- •Федеральное агентство по образованию
- •Программа курса Лекции
- •Лабораторный практикум
- •280200, 10 Ч, 4-й семестр
- •240100 И 240502, 10 ч, 4-й семестр
- •240100 И 240502, 10 ч, 5-й семестр
- •Методические указания
- •Выбор варианта
- •Пример выполнения задания 1.3
- •Общая схема анализа
- •Последовательность выполнения операций
- •Контрольная работа № 1
- •З а д а ч и [4]
- •Контрольная работа № 2 (физико-химические методы анализа)
- •Задание 1
- •Задание 3
- •Вопросы к экзамену
- •Библиографический список
- •Аналитическая химия
Лабораторный практикум
280200, 10 Ч, 4-й семестр
1 |
Правила работы, техника безопасности в химических лабораториях. Химическая посуда. Приготовление и стандартизация раствора NaOH. Контрольная задача: определение массы CH3CООН в растворе [6, c. 52–59] |
2 |
Потенциометрия. Определение массы HCl в растворе [6, c. 259–262] |
3 |
Фотоэлектроколориметрия. Определение Cu2+ в водном растворе [6, c. 177–179] |
4 |
Хроматография на бумаге. Качественный анализ смеси катионов [6, c. 177–179]. |
240100 И 240502, 10 ч, 4-й семестр
1 |
Правила работы, техника безопасности в химических лабораториях. Химическая посуда. Приготовление и стандартизация раствора NaOH. Контрольная задача: определение массы CH3CООН в растворе [6, c. 52–59] |
2 |
Перманганатометрия. Определение массы Fe2+ в растворе [6, c. 87–93] |
3 |
Комплексонометрия. Определение общей жесткости воды [6, c. 125–134] |
240100 И 240502, 10 ч, 5-й семестр
1 |
Потенциометрия. Определение массы HCl в растворе [6, c. 259–262] |
2 |
Фотоэлектроколориметрия. Определение Cu2+ в водном растворе [6, c. 177–179] |
3 |
Хроматография на бумаге. Качественный анализ смеси катионов [6, c. 177–179] |
Методические указания
При выполнении контрольных заданий каждому студенту следует ответить на вопросы и задания 1 – 4 (включают теоретические и практические разделы классических методов анализа) и решить 6 задач из учебного пособия [4].
При выполнении индивидуальных заданий следует отвечать на вопросы и решать задачи в соответствии с шифром зачетной книжки студента, например:
Шифр |
08 – 1 2 3 |
Код |
х y z |
Вариант заданий выбирается в колонках и строках таблиц: х → 1, y → 2, z → 3. При отсутствии в задании кода x вариант выбирается по последним цифрам шифра (y и z).
Оформляя контрольную работу, необходимо указать номер варианта и задачи, переписать их условия и вопросы с учетом шифра. Ответы на вопросы должны быть лаконичными, но не ограничиваться назывными предложениями. При решении задач из учебного пособия следует ознакомиться с типовыми примерами, приведенными в учебном пособии [4]. Целесообразно придерживаться такого же порядка изложения в решении задач, пользоваться терминологией и обозначениями, приведенными в этом учебном пособии.В конце контрольной работы следует привести список литературы, используемой при ее выполнении.
Выбор варианта
Например, студенту предстоит подготовить контрольную работу по варианту № 15. При этом следует подготовить лаконичные ответы на задания № 1 – 4, в том числе в заданиях: № 1, п. 1.3 – составить и обосновать схему обнаружения катионов Na+иCa2+и анионовC2O42–, при этом следует учесть, чтоCaC2O4– труднорастворимый электролит;
№ 3, п. 3.3. обосновать определяемые и стандартные вещества, способы приготовления и хранения растворов, фиксирование точки эквивалентности;
№ 4, п. 4.3. рассчитать и построить кривую титрования бензойной кислоты (код z), молярные концентрации эквивалента титранта и титруемого раствора принять 0,01 моль/дм3 (код y), из учебного пособия [4] решить задачи (код xy 15) 18 А–1, 56 А–1, 16 А-3, 45 А-2 (табл. 4).