- •Микроэкономика
- •Методические указания
- •По выполнению контрольной работы и задания для бакалаврантов 1-го курса заочной формы обучения
- •По направлению «Экономика»
- •Микроэкономика Методические указания по выполнению контрольной работы и задания для бакалаврантов 1-го курса заочной формы обучения по направлению «Экономика»
- •Введение
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Порядок представления и оформления контрольной работы
- •Примерная программа курса
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 6. Основы теории поведения потребителя
- •Тема 7. Теория производства
- •Тема 8. Издержки производства
- •Тема 9. Рынок совершенной конкуренции
- •Тема 10. Теория монополии и ценовая дискриминация
- •Тема 15. Рынок капитала. Рынок природных ресурсов
- •Тема 16. Общее экономическое равновесие. Эффективность обмена
- •Контрольные задания
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Альтернативная ценность и экономический выбор
- •Тема 3. Экономическая система общества
- •Тема 4. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 6. Основы теории поведения потребителя
- •Тема 7. Теория производства
- •Тема 8. Издержки производства
- •Тема 9. Рынок совершенной конкуренции
- •Тема 10. Теория монополии и ценовая дискриминация
- •Тема 11. Рынок монополистической конкуренции
- •Тема 12. Олигополия. Основные модели олигополии
- •Тема 13. Рынки факторов производства
- •Тема 14. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 15. Рынок капитала. Капитал как фактор производства
- •Тема 16. Рынок природных ресурсов
- •Тема 17. Общее экономическое равновесие. Эффективность обмена
- •Тема 18. Эффективность производства и экономика благосостояния
- •Тема 19. Теория внешних эффектов. Общественные блага
- •Тема 20. Неопределённость и риск. Рынки с ассиметричной информацией
- •Библиографический список
Тема 3. Экономическая система общества
Ответьте на следующие вопросы:
Какова взаимосвязь понятий «Экономическая система» и «цивилизация»?
В чём заключаются специфические черты чистой рыночной экономики и чистой плановой экономики? Каковы плюсы и минусы развития России по каждой из этих моделей общества?
Какова роль отношений собственности в рыночной системе? Какие институты характерны только для рыночной цивилизации?
Тесты. Выберите и поясните правильный ответ.
1. Исходным критерием разграничения типов экономических систем служит:
а) темпы экономического роста;
б) используемые технологии и уровень благосостояние членов общества;
в) способ ответа на три фундаментальных проблемы экономической жизни;
г) эффективность использования редких ресурсов;
д) степень социальной справедливости.
2. Способность рыночной экономики к саморегулированию объясняется:
а) умением предпринимателей верно оценивать объём и динамику рынка;
б) значительной степенью правительственного вмешательства;
в) развитием политической демократии;
г) конкурентным механизмом, действующим на основе цен, прибылей и убытков;
д) координацией деятельности крупнейших фирм (в современных условиях).
3. К экономическим функциям государства в рыночной экономике не относятся:
а) антимонопольное регулирование;
б) обеспечение общественными благами;
в) определение цен на продукты и ресурсы;
г) перераспределение доходов;
д) достижение макроэкономической стабилизации.
4. Экономическую систему в современной России можно определить как:
а) рыночную экономику;
б) смешанную экономику;
в) переходную экономику нового типа;
г) переходную экономику;
д) рыночную экономику нового типа.
5. Экономика является смешанной, если:
а) существует полная свобода конкуренции;
б) не завершился процесс перехода к рынку от традиционной или социалистической экономики;
в) государство обладает монопольным правом на собственность и предпринимательскую деятельность;
г) действия рыночных сил дополняются государственным регулированием;
д) преобладает смешанная (частная с участием государства) форма собственности.
Приведите пример.
Покажите и объясните на примере. Можно ли утверждать, опираясь на исторический опыт российских реформ, что Россия (не?) является особой экономической системой?
Тема 4. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
Ответьте на следующие вопросы:
Охарактеризуйте и проиллюстрируйте неценовые факторы спроса. Какие ценовые и неценовые факторы наиболее сильно влияют на спрос современной России? Почему?
Какую роль играет фактор времени в формировании рыночного предложения? Какие факторы предложения особенно важны для современной ситуации в России? Почему?
Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие?
Тесты. Выберите и поясните правильный ответ.
1. Объём спроса на товар и цена на него имеют обратно пропорциональную зависимость. Можно ли на этом основании сделать вывод:
а) если цены на велосипеды снизятся, то их будет куплено в текущем году больше, чем в предыдущем году;
б) если цены на велосипеды снизятся, а все остальные факторы, влияющие на спрос, не изменятся, то велосипедов в текущем году могут купить больше, чем в прошлом;
в) если цены на велосипеды снизятся, а доход уменьшится, то велосипедов будет куплено меньше;
г) если в текущем году цены на велосипеды снизятся, а доход увеличится, то велосипедов будет куплено меньше, чем в предыдущем году?
3. Движение точки Б к точке В (смотрите график) может быть названо:
а) ростом величины предложения;
б) увеличением объёма спроса;
в) возрастанием спроса;
г) нет верного ответа.
2. Какой из неценовых факторов приводит к сдвигу кривой предложения вправо?
а) рост цен на энергоресурсы;
б) увеличение издержек производства на единицу продукции;
в) снижение числа продавцов;
г) использование более совершенных технологий;
д) потребительские ожидания относительно будущих цен и доходов.
4. Пирожки заменяют булочки в потреблении, а масло дополняет. Что произойдёт на соответствующих рынках, если цена булочек понизится?
а) цены пирожков и масла снизятся;
б) цена пирожков возрастет, а цена масла понизится;
в) цена пирожков упадёт, а масла повысится;
г) цены пирожков и масла вырастут.
5. Увеличение предложения и спроса приведёт:
а) к увеличению равновесной цены и увеличению равновесного количества;
б) уменьшению равновесной цены и увеличению равновесного количества;
в) неопределённому эффекту в отношении равновесной цены и уменьшению равновесного количества;
г) неопределённому эффекту в отношении равновесной цены и увеличению равновесного количества;
Приведите пример.
Покажите и объясните на примере равновесные ситуации в переходной экономике России.