6 Перечень типовых практических задач по основным учебным дисциплинам

6.1 Информатика и программирование

1. Составить блок-схему и написать программу на языке Паскаль.

Вычислить стоимость телефонного разговора и выдать на экран: Длительность разговора, номер дня недели задать с клавиатуры. Стоимость минуты разговора и величина скидки за разговор в выходной (субботу или воскресенье) задаются константами.

2. Составить программу для начисления торговой скидки на товар. На форме разместить следующую информацию: список товаров с указанием цены. Товар выбирается из списка товаров. Начисление торговой скидки выполняется по следующим правилам: если куплено менее 5 единиц товара или сумма покупки не превышает 1000 руб., скидка не предоставляется, если куплено более 5 единиц товара и стоимость покупки превышает 1000 руб., предоставляется скидка 5%.

3. Составьте блок-схему и напишите программу, которая вводит строку символов, состоящую из букв и пробелов (символы до пробела считаются словом). Слова отделяются друг от друга запятой и пробелом. Необходимо подсчитать количество слов.

4. Составить блок-схему и написать программу. Угадать число, заданное случайным образом в диапазоне от 1 до 150 не более чем за 10 попыток. Выдать на экран угаданное число и количество попыток или сообщение "Не угадали число" (после I-й попытки писать подсказку «задуманное число больше» или «…меньше»).

5. Составьте блок-схему и напишите программу, которая вводит строку символов, состоящую из букв русского и латинского алфавита и пробелов. Требуется заменить сочетание символов NP на МC и вывести количество сделанных замен (символы до пробела считаются словом).

6. Составьте блок-схему и напишите программу . Ввести строку символов, состоящую из букв русского и латинского алфавита и пробелов. Заменить сочетание символов АВ на МО и вывести количество сделанных замен (символы до пробела считаются словом).

7. Составить блок-схему и написать программу проверки знания таблицы умножения. Программа должна вывести 10 примеров, задающихся случайным образом и выставить оценку за 10 правильных ответов – «отлично», за 9 и 8 – «хорошо», за 7 и 6 «удовлетворительно», за 6 и менее – «плохо».

8. Составить блок-схему и написать программу проверки умения складывать и вычитать числа в пределах 100. программа должна вывести 10 примеров, причем в каждом примере уменьшаемое должно быть больше или равно вычитаемому, т.е. не допускается предлагать испытуемому примеры с отрицательным результатом. Оценка выставляется по следующему правилу: за 10 правильных ответов – «отлично», за 9 и 8 – «хорошо», за 7 и 6 «удовлетворительно», за 6 и менее – «плохо».

9. Имеется черно-белый рисунок размером 640*480 пикселей, состоящий из белой полосы (верхняя половина рисунка) и черной полосы (нижняя половина). Опишите этот рисунок в формате RLE.

10. Опишите букву «H» с помощью линейной каркасной модели (в декартовой системе координат на плоскости). Составьте формулу переноса изображения этой буквы на «m» единиц влево и на «n» единиц вниз.

11. Опишите букву «K» с помощью линейной каркасной модели (в декартовой системе координат на плоскости). Составьте формулу масштабирования изображения этой буквы в «k» раз по оси Х и в «l» раз по оси Y.

12. Опишите букву «Ч» с помощью линейной каркасной модели (в декартовой системе координат на плоскости). Составьте формулы отражения изображения этой буквы относительно осей Х и Y.

13. С помощью программ видеозахвата (CapturePad или UV ScreenCamera) составьте видеоролик, демонстрирующий работу какой-либо программы. Включите видеоролик в презентацию (PowerPoint).

14. С помощью программы «Ulead Gif Animator» создайте видеоролик с титрами и скриншотами Вашей программы. Добавьте видеоэффекты (пункт меню «Video F/X»).