- •Министерство образования и науки рф
- •Введение
- •Организация прохождения преддипломной практики
- •Структура отчета по практике
- •Требования к заполнению дневника практики:
- •Подведение итогов преддипломной практики:
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •680682, Г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 33
Министерство образования и науки рф
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Дальневосточная академия государственной слуЖбы
Методические рекомендации
по организации и прохождению
преддипломной практики студентов
специальности 080504.65
«Государственное и муниципальное управление»
Хабаровск 2008
ББК 74.85
М - 545
Авторы - составители:
Ланец Т.Н. - канд. экон. наук, доцент
Норин В.Г. - канд. экон. наук, доцент
Панченко Е.Л. - канд. экон. наук, доцент
Путивец Г.Э. - канд. экон. наук, профессор
Методические рекомендации по организации и прохождению преддипломной практики студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». – Хабаровск: ДВАГС, 2008.- 10 с.
Рецензенты: Быков В.Ф. - канд. экон. наук, доцент
Горбунова Л.И. - канд. истор. наук, профессор
Пешая Н.А. - канд. экон. наук, профессор
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», содержат основные положения по организации и прохождению практики, цели и задачи практики, порядок руководства и защиты отчетов по практике, перечень и формы документов, предоставляемых на выпускающую кафедру по окончании практики.
Печатается по рекомендации Учебно-методической комиссии специальности «Государственное и муниципальное управление» и решению РИС ДВАГС
© Дальневосточная академия
государственной службы, 2008 г.
Введение
Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является подготовительным этапом для дипломного проектирования, одним из завершающих этапов обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения.
Цель преддипломной практики – расширение и закрепление универсальных и профессиональных компетенций в сфере государственного и муниципального управления на основе сбора, систематизации и анализа управленческой информации в соответствии с темой дипломного проектирования.
Задачи преддипломной практики:
закрепить навыки практической работы с управленческой информацией;
изучить нормативные правовые документы, регламентирующие деятельность организации;
исследовать структуру, основные функции, формы и методы деятельности организации - базы практики;
проанализировать состояние кадрового и ресурсного обеспечения деятельности организации - базы практики;
проявить навыки и умения проектирования и разработки управленческих решений;
систематизировать материал для подготовки отчета по практике.
В ходе преддипломной практики студент должен освоить и закрепить знания, навыки и умения в следующих видах управленческой деятельности:
1. В организационно-управленческой деятельности:
исполнение должностного регламента в системе государственного управления;
выполнение конкретных заданий органов государственного управления и местного самоуправления;
осуществление разработок (проекта) в системе государственной и муниципальной службы по обеспечению основных параметров качества жизни.
2. В проектной деятельности в сфере управления проектами и реализации программ:
проведение расчетов и выявления оптимальных решений при реализации проекта;
оценка эффективности (экономической, социальной, хозяйственной и др.) в процессе реализации проектов;
прогнозирование результатов реализации проектов и программ;
разработка управленческой документации и проведения внутреннего консультирования.
3. В информационно-аналитической деятельности:
подготовка материалов, сбор и обработка информации по оценке состояния различных сфер жизни и деятельности в субъекте РФ или муниципальном образовании;
определение эффективности и качества выполняемых программ и проектов на основе известных математических моделей и методов с использованием информационных технологий.
4. В социально-экономической и производственной деятельности:
участие в выполнении работ по реализации федеральных и региональных программ;
проведение исследований социально-экономических процессов в муниципальном образовании (субъекте РФ, стране), анализ полученных результатов, выработка предложений по улучшению социально - экономической ситуации;
работа с населением, умение отстаивать и защищать его интересы и права.
5. В аналитико-аудиторской деятельности в сфере управления:
разработка рекомендаций по внедрению современных методов организации управленческого труда, повышению эффективности управления;
оценка эффективности инвестиционных проектов и рисков,
формирование условий участия организаций в конкурсах по реализации проектов;
участие в разработке мероприятий по созданию и функционированию системы менеджмента качества организации.
6. В научно-исследовательской деятельности:
проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых социально-экономических и управленческих исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов, рекомендаций и научных публикаций;
использование математических методов и информационных технологий для обработки и анализа полученных данных при проведении исследований в субъекте РФ, муниципальном образовании;
составление отчета по выполненному заданию;
участие во внедрении результатов исследований и разработок;
изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования в сфере государственного и муниципального управления.
Результатом прохождения преддипломной практики являются сформированные базовые универсальные и профессиональные компетенции в сфере государственного и муниципального управления:
знание теоретических основ, современных форм, методов, инструментов и технологий государственного и муниципального управления;
навыки работы с нормативной правовой и иной управленческой информацией: сбор, систематизация, анализ;
умения выявления, идентификации и ранжирования проблем в сфере государственного и муниципального управления;
владение практическими навыками и технологиями управленческого экономического анализа;
навыки и умения разработки управленческих решений и организационного проектирования.