Раздел 1. .Соотношение понятий ит, ис

(Лк – 2 часа, СРС – 4 часа)

1. Понятия информационной системы.

Раздел 2. Управленческая роль ИТ-менеджера на различных этапах жизненного цикла информационного продукта

(Лк – 2 часа, СРС – 10 часов)

2. Управленческая роль ИТ-менеджера на различных этапах жизненного цикла информационного продукта , область применения, достоинства и недостатки.

Раздел 3. Основы стратегического планирования информационных систем

(Лк – 2 часа, СРС – 18 часов)

3. Планирование в среде информационной системы.

4. Распределение ИТ между лицами, принимающими решения в зависимости от управленческой структуры

Раздел 4. Формирование организационной структуры в области информатизации.

(Лк – 2 часа, СРС – 24 часа)

5. Параметры эффективного распределения ИТ

6. Стратегическое планирование развития ИТ и ИС на объекте управления

7. Импортные и экспортные политики планирования.

8. Использование и эксплуатация информационных систем .

Раздел 5. Организация управления

(Лк – 2 часа, СРС – 24 часа)

9. Формирование инновационной политики и осуществление инновационных программ

10. Оценка преимуществ и недостатков закупки готовых или разработки новых ИТ и ИС. Критерии оценки рынка ИТ и ИС; критерии и технология их выбора.

11. Экономика информатизации

Заключение. (Лк - 1 час)

Подведение итогов ответов на контрольные работы, выполненные в течении 5 минут в начале каждой лекции. Уточнение перечня выносимых на экзамен вопросов и рекомендуемых к использованию источников.

4.4. Перечень тем лабораторных занятий.

№ п.п.	Номер раздела дисциплины	Наименование темы практического занятия
		Не предусмотрены

4.5. Перечень тем практических работ

№ п.п.	Номер темы дисциплины	Наименование темы лабораторной работы
1	Тема 10	Оценка преимуществ и недостатков закупки готовых или разработки новых ИТ и ИС. Критерии оценки рынка ИТ и ИС; критерии и технология их выбора
2	Тема 4	Распределение ИТ между лицами, принимающими решения в зависимости от управленческой структуры

4.6 Виды самостоятельной работы студентов

4.6.1. Подготовка к аудиторным занятиям -

Цель - закрепление и углубление полученных на аудиторных занятиях знаний.

Текущий контроль темы предыдущей лекции осуществляется в течении пяти минут в начале текущей лекции в виде контрольной работы Методические рекомендации. Весь материал изучаемой дисциплины можно найти в Интернет и книгах [1] - [3]. При изучении первого раздела курса рекомендуется использовать лекционный материал, излагаемый на основе стандартов и используемой в них терминологии.

4.6.2 Подготовка курсового проекта – не предусмотрен.

4.6.3. Перечень тем рефератов, расчетно-графических работ

Не предусмотрены.

4.6.5. Другие виды самостоятельной работы студентов –

Не предусмотрены

5. Виды контроля

5.1. Виды промежуточного контроля не предусматривается.

5.2.Виды итогового контроля

а) Зачет

• зачёт по дисциплине

не предусматривается.

• зачёт с оценкой по результатам защиты курсовой работы выставляется отдельно.

б) Экзамен

Порядок проведения экзамена.

• Условие доступа к экзамену – наличие (твердые копии) зачтенных преподавателем отчетов практических, лабораторных работ и курсовых работ.

Экзамен проводится в устной форме по двум вопросам из билета и конкретному третьему вопросу, сформулированному преподавателем по представленным студентом материалам.

• Время на подготовку к ответу в виде иллюстративного представления понятий, методов, моделей или решений с использованием любых литературных источников - 45 мин.

• Процесс устного ответа заключается в пояснении сути конкретного понятия по письменному ответу.

• Итоговая оценка формируется с учетом: (1) полноты, правильности, лаконичности и понятности письменного ответа, (2) правильности устного ответа на конкретный вопрос по теме вопроса, (3) результатов ответов на контрольные работы в процессе обучения.

Контрольные вопросы к экзамену:

1. Природа и принципы управления  2. Понятие и функции менеджмента  3. Уровни управления и управленческие роли  4. Методологические основы менеджмента  5. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента  6. Классическая школа управления  7. Бихевиоризм и школа человеческих отношений  8. Системный подход в менеджменте  9. Контингентный подход в менеджменте  10. Тенденции развития менеджмента  11. Американская модель менеджмента  12. Японская модель менеджмента  13. Европейская модель менеджмента  14. Развитие науки управления в России  15. Понятие организации и организационной структуры  16. Типы организационных структур  17. Делегирование полномочий в организации  18. Централизация и децентрализация в организации  19. Окружающая среда и организационный дизайн  20. Жизненный цикл организации  21. Организационное планирование и проектирование  22. Элементы организационных решений: типы проблем и организационных решений  23. Техника принятия решений  24. Каналы коммуникации на предприятии  25. Организационные барьеры коммуникации и их преодоление  26. Коммуникационная политика в организации  27. Групповая динамика в организации  28. Виды и характеристика моделей стилей лидерства  29. Классификация стилей управления  30. Трудовое поведение, мотивы и стимулы  31. Основные теории мотиваций  32. Управление организационными конфликтами  33. Этика и современное управление  34. Культура как ресурс и фактор базовой компетенции организации  35. Межкультурная коммуникация в бизнесе  36. Кросс-культурный менеджмент как часть когнитивного менеджмента  37. Структура и уровни процесса стратегического управления  38. Стратегии диверсифицированной компании  39. Стратегии одиночного бизнеса  40. Техника и методы стратегического планирования  41. Анализ внешней среды организации  42. Анализ ситуации компании  43. Базовые конкурентные стратегии  44. Основные этапы цикла реализации стратегии  45. Управление процессом реализации стратегических изменений  46. Стратегический контроль, его функции и обеспечение