- •Научные работЫ
- •Содержание
- •1 Общие требования, предъявляемые к написанию и содержанию научных работ
- •[Перед таблицей новая строка 14 pt, межстрочное 1]
- •[Новая строка 14 pt, межстрочное 1]
- •[После таблицы новая строка 14 pt, междустрочное 1. Затем с новой строки текст]
- •Приложение ц имеет вид краткой подсказки, применяемой при оформлении работы. Поэтому она не может учесть всех тонкостей, но может быть очень полезной при усвоении раздела 2 работы.
- •3 Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •Бланк предприятия, организации
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Курсовая работа
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Выпускная квалификационная работа
- •Управление депозитными операциями
- •Справка
- •Рецензия
- •Пример оформления списка использованных источников Список использованных источников5
- •8 Альтман г. Продажа товаров : пер. С англ. СПб. : Грин, 2009. 224 с.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Бойко Т. С. Рожков Ю. В.
Научные работЫ
Учебно-методическое пособие по написанию и оформлению
научных работ для студентов, магистрантов, аспирантов
всех форм обучения и специальностей
Хабаровск 2009
ББК У 9(2)
Б 77
Бойко Т. С., Рожков Ю. В. Научные работы : учебно-методическое пособие по написанию и оформлению научных работ для студентов, магистрантов, аспирантов всех форм обучения и специальностей. — Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2009. — 76 с.
-
Рецензенты:
Ивашкин М. В.,
д-р экон. наук, профессор
Калиновская Н. А.,
канд. экон. наук, доцент
Утверждено издательско-библиотечным советом
ХГАЭП в качестве учебно-методического пособия для студентов, магистрантов, аспирантов и соискателей учёных степеней
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные вопросы, связанные с подготовкой, написанием и оформлением научных работ: рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ, магистерских и кандидатских диссертаций.
Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений, соискателей учёных степеней.
Текст учебно-методического пособия размещён на сайте Хабаровской государственной академии и права по адресу: http://www.ael.ru в разделе «Учебно-методические материалы для студентов, магистрантов, аспирантов».
ã ХГАЭП, 2009
ã Бойко Т. С., 2009
ã Рожков Ю. В., 2009
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………
|
4 |
1 Общие требования, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ к написанию и содержанию научных работ ……………………………..
|
6 |
1.1 Порядок выполнения научной работы ………………………. |
6 |
1.2 Выбор темы научной работы …………………………………. |
6 |
1.3 Работа с литературными, интернет -источниками и практическим материалом …………………………………….... 1.4 Требования к содержанию научной работы……………………. 1.5 Получение отзыва и рецензии на работу …………………..…
|
8 11 16 |
2 Требования к оформлению научных работ ………......
|
18 |
2.1 Общие требования …………………………..………………… |
18 |
2.2 Нумерация страниц ………..…………………….……………. |
20 |
2.3 Иллюстрации ……………………………………………..…… |
20 |
2.4 Таблицы ………………………………………………………... |
22 |
2.5 Формулы ……………………………………………………..… |
25 |
2.6 Примечания ……………………………………….…………… |
26 |
2.7 Приложения ………………………………………………….… |
27 |
2.8 Ссылки ………………………………………………………..... |
30 |
2.9 Список использованных источников …………………….…... |
31 |
|
|
3 Порядок защиты выпускной квалификационной работы…………………………………………………………….……
|
37 |
3.1 Состав и процедура работы государственной аттестационной комиссии ………………………………………… |
37 |
3.2 Подготовка доклада и демонстрационных материалов …..… |
40 |
3.3 Процедура защиты …………………………………………….. |
40 |
3.4 Критерии оценки ……………………………………………….
|
41 |
ПРИЛОЖЕНИЯ ……..…………………………………………………... |
44 |
ВВЕДЕНИЕ
Важным принципом управления в условиях рынка является необходимость фиксации требований к качеству образования и уровню развития систем контроля за выполнением этих требований. Требования к качеству образовательной услуги по каждой специальности устанавливаются государственным образовательным стандартом. Эти требования включают:
Общую подготовку, то есть знание основ естественных, технических, гуманитарных, общественных наук.
Экономико-правовую подготовку.
Профессиональную подготовку в определённой области.
Специальную подготовку.
Обладание практическими навыками работы, полученными в период обучения и прохождения практик в организациях и на предприятиях.
Реализация данных требований обеспечивает подготовку конкурентоспособного специалиста, легко адаптирующегося в современных условиях, умеющего грамотно использовать в жизни глубокие знания по избранной специальности, правильно ориентироваться в сложившейся экономической ситуации, проводить качественный анализ, определять тенденции, характеризующие экономическое явление, и на основе этого принимать самостоятельные решения. Образовательные стандарты второго поколения по подготовке высококвалифицированных специалистов предусматривают сочетание творческой, научной и практической подготовки студентов.
Вопросы организации научно-исследовательской деятельности играют важную роль в подготовке высококвалифицированных специалистов. При этом научно-исследовательская деятельность направлена:
на глубокое изучение вопросов, связанных с написанием рефератов, написанием курсовых, выпускных квалификационных и диссертационных работ, повышение их практической значимости и качества подготовки специалистов, профессиональное становление будущих специалистов;
осознание необходимости и важности непрерывного образования на протяжении всей профессиональной деятельности и пополнения знаний, полученных в вузе и др.
Результатом научно-исследовательской деятельности студентов является написание рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ (ВКР), которые показывают умение работать с литературой, применять знания на практике, творчески осмысливать экономические процессы и др. Более высокий уровень — написание магистерских и кандидатских диссертаций. Любые работы, имеющие даже лишь элементы научности (рефераты, контрольные и курсовые работы студентов), должны выполняться в соответствии с требованиями нормативных документов. Студенты должны ориентироваться на такой уровень выполнения работ, позволяющий использовать их в дальнейшем при написании диссертаций.
В данной методической разработке излагаются требования к написанию, содержанию и оформлению научных работ студентов в целом и более детально к выпускной квалификационной работе (дипломной работе), которая входит в итоговую аттестацию студентов и завершает программу подготовки специалистов. Частично затронуты вопросы написания магистерских и кандидатских диссертаций1.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с действующими нормативно-техническими и иными документами высшей школы РФ применительно к методике оценочных средств для итоговой государственной аттестации выпускников ХГАЭП. Они предназначены для студентов, магистрантов и аспирантов всех специальностей и форм обучения при подготовке, написании и оформлении курсовых работ, отчётов по практике, ВКР, магистерских и кандидатских диссертаций.
Учебно-методическое пособие подготовлено по решению учебно-методического совета Хабаровской государственной академии экономики и права канд. техн. наук, доцентом Т. С. Бойко, д-ром экон. наук, профессором Ю. В. Рожковым.