Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный

медицинский университет»

Министерства здравоохранения

Российской Федерации»

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)

Кафедра факультетской хирургии педиатрического факультета

«УТВЕРЖДАЮ»

И.О. Зав. кафедрой

факультетской хирургии

педиатрического факультета

___________К.В. Атаманов

«_10_» сентября_2013 г.

Методическое пособие

для студентов к проведению практического занятия по теме:

Острый аппендицит

МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ

Острый аппендицит является одним из распространенных острых хирургических заболеваний органов брюшной полости. Диагностика его таит много трудностей, так как это заболевание в своем развитии имеет много общего с рядом острых заболеваний органов брюшной полости и забрюшинного пространства. Летальность стабилизировалась на уровне 0,2%. Поэтому проблема лечения данного заболе­вания сохраняет свою актуальность до настоящего времени.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

На основании знаний анатомии илеоцекальной области, клиники острого аппендицита, методов исследования научиться диагностировать острый аппендицит, обосновать показания к оперативному лечению и знать виды операций при этом заболевании.

СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

1. Анатомо-физиологические сведения о слепой кишке и червеобразном отростке.

2. Этиологию и патогенез острого аппендицита.

3. Классификацию острого аппендицита.

4. Варианты расположения червеобразного отростка.

5. Клиническую симптоматику различных форм острого аппендицита и особенности данной симптоматики в зависимости от расположения червеобразного отростка.

6. Особенности течения острого аппендицита у детей, беременных, лиц пожилого и старческого возраста.

7. Лабораторную и инструментальную диагностику острого аппендицита.

8. Тактику врача при остром аппендиците.

9. Лечение острого аппендицита.

СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

1. Собрать анамнез у больного острым аппендицитом.

2. Обследовать больного и правильно оценить результаты физикального обследования: симптомы Ровзинга, Ситковского, Бартамье-Михельсона, Воскресенского, Щеткина-Блюмберга, Яуре-Розанова и др.

3. Провести дифференциальный диагноз от других заболеваний.

4. Дать правильную оценку результатов лабораторного обследования.

1. Определить показания к проведению дополнительных методов исследования.

2. Определить показания к виду обезболивания и оперативному вмешательству.

3. Правильно вести послеоперационный период в типичной ситуации.