- •Планы семинарских занятий
- •Вводно-организационный. Семинар 1
- •Тема 1.
- •Тема 2. Особенности становления государственности в россии и мире. Киевская русь дл XIII в.
- •Семинар 3. Эпоха киевской руси. Образование первой формы древнерусского государства
- •Тема 3.
- •Семинар 5.
- •3.2. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время
- •Тема 4. Российский абсолютизм XVIII в. И попытки модернизации страны. Эпоха «просвещенного абсолютизма»
- •Семинар 6.
- •4.1. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Реформы петра I
- •Семинар 7.
- •4.2. Эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II
- •Тема 5.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинар 9.
- •5.2 Россия во второй половине XIX века
- •Тема 6. Россия на рубеже веков (XIX-XX вв.). Политические альтернативы самодержавию
- •Семинар 10. Россия на рубеже веков (XIX-XX вв.). Политические альтернативы самодержавию
- •Тема 7. Падение российской империи. Первые реформы советской власти. Приход сталина к власти. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах (1939 - 1945)
- •Семинар 11.
- •7.1. Падение российской империи
- •Семинар 12.
- •7.2. Гражданская война в россии. Становление советской власти
- •Семинар 13.
- •7.3. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века
- •Семинар 14.
- •7.4. Ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы
- •Тема 8. Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы – от попыток либерализации страны ( 50 – 60 годы) к периоду застоя в 70 – 80 годы
- •Семинар 15-16.
- •Тема 9.
- •Семинар 18. Зачетное занятие
Семинар 13.
7.3. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века
Цель и задачи семинарского занятия:
Охарактеризовать переход государства к командной экономике и тоталитарной политической системе (от НЭПа к индустриализации, коллективизации и культурной революции). Оценить соответствие проводимой политики с реальными потребностями страны в период перехода к плановой экономике. Проанализировать внешнеполитическое положение СССР в 30-е годы.
План:
Советская индустриальная модернизация 1930-х гг. (предпосылки, цели, итоги первых пятилеток, последствия).
Коллективизация сельского хозяйства (цели, ход, последствия).
Культурная революция и «большой террор».
Советская внешняя политика 1930-х гг:
эпоха «признания СССР»: Советский Союз в системе международного права в 1930-е гг;
Советский Союз и мировое коммунистическое движение в 1930-е гг.;
Советско-германские отношения в 1930-е гг.
Рекомендованные материалы по теме:
Бажанов Б. Г. Воспоминания бывшего секретаря Сталина. М.: СОФИНТА, 1990. 319 с.
Боффа Дж. История Советского союза. М., 1994.
Верт Н. История Советского государства. 1900 — 1991. М., 1992.
Деревянко А. П. История России: Учеб. пособие. М.. 2006. 560 с.
Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.
История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.
История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.
Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.
Новейшая история России 1914–2002: Учеб, пособие / Под ред. М. В. Ходякова. СПб, 2004. 525 с.
Семинар 14.
7.4. Ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы
Цель и задачи семинарского занятия:
Установить причины Второй мировой и Великой Отечественной войн. Проанализировать этапы Великой Отечественной войны (стратегия и тактика сторон, ход, основные сражения, результаты). Оценить масштаб потерь и степень политических и экономических изменений в СССР в ходе войны. Дать оценку Второй мировой и Великой Отечественной войн. Охарактеризовать послевоенное развитие СССР.
План:
Советский Союз во второй мировой войне:
реализация положений пакта Молотова-Риббентропа в 1939-1940 гг.;
причины поражения Советской армии в начальный период Великой Отечественной войны;
факторы, повлиявшие на перелом хода Великой Отечественной войны;
решающие сражения Великой Отечественной войны.
Итоги Второй мировой войны. Начало «холодной войны».
Послевоенное развитие СССР (1945-1953 гг.):
экономическая политика позднего сталинизма;
виток репрессий, культурная и национальная политика.
Темы докладов и сообщений:
Мир накануне второй мировой войны: гражданская война в Испании.
Конфликты на оз. Хасан и р. Халхин-Гол.
Советско-финская война.
Международные конференции Второй мировой войны (Тегеранская, Ялтинская, Подсдамская).
Последние политические процессы. «Дело врачей».
Рекомендованные материалы по теме:
Акулов М.Р., Анисков В.Т., Васильев Ю.А., Кузнецов И.И. Подвиг земли богатырской. Сибирь в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. М., 1970;
Докучаев Г.А. Сибирский тыл в Великой Отечественной войне. Новосибирск, 1968;
Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.
Индустриальное развитие Сибири. Опыт послевоенных пятилеток 1946-1960 гг. Новосибирск, 1989;
История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.
История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.
Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.
Мединский В. Война. Мифы СССР. 1939 – 1945.
Задания для самостоятельной работы:
Дайте определение понятиям и терминам: депортация, эвакуация, репатриация, ленд-лиз, антигитлеровская коалиция, ООН, «план Маршалла», «железный занавес», «холодная война».
Дайте краткую характеристику историческим личностям: В.М. Молотов, К.К. Рокоссовский, Г.К. Жуков, Конев, Л.П. Берия, И.В. Курчатов.
Заполните таблицу «Этапы Великой Отечественной войны»:
№ пп |
Этапы |
Название операций |
Основные события |
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|