- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая учебная программа утверждаю: дисциплины «Внешнеторговая документация» Проректор н.П. Маслова _____________________
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Целью изучению курса является:
- •1.2.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Связь с другими дисциплинами Учебного плана
- •2.Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
- •2.2.Индивидуальная работа преподавателя со студентом
- •2.3.Самостоятельная работа студента
- •3.Средства обучения
- •3.1. Информационно-методические
- •3.2.Материально-технические
- •4.Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •4.1. Контрольные тесты по дисциплине «Внешнеторговая документация»
- •4.2.Вопросы к зачету по дисциплине «внешнеторговая документация»
- •5.Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
- •Содержание:
- •Введение
- •1.Нормативно-правовая регламентация внешнеторговых сделок
- •Основные положения Гаагской Конвенции:
- •2. Стандартизация и унификация внешнеторговых документов
- •3. Документация, по исполнению внешнеторговой сделки
- •4. Контракты в международной торговле
- •Приведем пример содержания контракта
- •5. Базисные условия поставки и их роль при заключении внешнеторговых контрактов. Инкотермс – 2000
- •Классификация торговых терминов
- •6. Споры, возникающие при заключении внешнеторговых контрактов и пути их решения
- •7. Документы по платежно-банковским операциям
- •Движение документов при различных типах документарного инкассо
- •7.1. Расчеты в форме документарного аккредитива
- •7.2. Виды аккредитивов в мировой банковской практике
- •7.3. Платежные документы
- •8. Документы по доставке внешнеторговых грузов различными видами транспорта
- •8.1. Морским
- •Порядок планирования морских перевозок
- •8.2. Железнодорожным
- •Накладная смгс и условия ее применения
- •Ответственность железных дорог при международных железнодорожных перевозках
- •8.3. Автомобильным
- •Основное содержание договора на международную автомобильную перевозку
- •Основные условия осуществления международных автомобильных перевозок
- •Процедура прохождения границ при международных автомобильных перевозках грузов
- •8.4. Воздушным
- •Современное состояние воздушного транспорта России
- •Транспортно-экспедиторское обслуживание международных авиационных перевозок
- •Заключение
- •Закон рф № 184-фз «о техническом регулировании» от 27.12.2002 (редакция от 09.05.2005)
- •Слепов в.А., Гордиенко в.И. Международные торговые расчеты. Учебное пособие. – м.:фбк-пресс,1998.
- •Композиция реферата
- •Содержание основного текста
- •Библиографический поиск и составление списка литературных источников
- •Нумерация страниц реферата
- •Тематика для рефератов
- •Реферат
- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебно-тематический план дисциплины «Внешнеторговая документация» (очная и заочная формы обучения)
- •2. Учебная программа курса и план семинарских занятий
- •Тема 6. Транспортно-экспедиторские документы
- •5. Контрольные тесты по дисциплине «Внешнеторговая документация»
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 69, ргэу «ринх»
- •5.Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •5.1. Контрольные тесты по дисциплине «Внешнеторговая документация»
- •5.2.Вопросы к зачету по дисциплине «внешнеторговая документация»
- •6. Сведения о ппс (по установленной форме)
- •7. Деловые игры и хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий и лабораторных работ
- •Деловая игра в форме кроссвордирования Кроссворд №1
- •Кроссворд № 2
- •Кроссворд № 3
- •8. Использование инновационных методов см.Приложение
- •9.Глоссарий
2.2.Индивидуальная работа преподавателя со студентом
Неделя |
Кол. час |
Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины и др.
|
Методы |
- |
- |
- |
- |
2.3.Самостоятельная работа студента
Неделя |
Кол.час |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. |
Методы |
1-2 |
6 8 8 |
Тема 1.: «Внешнеторговая документация, обеспечивающая исполнение внешнеторговой сделки»
|
И |
3-4 |
6 8 8 |
Тема 2.: «Документы по подготовке экспортных и импортных сделок»
5.Характеристика документов по обеспечению производства экспертного товара. |
И |
5-6 |
4 8 8 |
Тема 3.: «Документы по транспортно-экспедиторским операциям и грузам»
2.Содержание и порядок оформления транспортно-экспедиторских документов. 3.Документация по подготовке товара к отгрузке. Виды документов, процедура их подготовки. 4.Документы, необходимые для осуществления транспортно-экспедиторских операций с грузами. |
И |
7-8 |
6 10 8 |
Тема 4.: «Документы по платежно-банковским операциям»
|
И |
9-10 |
6 8 8 |
Тема 5.: «Документы по доставке внешнеторговых грузов различными видами транспорта»
|
И |
11-12 |
4 8 8 |
Тема 6.: «Страховые документы»
|
И |
13-14 |
4 8 8 |
Тема 7.:«Внешнеторговая документация по лицензированию и сертификации»
|
И |
15-16 |
4 8 8 |
Тема 8.: «Таможенные и статистические документы во внешнеторговых операциях»
|
И |
17-18 |
4 8 8 |
Тема 9.: «Основные документы валютного контроля» 1.Валютное регулирование и валютный контроль внешнетор-говых операций. 2.Паспорт сделки: понятие, порядок оформления, основные реквизиты. 3. Разрешения на проведения отдельных видов валютных операций. |
И |
2.4.Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№ |
Наименование основных методов |
Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения |
1. |
Использование информационных ресурсов и баз данных |
Информационные материалы из Интернета по внешнеторговой документации. Использование современного программного обеспечения по оформлению внешнеторговой документации. |
2. |
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий |
Использование методических рекомендаций для проведения мультимедийных лекций. Учебное пособие «Документация по обеспечению внешнеторговой сделки». |
3. |
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ |
Использование отечественной и западной литературы – учебников и учебных пособий. |
4. |
Применение предпринимательских идей в содержании курса |
- |
5. |
Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук |
Использование в лекционном материале проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода. |
6. |
Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. |
Деловые игры. Активные методы: наглядные пособия, рисунки, плакаты, дискуссии, раздаточный (информационный) материал. |
7. |
Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) |
Рассмотрение хозяйственных операций, предприятий, осуществляющих экспортно-импортные операции. |
8. |
Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач |
Подготовка докладов для участия на студенческих научных конференциях. |
9. |
Другие |
- |