1) Естественнонаучная и гуманитарная культуры, их основные характеристики.

2) Естественные и гуманитарные науки, их отличия, единство и взаимосвязь.

3) Наука и научное познание: основные характеристики, этапы развития.

4) Отличие научных знаний от повседневных.

5) Методы научного познания в естественных науках.

6) Современное естествознание: структура, основные направления и особенности развития.

7) Дифференциация и интеграция наук.

8) Научные революции.

9) Структурные уровни организации (живой и неживой) материи.

10) Понятие системы, структуры, элемента. Общая теория систем.

11) Корпускулярно-волновой дуализм. Принципы неопределенности, дополнительности.

12) Фундаментальные взаимодействия.

13) Атомистическая концепция строения материи (первая модель Томсона, ядерная модель Резерфорда, квантовая модель Бора, кварковая).

14) Элементарные частицы, их основные характеристики.

15) Современные научные представления о Мегамире.

16) Современные космологические модели Вселенной (теория стационарного состояния и теория эволюционирующей, расширяющейся Вселенной).

17) Проблема происхождения Вселенной (теория большого взрыва и инфляционная теория).

18) Структура Вселенной

19) Звезды и планеты (происхождение, эволюция, строение).

20) Солнечная система (происхождение, эволюция, структура).

21) Пространство и время: понятия и основные свойства.

22) Наука о живой материи.

23) Концепции возникновения жизни на Земле.

24) Модель происхождения жизни А.И. Опарина.

25) Клеточная теория.

26) Отличия живого от неживого вещества.

27) Основные свойства живых организмов.

28) Генетика.

29) Генные технологии.

30) Человек – это биосоциальное существо.

31) Сходство и различие человека и животного.

32) Экология. Экологические проблемы.

1)Естественнонаучная и гуманитарная культуры, их основные характеристики.

Культура - это совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать.

С помощью данного понятия обычно подчеркивают надприродный, чисто социальный характер человеческого бытия.

Культура - это все, что создано человеком как бы в добавление к природному миру, хотя и на основе последнего.

Именно эта двойственность мира культуры и является в конечном счете основанием возникновения двух ее типов, которые принято называть естественнонаучным и гуманитарным.

Называть естественно-научным типом и гуманитарным. Предметная область первого — чисто природные свойства, связи и отношения вещей, «работающие» в мире человеческой культуры в виде естественных наук, технических изобретений и приспособлений, производственных технологий и т.д. Второй тип культуры — гуманитарный — охватывает область явлений, в которых представлены свойства, связи и отношения самих людей как существ, во-первых, социальных (общественных), а во-вторых, духовных, наделенных разумом. В него входят «человековедче-ские» науки (философия, социология, история и др.), а также религия, мораль, право и т.д.

Естественнонаучная культура - это:

совокупный исторический объем знания о природе;

объем знания о конкретных видах и сферах бытия, который в сокращенно-концентрированной форме актуализирован и доступен изложению;

усвоенное человеком содержание накопленного и актуализированного знания о природе и обществе.

- естественные «точные» науки, изучающие природный мир, а также связи и отношения в нем (физика, химия, биология, астрономия, ….);

- технические изобретения (компьютер, машина, диктофон, …);

- производственные технологии.

Естественные науки отличаются своей точностью, которую можно доказать посредством экспериментов.

Гуманитарная культура - это:

совокупный исторический объем знания философии, религиоведения, юриспруденции, этики, искусствознания, педагогики, литературоведения и других наук;

системообразующие ценности гуманитарного знания (гуманизм, идеалы красоты, совершенства, свободы, добра и т. п.).

- гуманитарные науки, изучающие человека, общество, а также связи и отношения между людьми (философия, психология, антропология, ….);

- мораль, нравственность, этика, эстетика, искусство, музыка, литература, теория государства и права, религия.

2)Естественные и гуманитарные науки, их отличия, единство и взаимосвязь.

Наука- Вид интеллектуальной деятельности, направленный на получение знаний о реальности. Знания – основной предмет, цель и продукт науки.

Ясно, что гуманитарные и естественные науки различаются по своему объекту. Первые изучают человека и общество, а вторые — природу.

Естественные науки отличаются своей точностью, которую можно доказать посредством экспериментов.

Интуитивно ясно, что как бы гуманитарные науки ни старались, достичь точности, строгости и доказательности наук естественных им не дано. Подобное положение давно уже служит главной мишенью для критических стрел представителей естествознания: ну что это за наука такая, например, история, если в ней возможны взаимоисключающие оценки одних и тех же событий?! Для одних это великая революция и прорыв в будущее а для других обычный переворот.

Однако как естественные, так и гуманитарные науки могут изучать человека, правда с разных сторон.

Естественнонаучная и гуманитарная культуры взаимосвязаны и составляют единое целое, потому что:

1) обе культуры – творения человека и его разума. А человек является частью природы, хотя и отделен от нее. Человек - существо биосоциальное, то есть он не может существовать вне природы и вне себе подобных. Такая двойственность не мешает человеку оставаться цельным.

2) Обе культуры формируют мировоззрение человека, объясняя окружающий мир с разных точек зрения. Окружающий мир един и поэтому естественные и гуманитарные науки согласовываются.

3) Обе культуры имеют пограничные проблемы (проблемы экологии, генная инженерия) и для решения этих проблем они вынуждены сотрудничать.

4) Известно, что общественное разделение труда повышает его эффективность и порождает взаимозависимость людей. Этот «разделительный» процесс стягивает, консолидирует социальные общности гораздо сильнее, нежели выполнение одинаковых трудовых функций. Нечто подобное происходит и с размежеванием гуманитарной и естественно-научной культур. Разделение их «труда» порождает необходимость «обмена продуктами и услугами», а значит, работает в целом на единство, общность человеческой культуры.

Единство и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур и соответствующих наук в настоящее время проявляется в следующем:

- гуманитарные науки выступают в качестве экспертизы для естественнонаучных открытий и изобретений, проверяя их совместимость с жизнью человека.

- Гуманитарные и естественные науки применяют общие методы познания, основанные на идеях эволюции, вероятности и самоорганизации.

- Сформировались пограничные области познания (экология, социобиология, биоэтика), включающие в себя как компоненты и человека и общество.