- •Пермский национальный исследовательский
- •Пермь, 2013 Рабочая программа дисциплины Рынок элементов готовой продукции разработана на основании:
- •1 Общие положения
- •1.3 Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты:
- •1.4 Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников.
- •2 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2.1 Дисциплинарная карта компетенции пк-13
- •Требования к компонентному составу части компетенции
- •3 Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы
- •4 Содержание учебной дисциплины
- •4.1 Модульный тематический план
- •4.2 Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические и методологические основы изучения рынка элементов готовой продукции
- •Тема 1. Теоретические основы рынка элементов готовой продукции
- •Тема 2. Исследования рынка элементов готовой продукции
- •4.4 Перечень тем лабораторных работ
- •4.5 Виды самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Теоретические основы рынка элементов готовой продукции
- •Тема 1 - Аналитический обзор динамики показателей концентрации
- •6 Управление и контроль освоения компетенций
- •6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций
- •7 График учебного процесса по дисциплине
- •8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1 Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой
- •Список изданий
- •8.2 Компьютерные обучающие и контролирующие программы
- •8.3 Аудио- и видео-пособия
- •9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.1 Специализированные лаборатории и классы
- •9.2 Основное учебное оборудование
2 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина обеспечивает формирование части компетенций ПК-13.
2.1 Дисциплинарная карта компетенции пк-13
|
Код ПК - 13 |
Формулировка компетенции Способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
|
Код ПК-13 Б3.ДВ.06. 1 |
Формулировка дисциплинарной части компетенции Способность критически оценить сложившеюся рыночную ситуацию, принимать правильные управленческие решения и разрабатывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Требования к компонентному составу части компетенции
|
Перечень компонентов |
Виды учебной работы |
Средства оценки |
|
В результате освоения: Знает: - классификацию показателей оценки рынка элементов готовой продукции; - существующие международные группировки, классификации и номенклатуры товаров и услуг, обращающихся на товарных рынках |
Лекции. Мультимедиа-технологии Самостоятельная работа студентов по изучению теоретического материала. |
Тестовые вопросы для текущего и рубежного контроля.
|
|
Умеет: - осуществлять обоснованный выбор комплексных методов оценки рыночной ситуации; - вести аналитическую и исследовательскую работу, оценивать уровень инфраструктурной обеспеченности и уровень конкурентоспособности товаров и услуг; - разрабатывать предложения и программы по продвижению и сбыту товаров |
Практические занятия. Самостоятельная работа студентов по подготовке к практическим занятиям. |
Практические задания. Контрольные работы. |
|
Владеет: - методиками обоснования и оценки емкости и потенциала рынка; - методами прогнозирования изменений в тенденциях рынка |
Самостоятельная работа по подготовке к дифференциальному зачету. |
Отчёт. Вопросы к зачету.
|
3 Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы
Таблица 3.1 – Объём и виды учебной работы
|
№ п.п. |
Виды учебной работы |
Трудоёмкость, ч | |
|
по семестрам |
всего | ||
|
1 |
2 |
3 |
5 |
|
1 2
|
Аудиторная работа |
34 |
34/0,95 ЗЕТ |
|
-в том числе в интерактивной форме |
11 |
11/0,31 ЗЕТ | |
|
- лекции (Л) |
16 |
16/0,45 ЗЕТ | |
|
-в том числе в интерактивной форме |
3 |
3/0,08 ЗЕТ | |
|
- практические занятия (ПЗ) |
18 |
18/0,5 ЗЕТ | |
|
-в том числе в интерактивной форме |
8 |
8/0,22 ЗЕТ | |
|
2 |
Контроль самостоятельной работы (КСР) |
2 |
2/0,06 ЗЕТ |
|
3 44 4 |
Самостоятельная работа студентов(СРС) |
108 |
108/3 ЗЕТ |
|
- изучение теоретического материала |
18 |
18/0,5 ЗЕТ | |
|
- реферат |
18 |
18/0,5 ЗЕТ | |
|
- подготовка к аудиторным занятиям (лекциям, практическим) |
36 |
36/1 ЗЕТ | |
|
- индивидуальные задания |
36 |
36/1 ЗЕТ | |
|
4 |
Итоговая аттестация по дисциплине: Дифференцированный зачет |
|
|
|
5 |
Трудоёмкость дисциплины, всего: в часах (ч) в зачётных единицах (ЗЕ) |
|
144 часов 4 ЗЕТ |