План подготовки к семинару:

1. Своеобразие французской литературы середины XIX в.

2. Философские и политические взгляды Г. Флобера.

3. Эстетическая программа писателя.

4. «Госпожа Бовари» как новый тип реалистического социально-психологического романа: а) своеобразие композиции романа; б) смысл подзаголовка романа «Провинциальные нравы»; в) образ Шарля Бовари; г) образ аптекаря Оме.

5. Образ Эммы Бовари: а) три портрета героини; б) в чем, по Вашему мнению, сущность и причины ее трагедии? в) своеобразие психологизма в романах Г. Флобера.

6. Художественное новаторство писателя (язык, «непрямая прямая речь», «объективная манера повествования», сцена на сельскохозяйственной выставке).

7. Роман «Госпожа Бовари» в восприятии современников автора и потомков.

Рекомендуемая литература

Флобер Г. Госпожа Бовари.

Жирмунский, В. М. Становление реализма в мировой литературе и классический реализм XIX века / В.М. Жирмунский. – М., 1953.

Мопассан, Ги де. Статьи о писателях / Ги де Мопассан. – М., 1957.

Моруа, А. Гюстав Флобер. «Госпожа Бовари» / А. Моруа // Моруа А. От Монтеня до Арагона. – М., 1993.

Набоков, В. Две лекции по литературе: Гюстав Флобер. «Госпожа Бовари» / В. Набоков// Иностр. лит. – 1997. – № 11. – С. 185- 214.

Пузиков, А. И. Рыцари истины. Портреты французских писателей / А,И. Пузиков. – М., 1986.

Реизов, Б. Г. Творчество Флобера / Б. Реизов. – М., 1975.

Сучков, Б. Л. Исторические судьбы реализма / Б. Л. Сучков. – М., 1973.

Ржевская, Н.Ф. Гюстав Флобер / Н.Ф. Ржевская. – Режим доступа http://feb-web.ru/feb/ivl/vl7/vl7-2542.htm

Роман о. Уайльда «Портрет Дориана Грея»

План подготовки к семинару

1. Место О. Уайльда в английской литературе рубежа XIX-XX вв.

2. Своеобразие творческого метода писателя: - соотношение искусства и жизни в теории писателя; - понятие искусства и красоты, вопрос о назначении искусства; - соотношение Красоты и Морали.

3. Реализация эстетических принципов в романе: - основная проблематика романа; - тема искусства в романе, образы Бэзила Хеллуорда и Сибилы Вэйн; - образ лорда Генри, его роль в трагедии Дориана (развратитель, невольный развратитель или иная); - сущность трагедии Дориана; - авторская позиция в романе; - роль парадокса в романе.

4. Ваше понимание финала романа.