Министерство образования и науки рф
Пермский государственный технический университет
Кафедра конструирования РЭС
ПАССИВНЫЕ ЛИНЕЙНЫЕ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКИ
Варианты заданий и методические указания
к выполнению контрольной работы
по курсу «Основы теории цепей», часть II
Пермь 2005
УДК 681.3
Кузнецова Т.А., Кулютникова Е.А.
Пассивные линейные четырехполюсники: Варианты заданий и методические указания к выполнению контрольной работы по курсу «Основы теории цепей». Ч. II/ Перм. гос. техн. ун-т. – Пермь, 2005. – 23 с.
Изложены краткие теоретические сведения, задания и пример расчета пассивных линейных четырехполюсников. Предназначено для студентов всех отделений электротехнического, химико-технологического и аэрокосмического факультетов университета.
Рецензент канд. техн. наук Г.В. Кропачев
Пермский государственный
технический университет, 2005
Задание
1. По номеру варианта вычертить схему, подлежащую расчету, и вычислить параметры элементов цепи.
2. Определить матрицу А-параметров. Проверить соответствие вычисленных А-параметров соотношению . Вычислить значения сопротивлений элементов Т- и П-образной схем замещения и изобразить эти схемы.
3. Вычислить характеристические сопротивления, меру передачи, коэффициенты затухания и фазы.
4. Определить двумя способами передаточные коэффициенты kUU, kUI, kII, kIU для случая, когда четырехполюсник работает в согласованном режиме.
5. Вычислить двумя способами действующие значения входных и выходных токов и напряжений I1, I2, U2 при нагрузке четырехполюсника на сопротивление , если на вход четырехполюсника подать напряжение.
6. Найти значение передаточных коэффициентов kUU, kUI, kII, kIU при нагрузке четырехполюсника на сопротивление .
7. Включить каскадно два заданных одинаковых четырехполюсника. Определить А-параметры эквивалентного четырехполюсника. Проверить соответствие рассчитанных АЭ-параметров соотношению . Определить двумя способами напряжение и ток, а также активную, реактивную, полную и мгновенную мощности (P, Q, S, p(t)) на входе и выходе полученной цепи, если ток на входе при согласованной нагрузке и при. Проверить выполнение баланса мощности.
Выбор варианта
1. Расчетная цепь выбирается из схем, приведенных на рис. 1 – 35. Для первых 35 вариантов принимается режим прямого питания четырехполюсника (вход – зажимы 1–1, выход – зажимы 2–2), в остальных вариантах – режим обратного питания (вход –зажимы 2–2, выход – зажимы 1–1).
2. Выбор варианта производится по последним двум цифрам зачетной книжки или задается преподавателем по его усмотрению.
3. Значения параметров цепи находятся из соотношения
,
где K – индекс сопротивления в схеме,
M выбирается в соответствии с табл. 1.
Таблица 1
Значение M для специальностей | |||||||||||
нормативные сроки обучения |
сокращенные сроки обучения (ускоренники) | ||||||||||
АТ ТК |
АСУ АУЦ |
АЭП КЗИ |
АТП |
ЭС |
КТЭИ |
АТ |
ТК |
АСУ |
АЭП |
ЭС |
КТЭИ АТП |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1,5 |
2,5 |
3,5 |
4,5 |
5,5 |
6,5 |