Социология. Аверин Александр Николаевич

Учебник Кравченко «Социология»

«Социология. Основы общей теории»

«Социология» Лавриненко.

Фролов «Общая социология»

Подготовить анкету и интервью

Предмет социологии, метод социологического исследования.

Понятие социологии введено О. Контом.

Объект социологии: I.социальное, рассматриваемое в 2 аспектах (1. В широком смысле как общественное. 2. Узкое понятие в социологическом аспекте )

Понятие социального

1. Взаимное положение индивидов и групп в обществе

2. Общее свойство, присущее всем людям и группам

3. Отношение людей и социальных групп друг к другу

4. Результат совместной деятельности индивидов

II. Общество.

Предмет социологии: существует в познавательной деятельности. Предмет социологии нестабилен, зависит от запросов общества и развития науки.

Тенденции: макросоциологическая – изучение общества, социальных процессов (социология – наука о целостности общества); микросоциологическая – изучение социального поведения (социология – наука о массовых социальных процессах и массовом поведении).

Предмет социологии:

1. Общество как социокультурная система

2. Социальные общности, группы,

3. Социальные институты и организации

4. Социальные взаимодействия, взаимосвязи, процессы, отношения

5. Массовое поведение

Функции социологии:

1. Познавательная (знания об обществе и его областях)

2. Практическая (конкретная информация для выработки практической информации)

3. Прогностическая (С. Разрабатывает научно обоснованные прогнозы о развитии общества)

4. Идеологическая (результаты соц.исследований используются в интересах разных соц.групп в определенных целях)

5. Гуманистическая (способствует улучшению взаимоотношений между людьми и социальными группами)

Значение социологии:

1. Просвещение населения

2. Создание информационной базы для органов управления

3. Контроль над реализацией принятых решений

4. Изучение общественного мнения

5. Способствует формированию общественного мнения

6. Участвуют в проведении социальной экспертизы

Негативное влияние социологического исследований на общественное мнение: сомнения в объективности соц.исследований.

Причина:

1. Коммерциализация социологических исследований

2. Социологические исследования не всегда учитывают социальную структуру общества

Социология власти

Типы взаимодействия социологии и власти:

1. Управленческий тип

2. Критический (отказ социологов от сотрудничества с властью)

3. Согласительный (наука используется для трансформации отношения населения к власти)

Структура социологии

Социология решает научные и практические задачи, это позволяет выделить фундаментальные и прикладные социологические исследование.

Фундаментальные – научные исследования

Прикладные направлены на решение практических задач.

В зависимости от уровня знаний социология делится на эмпирическое знание (статистика, классификации) и теоретическое (отражает сущность исследуемых объектов).

Структура

1. Общие социологические теории (Теория конфликта, марксистская социологическая теория)

2. Специальные и отраслевые теории (отражают отдельные общественные явления, специальные изучают определенные сферы или явления общественной жизни; примеры: социология семьи, мобильности. Отраслевые теории – возникают на стыке разных наук (социология права, экономическая социология, политическая социология, этносоциология))

3. Конкретные социологические эмпирические исследования

Теория среднего уровня (Мэртон) – связующее звено между теоретическими и практическими знаниями.

Теория среднего уровня

1. Социальные институты – социология семьи, армии, политики, труда

2. Социальные общности – социология массовых групп, организаций, этносоциология

3. Социальные процессы – социология СМИ, конфликтов

Эмпирическое социологическое исследование – система методологических, методических, организационных процедур для получения знания об изучаемом объекте.

Виды эмпирического социологического исследования:

Масштабность и сложность задач:

1. Разведывательные (пробное исследование, проводится перед основным, методическая направленность, проварка качества инструментария)

2. Описательного (получение информации для целостного представления проблемы; используется для рассмотрения больших социальных групп)

3. Аналитическое (установление причинно-следственные связи)

Статистический и динамический подход

1. Монографические исследования – детальное изучение объекта в течение определенного времени

2. Точечное (разовое)

Повторное эмпирическое социологическое исследование

1. Трендовое – выяснение тенденций, изменений в объекте исследований (когортное – ориентировано на выяснение определенной возрастной группы, панельное – ориентировано на изучение одних и тех же индивидов по одной методике, лонгитюдное – длительное периодическое изучение одних и тех же индивидов по мере достижения определенной стадии развития)

2. Социологический мониторинг – отслеживание изменений для получения новой информации об объекте

Виды эмпирического социологического исследования:

1. Сравнительное

2. Сплошное и выборочное

Генеральная совокупность – все индивиды, входящие в объект исследования. Выборочная совокупность – уменьшенная, выбранная группа индивидов.

Методы выборки:

1. Случайный отбор (случайная выборка, многоступенчатая выборка)

2. Невероятностный отбор (квотная выработка)

3. Серийная выборка

4. Гнездовая выборка

5. Стихийная выборка

6. Выборка снежного кома

Этапы эмпирического исследования:

1. Подготовительный

2. Основной

3. Завершающий

Программа социологического исследования – изложение общей концепции в соответствие с поставленными целями, изложении е гипотез, указание процедур и логической последовательности проведения исследования

Методический раздел – описание методов, сбор, обработки информации.

Методологический – 1. формулировка и обоснование проблемы, 2. определение объекта и предмета исследования, 3. определение целей и задач исследования, 4. Формулировка гипотезы, которая может подтвердиться, а может и не подтвердиться 5. системный анализ объекта исследования, 6.интерпретация понятий.

Метод – основные приемы и способы сбора, обработки и анализа эмпирических данных.

Методы сбора эмпирических данных:

1. Изучение документов

2. Наблюдение (включенное и не включенное)

3. Эксперимент

4. Опрос

Виды документов:

1. По способу фиксирования информации: рукописные, печатные, кино- и фото-документы, записи (аудио, например)

2. По целевому назначению: целевые и нецелевые документы

3. По степени персонификации: личные и безличные

4. По статусу документов: официальные, неофициальные документы

5. По источнику информации: первичные, вторичные

6. По содержанию: литературные данные, архивы, кинохроника.

Виды наблюдения:

1. Невключенное (нахождение социолога вне объекта исследования)

2. Включенное: полное включение, член группы – наблюдатель, наблюдатель – формальный участник, чистый наблюдатель.

Опросы:

1. Интервью – проводимая по определенному плану беседа с респондентом (выбор объекта, определение места и времени, фиксация ответов респондента, оформление и обобщение материалов интервью)

2. Анкетирование – фиксированный порядок ответа на вопросы

Виды интервью:

1. Содержание (документальное – интерпретация какого-либо события и интервью мнений)

2. Техника проведения (свободное и формализованное)

3. Процедура (интенсивное и фокусированное)

4. Нарративное – свободный рассказ, инициатива у респондента

5. Индивидуальное интервью

6. Тип опрашиваемых людей (респондентом и экспертом)

7. Панельное (повторное по одним и тем же вопросам)

8. Фокусированное (по конкретным вопросам)

Виды анкетного опроса:

1. Индивидуальный и групповой

2. Очный и заочный

3. Массовый и специализированный - при участии эксперта

4. Сплошное и выборочное – выбирается определенное количество участников группы

Структура анкеты:

1. Введение (кто проводит опрос, как используются результаты, гарантия анонимности, цель проведения, инструкция)

2. Вопросы (вступительные должны заинтересовать, в конце – «паспортичка», т.е. информация о человеке)

3. Заключение (благодарность)

Виды вопросов:

1. По цели: содержательные – о цели и мотивах, функциональные (вопросы фильтры – тем, кому задаются специализированные вопросы; контрольные вопросы; контактные – могут быть не связаны с темой, но позволяют респонденту высказаться)

2. По форме: открытые и закрытые (альтернативные и неальтернативные), полузакрытые, прямые и косвенные

Действие – преднамеренное поведение человека.

Поведение – совокупность действий человека, которые могут наблюдать другие люди в присутствие которых человек осуществляет действие.

1 уровень: поведенческие акты

2 уровень: поступок

3 уровень: последовательность поступков – поведение в определенной сфере деятельности.

4 уровень: деятельность, означающая целостное поведение в различных сферах деятельности.

Действие – поведение человека, имеющее преднамеренный мотивированный характер. Действия многообразны, но не все они социальны.

Социальные действия – преднамеренное, целенаправленное действие, которое ориентировано на других людей и на их взаимные ответные действия.

Элементы социального действия:

1. Потребность (нужда в чем-либо, стремление к потреблению)

2. Интерес (форма проявления потребности, способность удовлетворить потребность)

3. Цель (осознанный образ предвосхищаемого действия)

4. Средство (инструмент достижения)

5. Мотив (побуждение к действию, внутреннее побуждение)

6. Стимул (внешнее побуждение)

Деятельность – совокупность действий, направленных на достижение цели в соответствие с потребностями и интересами.

Виды деятельности:

1. Материальная трудовая – создание материальных ценностей, преобразование чего бы то ни было (труд в первую очередь физический)

2. Духовная – связана с созданием неких духовных ценностей (труд в первую очередь умственный)

3. Политическая

4. Досуговая

5. Управленческая

6. Образовательная

7. Бытовая

8. Медицинская

Социальное взаимодействие – регулярное социальное действие, направленное друг на друга и имеет целью вызвать ожидаемые ответные реакции. Оно является обменом.

Структура:

1. Субъект

2. Процесс обмена

3. Правила

4. Предмет

5. Место

Типы социального взаимодействия:

1. Сотрудничество

2. Соперничество: конкуренция – соперничество за объект, находящийся вне этих субъектов и конфликт – противостояние сторон по поводу распределения ресурсов, ценностей, власти, столкновение потребностей, интересов, целей и взглядов, мнений.

Черты сотрудничества:

1. Обоюдная заинтересованность

2. Направленность на достижение совместных целей

3. Уважение

Черты соперничества:

1. Стремление опередить

2. Нет совместных целей, но они есть в отношение объекта

3. Подкрепление негативными средствами

Признаки конфликта

1. Конфликтная ситуация

2. Противоположные цели, потребности, интересы

3. Взаимодействие конфликтующих сторон

4. Результаты конфликтного взаимодействия

Условия конфликта:

1. Наличие сторон

2. Дефицит ресурсов

3. Стремление получить выгоду за счет другой стороны

4. Стремление достичь совместные и взаимоисключающие цели

5. Стремление контролировать и направлять поведение другой стороны

Функции конфликта:

1. Разрядка напряженности – возможность снятия напряженности

2. Коммуникативная – осознании сторонами проблем и приспособление друг к другу

3. Консолидирующая - выявление возможностей для сотрудничества

4. Дестабилизирующая

Позитивные функции:

1. Выявление проблем

2. Потенциальная разрядка напряженности

3. Получение новой информации

4. Сплочение коллектива

5. Стимулирование к изменению

6. Диагностика возможностей

Негативные функции:

1. Эмоциональные и материальные затраты

2. Снижение дисциплины и социально-психологического климата

3. Увлечение конфликтом в ущерб работе

4. Уменьшение степени сотрудничества

5. Сложное восстановление отношений

Последствия:

1. Дезинтегративные

2. Интегративные

Характеристики конфликта:

1. Причины

2. Острота – характеризует интенсивность столкновения

3. Длительность

4. Сила участников конфликта – способность стороны реализовать цель вопреки сопротивлению

Типы причин:

1. Наличие противоположных ориентаций (например, ориентация в плане собственности)

2. Идеологические (религиозные конфликты)

3. Экономическое и социальное неравенство

4. Положение в социальной структуре

Сила участников конфликта:

1. Физическая

2. Информационная

3. Социальный статус

4. Ресурсы

Стадии:

1. Предконфликтная (оценка сил, поиск сторонников, консолидация сил)

2. Протекание конфликта (инцидент, открытая борьба и скрытая)

3. Разрешение конфликта (внешний признак – завершение инцидента, прекращение конфликтных отношений, разрешение возможно при изменении конфликтной ситуации)

Виды конфликтов:

1. Межличностный

2. Групповой

3. Межгрупповой

4. Конфликт принадлежности

5. Конфликт с внешней средой

Стратегии поведения:

1. Уклонение – низкая степень настойчивости одной из сторон

2. Противоборство

3. Уступчивость

4. Сотрудничество

5. Компромисс

Тактическое поведение:

1. Запугивание

2. Блеф - дезинформация

3. Принуждение

4. Прессинг

Завершение конфликта:

1. Взаимное примирение, переход к сотрудничеству

2. Симметричное разрешение

3. Победа одной из сторон

4. Трансформация конфликта

5. Удовлетворение потребностей сторон и устранение причин конфликта

Способы завершения:

1. Регулирование. Этапы: институционализация – соглашение о нормах, правилах поведения в конфликте, легитимизация, структурирование – определение сторон, редукция – завершение

2. Завершение

Условия для разрешения конфликта:

1. Своевременный и точный диагноз причин

2. Обоюдная заинтересованность в преодолении конфликта

3. Совместный поиск путей преодоления конфликта

Методы разрешения конфликта:

1. Избегание встреч

2. Переговоры

3. Посредничество

4. Откладывание

5. Арбитраж (например воры привлекают для разрешения споров воров в законе)

6. Компромисс

7. Приспособление

8. Сотрудничество

9. Соперничество

Социальное действие – основа социальной связи.

Социальная связь – взаимная зависимость людей, реализуемая посредством взаимно направленных социальных действий.

Виды социальных связей:

1. Уровни: межличностные, групповые, институциональные, социетальные – связи на уровне всего общества.

2. Субординация: формальные и неформальные

3. Непосредственные и опосредованные

На основе социальных связей формируются социальные отношения - устойчивые социальные связи, повторяющиеся социальные взаимодействия.

Виды социальных отношений:

1. Односторонние (например, влюбился человек или же дистанционное обучение в режиме телемоста)

2. Взаимные (дружба, если в ней нет корыстного интереса)

3. Отношения социальной зависимости (например, зависимость детей от родителей, пока у первых нет возможности жить самостоятельно)

4. Отношения по сферам: экономические, политические

Социальный процесс – совокупность однонаправленных и повторяющихся социальных действий, которые можно выделить из других социальных действий.

Процессы:

1. По сферам: политические, экономические…

Признаки общества:

1. Универсальность – оно включает связи, отношения и процессы

2. Устойчивость

3. Интегративность - происходит включение людей в общественную жизнь

4. Автономность – оно существует самостоятельно

5. Самовоспроизводство

6. Самодостаточность

7. Саморегуляция

8. Саморазвитие

Социальная система – совокупность социальных элементов, которая находится во взаимодействии и взаимосвязи друг с другом и образует единое целое.

Социальный элемент – компонент социальной системы, который не расчленяется на другие компоненты при данном способе рассмотрения.

Социальная структура – совокупность устойчивых социальных связей между социальными элементами в социальной системе.

Типы социальной структуры:

1. Глобальная

2. Структура отношений между областями и сторонами общества

3. Структура отношений между социальными статусами и ролями

4. Структура отношений между социальными общностями

Виды:

1. Социально-демографическая

2. Социально-территориальная

3. Социально-классовая

4. Социально-профессиональная

5. Национально-этническая

Культура – система символов, ценностей, идей, верований, правил поведения с помощью которых люди организуют свою деятельность.

Черты:

1. Общеразделяемая система ценностей, символов, идей.

2. Стандарт, образец, принятый в социальной группе

3. Передача из поколения в поколение

Функции:

1. Образовательная

2. Интегративная и дезинтегративная

3. Регулирующая

4. Коммуникативная

5. Информационная

6. Воспитательная

Подходы к российской культуре:

1. Славянофилы

2. Западники

3. Европоцентризм

4. Евразийство

5. Н.А. Бердяев

Формы культуры:

1. Элитарная

2. Народная

3. Массовая

Признаки массовой культуры:

1. Создается, тиражируется и распространяется с помощью СМИ

2. Массовые потребитель

3. Потребительское сознание

4. Широкая доступность и популярность

5. Значительный коммерческий эффект

6. Стандартизация

Общедоминирующая культура.

Субкультура – набор символов, убеждений, ценностей, норм, образцов поведения, отличающий одну культуру от другой.

Субкультуры:

1. Национальные

2. Конфессиональные

3. Профессиональные

Этноцентризм – признание одной культуры эталоном, с которым другие должны соизмеряться.

Культурный релятивизм - провозглашение абсолютной самостоятельности культуры.

Личность – мера развития социального в человеке.

Социализация – процесс усвоения норм, знаний, входящих в культуру, освоение социальных ролей.

Адаптация – приспособление к новым условиям.

Этапы социализации.

Первичная и вторичная.

Подходы:

1. Связь социализации с формальными и неформальными агентами и организациями

2. Этапы жизни человека. Первичная от рождения до формирования зрелой личности

Десоциализация – отучение от старых норм, ценностей, правил поведения, ролей.

Ресоциализация – обучение новым ценностям, ролям, правилам поведения.

Написать свой социально-демографический и социальный статус

Ранг – место социального статуса в иерархии статусов.

Социальная роль – совокупность действий, которые выполняет личность, имеющая определенный социальный статус, это модель поведения, ориентированная на социальный статус.

Ролевые требования – обязательные и необходимые действия, которые вытекают из выполнения социальной роли.

Ролевые ожидания – реакция со стороны окружающих людей на то, как человек выполняет действия, которое соответствует ролевым требованиям.

Ролевой конфликт – переживаемые человеком противоречивые требования, которые связаны с одновременным выполнением нескольких социальных ролей.

Ролевой набор -совокупность ролей, включает все шаблоны поведения, закрепленные за одним социальным статусом.

Социальный контроль – механизм регулирования поведения людей и поддержания общественного порядка. Функции: охранительная и стабилизирующая.

Он включает нормы и санкции: социальные нормы – предписания, требования пожелания и ожидание общественно одобряемого поведения.

Санкция – реакция со стороны людей на поведение индивида. Цель санкции - гарантия выполнения социальной нормы.

Отклоняющееся (девиантное) поведение – поведение, которое не соответствует нормам, принятым в обществе или социальной группе. Оно бывает отрицательное и положительное

Норма оправдания – культурные образцы с помощью которых оправдывается осуществление запретных желаний и действий без открытого вызова существующим нормам. Она появляется тогда, когда есть образец нарушения. Он санкционируется.

Социальная общность и социальная группа.

Социальная общность – совокупность людей, которая обладает целостностью и выступает самостоятельным субъектом социального действия.

Виды:

1. Множества (мнимые общности)

2. Контактные группы (квазигруппы)

3. Групповые общности

Множества – социальные общности, в которых отсутствуют взаимные социальные действия.

Множества:

1. Категория – объединение людей по определенным признакам

2. Агрегация – объединение людей, которые находятся в одном и том же месте

3. Масса – множество людей, которые пространственно разделены и анонимны

Черты массы:

1. Анонимность

2. Высокая мобильность

3. Индивидуальный выбор поведения, не зависящий от традиционных норм

Квазигруппы (контактные общности) – непреднамеренное, случайное появление группы людей, в которой отсутствуют устойчивые ожидания и существует одностороннее взаимодействие.

Черты квазигруппы:

1. Спонтанность образования

2. Неустойчивость взаимосвязи

3. Отсутствие разнообразия во взаимодействиях

4. Кратковременность

Виды:

1. Аудитория – группа, объединенная коммуникатором, в ней есть связи, идущие между слушателями, коммуникаторами и т.д. (ориентация на слушателя кратковременна)

2. Социальные круги – стабильные социальные общности, возникающие для обмена информацией между их участниками для удовлетворения потребности в общении. (Черты: общая заинтересованность, принадлежность к определенной субкультуре)

- контактные (легко создаются и распадаются)

- профессиональные (объединение для обмена профессиональной информацией)

- дружеские

- статусные (создаются между людьми с одинаковыми социальными статусами)

3. Толпа – объединение людей в замкнутом пространстве и они имеют общий интерес.

Черты:

1. Внушаемость

2. Анонимность

3. Спонтанность

4. Неуязвимость

Виды толпы:

1. Случайная толпа – объединение по незначительной цели

2. Обусловленная – спланированная толпа

3. Экспрессивная – собирается для личного удовольствия участников

4. Действующая – в ней существует экстремальное поведение людей - сборище – имеет лидера

- восставшая

Общности бывают массовыми и групповыми.

Массовая общность:

1. Структурно нерасчлененная, аморфная

2. Неустойчива

3. Разнородность состава

4. Не существует в составе более широкой аудитории в качестве его структурного образования

Групповая общность (социальная группа) – совокупность взаимодействующих друг с другом людей, которые осознают свою принадлежность к данной группе и признаются другими людьми – членами данной группы.

Признаки:

1. Устойчивое взаимодействие членов – способствует прочности и стабильности

2. Сплоченность членов

3. Однородный состав – есть признаки, присущие всем членам группы

4. Вхождение в состав более широкой группы

Виды:

1. Первичные (происходит первичная социализации ) и вторичные (образуется из людей, между которыми есть эмоциональные взаимосвязи, объединение направлено на достижение определенной цели)

2. Формальные (четкая структура, иерархия, строгое предписание ролевым функциям) и неформальные (общность интересов, особая психологическая и моральная атмосфера)

3. Референтная (нормы социальной группы для индивида являются эталоном) – группа-эталон, образец поведения

4. Малая (члены объединены общей деятельностью, в ней социальные отношения – непосредственные личные контакты) и большая

Черты малой группы:

1. Немногочисленность

2. Стабильность состава

3. Общая деятельность

4. Непосредственное личное общение

5. Общие групповые нормы

6. Чувство принадлежности

7. Желание удовлетворить личные запросы

8. Добровольное вступление

Участие в малой группе:

1. Возможность объединения ресурсов других членов

2. Повышение индивидуальной мотивации и ответственности

3. Выявление ошибок других членов и их предотвращение

4. Лучшее восприятие общих решений

5. Удовольствие, партнерство, востребованность

Ограничения группы:

1. Противоречие личных целей групповым целям

2. Доминирование настойчивых решений

3. Отсутствие компромисса

4. Больше времени для принятия общего решения

5. Высокий риск (сдвиг риска)

Лидер группы – член группы с наибольшим авторитетом, он принимает важнейшие решения.

Авторитетные люди – их может быть несколько, формируют мнение группы

Аутсайдер – мало привлекаются для выработки решений

Виды малой группы:

1. Ингруппа – индивид осознает принадлежность к данной группе

2. Аутгруппа – другая малая группа, к которой не принадлежит индивид

Стадии развития малой группы:

1. Ориентация – формирование группы, целей, планов деятельности, низкий уровень несогласия

2. Конфликт – распределение ответственности, поляризация мнений

3. Сплоченность - стремление разрешить конфликты, фиксация норм

4. Консенсус или поддержка – единение группы, коллективное принятие решений.

Факторы групповой сплоченности:

1. Удовлетворение личных потребностей индивида

2. Симпатии между членами

3. Усилия индивида по вступлению

4. Дружеская атмосфера

5. Престиж группы

6. Соперничество с другими группами

7. Отрицательное отношение к группы со стороны других

Этническая – исторически сложившаяся, устойчивая совокупность людей, которая обладает общей территорией, общими экономическими связями, единым языком, общей культурой, стабильными особенностями психологии и этническим самосознанием

Признаки этнической общности:

1. Общая территория – создает условия для объединения, формируется на определенной территории

2. Общие экономические связи

3. Единый язык

4. Общая культура

5. Стабильные особенности психологии

6. Этническое самосознание

Расовая общность, в основе биологические признаки.

Дискриминация

Негативные стороны

1. Дискриминация – ограничение, лишение прав людей по принципу расовой, национальной принадлежности

2. Апартеид – форма расовой дискриминации, политика разделения населения в зависимости от расовой принадлежности, лишение групп населения в зависимости от расовой принадлежности политических экономических и социальных прав вплоть до территориальной изоляции.

3. Геноцид – истребление групп населения по расовым, национальным и религиозным признакам

4. Сегрегация – отделение, ограничение и запрещение совместного проживания, обучения, профессиональной деятельности расовых или этнических групп населения

5. Шовинизм – проповедь национальной исключительности, противопоставление наций, разжигание национальной вражды

Виды этнической общности:

1. Род появляется от одного предка

2. Племя – объединение родов на основе религиозной, языковой общности

3. Народность – союз племен, основанный на основе общественных, а не родственных связей

4. Нация – наиболее развитый вид этнической общности, формируется на основе нескольких народностей (1. Гражданская общность. 2. Этническая общность. Они могут совпадать, а могут и не совпадать)

5. Этническая группа

Тенденции в развитии межнациональных отношений:

1. Этническая консолидация

2. Межэтническая интеграция

3. Ассимиляция

Диаспора – устойчивая совокупность людей единого этнического происхождения, которые живут в ином этническом окружении за пределами исторической родины и имеют социальные организации для своего функционирования и развития.

Социально-территориальная общность – люди, проживающие на одной территории с устойчивыми связями между собой и условиями их жизнедеятельности разных типов поселений

Критерии выделения классов в марксизме:

1. Отношение к собственности на средства производства

2. Роль в общественном разделении труда

3. Способы получения и размеры доли общественного богатства

4. Возможность присваивать труд других социальных групп

Критерии выделения классов по М. Веберу:

1. Экономические различия – доход

2. Экономико-политические различия – власть

3. Социально-психологические – престиж

Виды классов:

1. Высший

2. Средний

3. Низший

Подходы к пониманию среднего класса:

1. Средний уровень доходов

2. Средний уровень потребления

3. Старый и новый средний класс

4. Социально престижные группы

1. Высший класс – буржуазия и высшая бюрократия

2. Средний класс – старые средние слои

- мелкие частные производители

- новые средние слои (лица свободных профессий, обслуживающие персонал)

3. низший класс – наемные работники

Социальная стратификация – иерархическое вертикальное образование слоев общества на основе социального неравенства, расслоение общества на слои при котором высшие слои находятся в привилегированном положении по сравнению с низшими.

Равенство	Неравенство
Равенство возможностей для достижения целей	Неравенство возможностей для достижения целей
Равенство условий жизни	Неравенство условий жизни
Равенство результатов	3. Неравенство результатов

Признаки выделения страт:

1. Доход – наличие или отсутствие собственности (богатые, средний класс, бедные; работники определенной оплаты)

2. Властные полномочия – должностное положение (руководители высшего уровня, менеджеры и рядовые работники)

3. Престиж – влияние (элитные слои в различных сферах, рядовые исполнители)

4. Образование (с начальным образованием, средним общим, профессиональным образованием – начальным, средним, высшим, кандидаты и доктора наук)

Доход, власть, престиж, образование – объективные показатели.

Существуют субъективные показатели.

Типы социальной стратификации:

1. Рабство – форма социального неравенства, при котором одни люди владеют другими

2. Касты – замкнутые слои людей, исполняющих функции, передаваемые по наследству. Вертикальная иерархия, признак рождения. (варны – сословия, джатии – местные обособленные слои, внутри которых происходит деление на касты)

3. Сословия – распространены в феодальном обществе (высшее сословие, духовенство, третье сословие – купцы, ремесленники, свободные крестьяне). Сословие – социальный слой, место которого определяется положением в системе социально-экономических отношений и правовым закреплением этого положения.

4. Классы –

Особенности классовой стратификации:

1. Не зависит ни от законодательных, ни от религиозных установок, предписанного статуса

2. Экономическое положение

3. Высокая социальная мобильность

Классовая стратификация:

1. Верхний высший класс

2. Низший высший класс – высшие должности

3. Верхний средний класс – мелкая буржуазия, высокооплачиваемые должности

4. Низший средний класс

5. Верхний низший класс

6. Низший низший класс – андеркласс

1. Элита – политики с высшими государственными должностями, ресурс - власть

2. Субэлита – верхний слой – собственники, высокие профессионалы, генералитет (экономическая независимость)

3. Средний слой – предприниматели, квалифицированные профессионалы

4. Базовые слой

5. Низший слой – неквалифицированные работники

6. Социальное дно

Социальная мобильность – социальные перемещения, связанные с изменением социального статуса. Переход от одной социальной позиции к другой социальной позиции.

Формы социальной мобильности:

1. Политическая – передвижение по ступеням власти

2. Экономическая - изменение собственности и дохода

3. Профессиональная – перемещение внутри профессиональной группы и между профессиональными группами

Виды социальной мобильности:

1. Индивидуальная и коллективная

2. Межпоколенная и внутрипоколенная

3. Организованная (организуется с чьей-то помощью, вынужденная или с согласием человека) и неорганизованная (осуществляется индивидом самостоятельно)

4. Горизонтальная (перемещение с сохранением социального статуса, перемещение в позицию, находящуюся на том же уровне, что и предыдущая)

5. Вертикальная (перемещение в позицию на другом уровне социальной стратификации)

- восходящая

- нисходящая

Каналы вертикальной мобильности:

1. Армия

2. Церковь

3. Образование

4. Политические профессиональные организации

5. Банковские организации

6. Семья, брак