Тестовые задания. Вариант 2
1. На эмпирическом уровне научного познания происходит…
Б. сбор фактов и информации
2. Наука отличается от мифологии тем, что
Б. формулирует законы природы только после опытной проверки;
3. Континуальная программа Аристотеля основана на идее, что
В. в природе нет пустоты, бесформенная материя занимает всё пространство;
4. Согласно специальной теории относительности инвариантными относительно системы отсчета являются ….
А. скорость света и пространственно-временной интервал между событиями
5. Механистическая картина мира связана
В. с законом сохранения и превращения энергии,
6. Закон сохранения энергии в изолированной системе является следствием
Г. однородности времени
7. Состояние объекта в квантовой механике задается:
А. положением в пространстве (координатами), значениями скорости и ускорения объекта
Б. значениями измеряемых величин, характеризующих объект;
8. Реакциями термоядерного синтеза называют
В. реакции образования атомных ядер из ядер более легких химических элементов, происходящие при очень высоких температурах и давлениях
9. Выберите верные утверждения о биосфере
А. биосфера - область, охватывающая тропосферу, гидросферу и поверхность суши;
В. Биосферу составляет совокупность всех живых организмов, организованных в сообщества;
10. Синергетика изучает
А. Общие закономерности в процессах образования, устойчивости и разрушения упорядоченных структур (пространственных и временных) в сложных неравновесных системах различной природы;
Библиографический список
-
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учебное пособие для студ. вузов / Дубнищева Т.Я. – 10-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 608с.
-
Дубнищева Т.Я., Рожковский А.Д. Концепции современного естествознания. Практикум: Учебное пособие для студ. Высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320с.
-
Дубнищева Т.Я., Рожковский А.Д. Концепции современного естествознания в задачах: Учебное пособие. – Новосибирск: НГУЭУ, 2005. - 119с.
-
Белкин П.Н. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: Высш. Шк., 2004. – 335с.