Тема 8. Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы – от попыток либерализации страны ( 50 – 60 годы) к периоду застоя в 70 – 80 годы

(Два семинарских занятия)

Семинар 15-16.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНЕ В 1950 – 1970-х гг.: ОТ «ОТТЕПЕЛИ» К «ЗАСТОЮ»

Цель и задачи семинарского занятия:

Проанализировать причины кризиса тоталитарного режима в СССР в начале 1950-х гг. Выявить основные направления реформирования политической системы и советской экономики в период Хрущевской «оттепели». Охарактеризовать период правления Л.И. Брежнева и застойных явлений в обществе. Выявить основные противоречия в советско-американских отношениях периода «холодной войны». Оценить взаимоотношения СССР и стран «социалистического лагеря». Дать характеристику культурной жизни страны 60–70-х годов.

План семинарского занятия:

1. Кризис советского тоталитаризма:

   1. борьба за власть в Президиуме ЦК КПСС после смерти Сталина;

   2. экономические, политические, социальные итоги сталинизма.

2. Реформы периода хрущёвской «оттепели»:

   1. разоблачение «культа личности Сталина» и реабилитация жертв политических репрессий;

   2. аграрная политика Н.С. Хрущева;

   3. социальная политика периода «оттепели».

3. Экономические реформы Л.И. Брежнева. Консервация политической жизни в СССР конца 1960-х гг.

4. Внешняя политика Советского Союза в 50-70-е годов (этапы и направления).

Темы докладов и сообщений:

1. Исторический портрет Н. С. Хрущёва.

2. Исторический портрет Л. И. Брежнева.

3. Наука и искусство в СССР периода «оттепели». Феномен «шестидесятников».

Рекомендованные материалы по теме:

1. Алексеева Л. М. История инакомыслия в СССР: новейший период. Вильнюс. М., 1992.

2. Боффа Дж. История Советского союза. М., 1994.

3. Верт Н. История Советского государства. 1900 — 1991. М., 1992.

4. Восленский М. С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза. М., 1991.

5. Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.

6. История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.

7. История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.

8. Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.

9. Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. История России: Учебник для вузов. М., 2002. 768 с.

10. Новейшая история России 1914–2002: Учеб, пособие / Под ред. М. В. Ходякова. СПб, 2004. 525 с.

11. Пихоя Р. Г. Советский Союз: история власти. 1945–1991. Новосибирск, 2000. 636 с.

Задания для самостоятельной работы:

1. Дайте определение понятиям и терминам: реабилитация, интернационализм, номенклатура, авторитаризм, волюнтаризм, диссидент, Карибский кризис, Берлинская стена, Пражская весна, гонка вооружений, разрядка международной напряженности.

2. Дайте краткую характеристику историческим личностям: Г.М. Маленков, Н.С. Хрущев, С.П. Королев, Ю.П. Гагарин, А.И. Солженицын, И. Эренбург, А.Т. Твардовский, А.С. Сахаров, А. Н. Косыгин, Л.И. Брежнев, М.А. Суслов, Э. Неизвестный.

Тема 9.

РОССИЯ И МИР В ПЕРИОД «ПЕРЕСТРОЙКИ». СМЕНА ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ (80 – 90). ПУТИ ДЕМОКРАТИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

(Одно семинарское занятие)

Семинар 17.

РОССИЯ НА РУБЕЖЕ ХХ – ХХI ВЕКОВ: ОТ ПЕРЕСТРОЙКИ

К СМЕНЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Цель и задачи семинарского занятия:

Выявить основные направления реформирования политической системы и советской экономики в период «перестройки». Проанализировать трансформацию политической системы страны в 80-90-е годы. Дать оценку экономическим реформам («шоковой терапии») начала 90-х гг. Дать характеристику модернизации общественно-политических, экономических и социальных отношений в стране в начале ХХIвека.

План семинарского занятия:

1. «Перестройка» в СССР. Предпосылки, цели, этапы, итоги.

2. Распад СССР.

3. Становление демократической России:

   1. августовский путч.

   2. Конституция РФ 1993 г. и современное политическое устройство России.

4. Россия в 2000-е гг.: от «шоковой терапии» к модернизации российского общества.

Темы докладов и сообщений:

1. М.С. Горбачев – первый и последний Президент СССР.

2. Б.Н. Ельцин – первый Президент России.

Рекомендованные материалы по теме:

1. Барсенков А. С., Вдовин А. И. История России. 1917–2004: Учебное пособие. М., 2005. 816 с.

2. Деревянко А. П. История России: Учеб. пособие. М.. 2006. 560 с.

3. Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.

4. История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.

5. История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.

6. Кириллов В. В. История России: Учеб. пособие / В. В. Кириллов. М., 2005. 650 с.

7. Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.

8. Медведев Р. А. Почему распался Советский союз? // Отечественная Иистория. 2003. №5. с. 120-124.

9. Новейшая история России 1914–2002: Учеб, пособие / Под ред. М. В. Ходякова. СПб, 2004. 525 с.

10. Орлов А. С. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник. М., 2004. 520 с.

11. Орлов А. С. Хрестоматия по история России с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие. М., 1999. 592 с.

12. Шишкин В.И. На путях реформ - В кн.: Сибирь в лицах. Новосибирск, 2001, стр.86-107.

Задания для самостоятельной работы:

1. Дайте определение понятиям: плюрализм, экстремизм, сепаратизм, ваучер, приватизация, инаугурация, «шоковая терапия», либерализация цен.

2. Дайте краткую характеристику историческим личностям: М.С. Горбачев, Е.К. Лигачев, Б.Н. Ельцин, Е.Т. Гайдар, А. Чубайс, Зюганов, В.В. Жириновский, Г. Явлинский, В.В. Путин, Д.А. Медведев.