И. В. МОРОзов

Методические указания

к семинарским и практическим занятиям

при изучении курса «экономика»

Часть 3

макроэкономИка

ОМСК 2007

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Омский государственный университет путей сообщения

_________________________

И. В. Морозов

Методические указания

к семинарским и практическим занятиям

при изучении курса «экономика»

Часть 3 макроэкономИка

Утверждено редакционно-издательским советом университета

Омск 2007

УДК 330.1(075)

ББК 65.01.Я73

М80

Методические указания к семинарским и практическим занятиям при изучении курса «Экономика». Часть 3. Макроэкономика / И. В. Мо-розов; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2007. 46 с.

Издание является продолжением методических указаний, опубликован-ных в первой и второй частях, и включает в себя практические задания, контрольные вопросы по темам, темы рефератов и список литературы для выполнения заданий и изучения раздела «Макроэкономика» по курсу «Экономика». Во введении к работе содержатся указания для студентов заочного отделения по выбору темы и практического задания контрольной работы.

Предназначены для студентов неэкономических специальностей очной и заочной форм обучения.

Библиогр.: 32 назв. Табл. 10.

Рецензенты: канд. экон. наук, доцент Т. А. Еременко;

канд. техн. наук, доцент Ю. А. Усманов.

__________________________

© Омский гос. университет

путей сообщения, 2007

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………...	5
Тема 9. Национальная экономика и измерение ее результатов …..………	8
Тема 10. Совокупный спрос и совокупное предложение …..……………..	13
Тема 11. Потребление, сбережения и инвестиции ………………………...	16
Тема 12. Равновесный объем производства и мультипликатор ………….	21
Тема 13. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфляция и безработица ………………………………………………………………..	24
Тема 14. Финансы и фискальная политика .……………………………….	29
Тема 15. Рынок денег и денежно-кредитная политика ..………………….	32
Тема 16. Экономический рост и мировое экономическое развитие .…….	37
Тема 17. Переходная экономика России…..……………………………….	40
Библиографический список………………………………………………….	43

ВВЕДЕНИЕ

Современный курс экономической теории состоит из двух равноправных частей – микроэкономики и макроэкономики. Несмотря на их тесную взаимосвязанность обе части являются относительно самостоятельными блоками экономических взаимосвязей и потому важными для познания закономерностей их функционирования.

Раздел макроэкономики не просто дополняет микроэкономический анализ рынка. Со времен Дж. Кейнса макроэкономический анализ прочно связан с выведенными на его основе «рецептами» по участию государства в регулировании экономики страны. Через теорию развития национального хозяйства как единого целостного организма формируется экономическая политика государства, строятся прогнозы темпов развития экономики страны и изменений ее структуры.

Раздел макроэкономики охватывает и теорию переходности состояния российского хозяйства. Знания макроэкономической статики и динамики особенно актуальны в момент рыночной трансформации экономики России в процессе ее реформирования. Они дают студентам возможность осмыслить происходящие в стране и мировом хозяйстве перемены. Благодаря этому у будущих специалистов способен сформироваться творческий, креативный тип мышления и собственное отношение к проводимым в хозяйстве страны преобра-зованиям.

Представляемые к рассмотрению студентов методические указания разработаны в помощь им при подготовке к занятиям и охватывают вопросы для самоконтроля, темы рефератов, а также тесты и задачи, основное содержание которых посвящено макроэкономическому разделу курса. Раздел макроэкономики включает в себя с девятой по семнадцатую темы курса «Экономика». Он является продолжением курса, поэтому его цели и задачи совпадают с общими целями и задачами курса. Нумерация тем с девятой по семнадцатую сохраняется в данном пособии в соответствии с порядком тем в учебно-тематическом плане курса «Экономика». В макроэкономике анализируются рыночное функционирование национальных хозяйств, их взаимодействие в мировой экономике и особенности переходных состояний национальной экономики.

Вместо планов семинарских занятий и заданий для самостоятельной ра боты (как для студентов дневного отделения) студентам заочного отделениия предлагается выполнение контрольной работы. В процессе выполнения работы студенты могут опираться не только на предложенную им по теме литературу, но и использовать источники информации, размещенные на следующих официальных сайтах Интернета:

а) Центрального банка России – http: //www.cbr. ru;

б) Министерства финансов России – http: //www. minfin. ru;

в) Госкомстата России – http: //www. gks. ru;

г) Института экономики переходного периода – http: //www. iet. ru;

д) Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования – http: //www. forecast. ru.

Контрольная работа студентов заочного отделения выполняется по выбранному варианту и включает в себя теоретическую часть и практическое задание. Поскольку осваиваемый студентами дневного и заочного отделений вуза объем курса совпадает, порядковый номер и план семинарского занятия студентов дневного отделения соответствует порядковому номеру варианта и плану темы теоретической части контрольной работы студентов заочного отделения.

Номер варианта контрольной работы выбирается по сумме двух последних цифр шифра зачетной книжки студента. В соответствии с номером варианта студент выбирает тему в разделе «Планы семинарских занятий» работы «Методические указания к семинарским занятиям при изучении курса «Экономика». Часть 1» (И. В. Морозов, Т. Б. Суржикова). Таким способом определяется соответствующий номерам с первого по семнадцатый планов семинарских занятий вариант темы контрольной работы. Если итогом сложения двух последних цифр шифра получилась цифра 18, то выбирается первый вариант контрольной работы, а если итогом сложения стала цифра 0, то выбирается второй вариант контрольной работы.

Практическое задание контрольной работы студентов заочного отделения выбирается в соответствии с вариантом темы контрольной работы. Практические задания для вариантов контрольной работы с первого по восьмой студент выбирает по соответствующей теме в разделе «Задания для самостоятельной работы» работы «Методические указания к семинарским и практическим занятиям при изучении курса «Экономика». Часть 2. Микроэкономика» (И. В. Морозов, Т. Б. Суржикова). Практические задания для вариантов контрольной ра-боты с девятого по семнадцатый студент выбирает по соответствующей теме в разделе «Задания для самостоятельной работы» настоящего издания.

Номер практического задания выбирается по последней цифре шифра зачетной книжки студента и номеру варианта контрольной работы в соответствии с таблицей, приведенный во введении (знак «+» означает, что вместо одного сложного задания предусмотрено два более простых; буквы а, б, в, г, д, е, ж означают необходимые для решения пункты того номера задания, который указан перед буквами).

Например, если две последние цифры шифра зачетной книжки студента 55, то по их сумме студент выбирает десятый вариант контрольной работы. Соответствующая варианту тема расположена в первой части методических указаний, а последняя цифра 5 шифра зачетной книжки студента означает, что из заданий для самостоятельной работы к теме 10, расположенных в третьей части методических указаний, студент выбирает практическое задание 5.

Выбрав вариант теоретической части задания, студент должен изучить рекомендуемую и другую самостоятельно подобранную литературу. На основе изученной литературы раскрываются теоретические вопросы темы и решается выбранное по таблице практическое задание к теме.

Объем контрольной работы должен составлять 15 – 20 стандартных листов формата А4, заполненных текстом с одной стороны (шрифт – Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – полуторный). Первой страницей является титульный лист, на котором последовательно сверху вниз отражаются следующие данные: название университета; тема работы; фамилия исполнителя, а также специальность и шифр зачетной книжки студента; фамилия рецензента; город и год. На второй странице приводится план работы, а в тексте выделяются разделы, соответствующие плану работы. В конце работы необходимо в алфавитном порядке указать использованную литературу, библиографическое описание которой приводится по ГОСТ 7.1-84 (протокол № 15 от 28.05.99).

Выбор номера практического задания для контрольной работы

по последней цифре шифра зачетной книжки студента и

номеру варианта контрольной работы

Номер варианта контрольной работы	Вариант последней цифры шифра
	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	2 + 5в, г	1 + 5а, б	2 + 5в, г	3 + 5д, е	4 + 5е, ж	1 + 5а, б	2 + 5в, г	3 + 5д, е	4 + 5е, ж	1 + 5а, б
2	2	1	2	3	4	1	2	3	4	1
3	5	6	2	3	4	5	6	2	3	4
4	2	1	2	3	4	5	6	9	10	1
5	4	1	2	3	4	5	6	1	2	3
6	3	1	2	3	4	5	6	8	1	2
7	4	1	2	3	4	5	6	1	2	3
8	10	1	2	3	4	5	6	7	8	9
9	3	1	2	3	4	5	6	7	1	2
10	4	1	5	3	4	5	6	7	1	3
11	4	5	6	3	4	5	6	7	3	9
12	8	1	2	3	7	8	1	2	3	7
13	6	1	5	1	10+12	5	6	7	8	9
14	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4
15	6	1	2	3	10	11	6	1	2	3
16	10	1	12+14	15	16	5	17	7	8	9
17	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4