Контрольные работы для заочников_4курс_АХ

Вариант 1.

1). Какая из стадий развития стресса представителей активного типа короче, чем у пассивных?

а)стадия истощения б) стадия шока в)стадия резистентности г)стадия противошока

2) В каких условиях деятельности более вероятно появление иллюзий или галлюцинаций?

3) Какие особенности стиля вождения психастеничных? (педантичных)

4)Уровень бодрости влияет на продуктивность деятельности:

А) криволинейно; б) прямолинейно; в) не влияет; г) по обратной зависимости;

5) Назовите основной принцип расслабляющего дыхания?

6) Высокую температуру легче переносить при окраске помещений в:

а) теплые тона; б) черный цвет; в) холодные цвета; г) белый цвет;

7) Какой из моделей дорожного поведения мы придерживаемся в ходе изучения элективного курса?

А) дорожное поведение как системная характеристика

Б) дорожное поведение как микроситуация

В) универсальная модель

Г) дорожное поведение модель регулирования

8) Почему подключение идеомоторной тренировки к процессу обучения в реальных условиях может сократить время обучения вождению? Как вы понимаете?

9) Перечислите способы коррекции развивающегося утомления…

Вариант 2.

1) Назовите предмет, объект и методы транспортной психологии

2) При возрастании психической напряженности (выберите правильный вариант):

А) возрастает число глагогов в речи; б)возрастает число существительных; в) возрастает число местоимений;

3) Чем динамический стереотип отличается от условного рефлекса?

4) Каковы особенности отрицательного воздействия алкоголя на дорожное поведение? Перечислите их…

5) При управлении автомобилем в условиях монотонной деятельности через какое время рекомендуется вводить перерывы?

6) В чем особенности стиля вождения гипертимных?

7) Перечислите известные вам причины возникновения иллюзий восприятия у водителя.

8) Назовите, по каким мимическим проявлениям можно судить об интенсивности переживаемого стресса…

9) Сочетание какие характеристик стиля вождения (из перечисленных) и в каком сочетании (по вашему мнению) может стать предпосылкой для формирования агрессивного стиля вождения?

А) импульсивность- планирование б) риск- безопасность в) культура вождения г) отношение к средствам безопасности д) уверенность при парковке (что-то еще?)

Вариант 3.

1) Поясните основные принципы коррекции психического состояния при помощи аутотренинга

2) Производственные шумы легче переносятся при окраске стен помещения в :

А)теплые тона; б) черные цвет; в) холодные тона; г) белый цвет;

3) За счет сокращения какой фазы может быть уменьшено время реакции:

а)время обработки сигнала рецептором;

б)время передачи сигнала по нервам;

в)время принятия решения;

г)время сокращения моторики;

4) Для поддержки внимания при монотонной работе лучше использовать:

А)_медленную и печальную; б) быструю и ритмичную; в) ритмичную; г) танцевального характера;

5) Какие личностные свойства наиболее предпочтительны для водительской деятельности?

6) Для снижения психической активности можно использовать:

А)чай; б) кофе; в) бананы; г) ноотропил;

7) Перечислите, какие изменения, затрагивающие сферу мыслительной деятельности, могут происходить при стрессе…

8) Назовите цвет, работа на фоне которого повышает точность движений…

9) Переставьте стадии развития утомления в правильном порядке:

Чувство слабосилия 2. Снижение характеристик внимания 3. Наступление сна 4. Нарушения в работе памяти 5. Нарушения в работе мышления 6. Нарушения в работе сенсорных каналов 7. Снижение волевой регуляции

Вариант 4.

1) Этиловый спирт вызывает:

А)возбуждение; б) расслабление; в)сон; г) сначала возбуждение, потом расслабление;

2) Каким образом свойства нервной системы конкретного человека будут влиять на особенности развития у него состояния утомления:

а) не зависит от свойств нервной системы; б) чем слабее, тем утомление развивается быстрее; в) чем сильнее, тем утомление развивается медленнее;

3) Какими мероприятиями можно повысить уровень надежности водительского состава?

4) Каким условия способствуют включению послепроизвольного внимания?

5) Эмоции, которые возникают при стрессовой реакции:

6) А) только гнев, решимость или страх; б) только радость и эйфорию; в) могут присутствовать и те, и другие

7) Назовите предмет изучения транспортной психологии;

8) Назовите, какие из основных цветов являются расслабляющими…

9) Какие напитки могут быть полезны водителю, длительное время управляющему ТС и почему?

Вариант 5.

1) Перечислите психологические факторы, влияющие на адекватность дорожного поведения;

2) Назовите черты портрета идеального водителя;

3. Для повышения психической активности ученика (на физиологическом уровне) во время экзамена можно использовать:

а) бананы; б) пирацетам ; в) валериану; г) шоколад;

4) Представители слабой нервной системы легче переносят монотонную работу:

А) из- за более высокой чувствительности б) из-за более низкой чувствительности в) из-за более низких порогов ;

5) Какие факторы учитываются при расчете времени реакции водителя при анализе ДТП?

6) Глаз человека распознает:

а) три длины волны; б) четыре длины волны; в) правильны оба утверждения;

7) Какими мероприятиями можно повысить уровень надежности водительского состава?

8) Сила стресса, возникающего под воздействием эмоциональных переживаний, зависит от:

А) силы потребности в достижении цели;

Б) от недостаточности ресурсов для достижения цели;

В) от соотношения потребностей и ресурсов;

Г) линейно зависит от потребностей и ресурсов;

5.Перечислите, какие изменения, касающиеся сферы общения, могут происходить при стрессе…

Вариант 6.

1)Какое соотношение сенсорной и моторной фаз реакции наиболее оптимально для водительской деятельности?

2) Что входит в состав сенсорной системы?

3) Сколько должен отдыхать водитель, находившийся за рулем 9 часов?

4)Как проявляется закон ирридиации при обучении?

5) Исходя из каких принципов можно подобрать музыку, вызывающую определенные эмоциональные переживания?

6) Назовите цвет, работа на фоне которого субъективно удлиняет время работы…

7 ) Какие приемы способствуют поддержанию произвольного внимания?

8) Какие признаки автоматизированных навыков вам известны?

9) Какие особенности стиля вождения возбудимых?

Вариант 7.

1)Как можно привлечь непроизвольное внимание?

2) Функциональное состояние влияет на продуктивность деятельности :

А) прямолинейно; б) криволинейно; в) не влияет ; г) по обратной зависимости;

3) Перечислите, по каким физиологическим параметрам можно судить о развитии стресса;

4 )Что означает термин “синестезия” ощущений?

5) Может ли время реакции быть уменьшено при тренировке на тренажере?

6) Воздействие кофеина зависит от:

7) А) свойств нервной системы конкретного человека ; б) дозы кофеина; в) сочетания этих факторов;

8) Связь свойств нервной системы и динамики развития состояния монотонии;

а) отсутствует…б) чем сильнее нервная система по возбуждению, тем легче; в) чем инертнее нервная система, тем легче переносится…

9) Перечислите методы получения данных, используемые в транспортной психологии.

Вариант 8.

1) В чем заключается туннельный эффект , возникающий при воздействии алкоголя?

2)Перечислите четыре основные характеристики образа восприятия и приведите пример, иллюстрирующий одну из них;

3) Каким образом константность восприятия может способствовать возникновению иллюзий ?

4) В чем проявляются особенности стиля вождения демонстративных?

5)Назовите три основных принципа коррекции психического состояния при помощи релаксации…

6) Как гормонально обусловлен активный тип поведения при стрессе:

а) низкий уровень адреналина в крови при стрессе; б) высокий уровень адреналина при стрессе; в) низкий уровень адреналина в обычном состоянии; г)высокий уровень адреналина в обычном состоянии;

7) Назовите известные вам способы снятия коррекции состояния монотонии…

8) Для снятия мышечной напряженности лучше использовать:

А) АТ; б) танцы; в) пища; г) массаж; д) релаксация;

9) Какой отдел вегетативной нервной системы активнее работает при переваривании пищи:

а) симпатический ; б) парасимпатический; в) оба отдела в равной мере;

Вариант 9.

1. При какой акцентуации личности очень выражена такая защита как отрицание реальности:

А) при педантичности б) при сензитивности в) при ригидности г)при демонстративности

2. Отметьте те модели, которые вошли в структуру универсальной модели, изучаемой нами в рамках курса «Транспортная психология»

А)ДП как микроситуация б)ДП как контур регулирования в) ДП как интеллектуальная адаптация г) структура индивидуальности

3. Через какие фазы стрессововой адаптации проходит человек в ситуации групповой изоляции?

4. Какие способы и средства (технические, конструкционные) вы бы могли предложить, чтобы снизить уровень монотонии при управлении ТС?

5. .Отметьте, с помощью каких характеристик можно описать индивидуальный стиль вождения?

А)импульсивность- планирование б) уверенность при парковке в) отношение к средствам безопасности г) риск- безопасность д) культура вождения

6. Для коррекции состояния депрессии имеет смысл увеличить дозу: (отметьте правильный вариант ответа):

А) шоколада; б) мучных продуктов; в) орехов; г) мясных продуктов;

7. Какие автомобили предпочитают демонстративные? Как вы думаете, почему?

8. Какой фактор, определяющий дорожное поведение человека, максимально отличается у пешеходов- пешеходов и пешеходов- водителей?

А) мотивация б) ЗУН в) субъективные модели действительности г) фактор социально регуляции д) индивидуальные особенности

9) Никотин в больших дозах вызывает:

А) расслабление; б) активизацию;

Вариант 10.

1. 4)Уровень бодрости влияет на продуктивность деятельности:

А) криволинейно; б) прямолинейно; в) не влияет; г) по обратной зависимости;

2. Назовите основной принцип расслабляющего дыхания?

3. Высокую температуру легче переносить при окраске помещений в:

а) теплые тона; б) черный цвет; в) холодные цвета; г) белый цвет;

4. Чем динамический стереотип отличается от условного рефлекса?

5. Каковы особенности отрицательного воздействия алкоголя на дорожное поведение? Перечислите их…

6. Монотония. Деятельность, вызывающая состояние монотонии. Признаки состояния монотонии…

7. Какие личностные свойства наиболее предпочтительны для водительской деятельности?

8. Для снижения психической активности можно использовать:

А)чай; б) кофе; в) бананы; г) ноотропил;

9. Перечислите, какие изменения, затрагивающие сферу мыслительной деятельности, могут происходить при стрессе…

Вариант 11.

1. Какими мероприятиями можно повысить уровень надежности водительского состава?

2. Каким условия способствуют включению послепроизвольного внимания?

3. Эмоции, которые возникают при стрессовой реакции:

А) только гнев, решимость или страх; б) только радость и эйфорию; в) могут присутствовать и те, и другие

4. Для повышения психической активности ученика (на физиологическом уровне) во время экзамена можно использовать:

а) бананы; б) пирацетам ; в) валериану; г) шоколад;

5. Представители слабой нервной системы легче переносят монотонную работу:

А) из- за более высокой чувствительности б) из-за более низкой чувствительности в) из-за более низких порогов ;

6. Какие факторы учитываются при расчете времени реакции водителя при анализе ДТП?

7. Назовите цвет, работа на фоне которого субъективно удлиняет время работы…

8. Какие приемы способствуют поддержанию произвольного внимания?

9. Какие признаки автоматизированных навыков вам известны?

Вариант 12.

1. Функциональное состояние влияет на продуктивность деятельности :

   1. А) прямолинейно; б) криволинейно; в) не влияет ; г) по обратной зависимости;

2. Перечислите, по каким физиологическим параметрам можно судить о развитии стресса;

3. Что означает термин “синестезия” ощущений?

4. В чем заключается туннельный эффект , возникающий при воздействии алкоголя?

5. Перечислите четыре основные характеристики образа восприятия и приведите пример, иллюстрирующий одну из них;

6. Какой отдел вегетативной нервной системы активнее работает при переваривании пищи:

   1. а) симпатический ; б) парасимпатический; в) оба отдела в равной мере;

7. Через какие фазы стрессововой адаптации проходит человек в ситуации групповой изоляции?

8. Какие способы и средства (технические, конструкционные) вы бы могли предложить, чтобы снизить уровень монотонии при управлении ТС?

9. .Отметьте, с помощью каких характеристик можно описать индивидуальный стиль вождения?

   1. А)импульсивность- планирование б) уверенность при парковке в) отношение к средствам безопасности г) риск- безопасность д) культура вождения

Вариант 13.

1. Воздействие кофеина зависит от:

А) свойств нервной системы конкретного человека ; б) дозы кофеина; в) сочетания этих факторов;

2. Связь свойств нервной системы и динамики развития состояния монотонии;

а) отсутствует…б) чем сильнее нервная система по возбуждению, тем легче; в) чем инертнее нервная система, тем легче переносится…

3. Перечислите методы получения данных, используемые в транспортной психологии.

4. Перечислите четыре основные характеристики образа восприятия и приведите пример, иллюстрирующий одну из них;

5. Каким образом константность восприятия может способствовать возникновению иллюзий ?

6. В чем проявляются особенности стиля вождения демонстративных?

7. Для коррекции состояния депрессии имеет смысл увеличить дозу: (отметьте правильный вариант ответа):

А) шоколада; б) мучных продуктов; в) орехов; г) мясных продуктов;

8. Какие автомобили предпочитают демонстративные? Как вы думаете, почему?

9. Какой фактор, определяющий дорожное поведение человека, максимально отличается у пешеходов- пешеходов и пешеходов- водителей?

Вариант 14.

1. Назовите основной принцип расслабляющего дыхания?

2. Высокую температуру легче переносить при окраске помещений в:

а) теплые тона; б) черный цвет; в) холодные цвета; г) белый цвет;

3. Чем динамический стереотип отличается от условного рефлекса?

4. Какими мероприятиями можно повысить уровень надежности водительского состава?

5. Каким условия способствуют включению послепроизвольного внимания?

6. Эмоции, которые возникают при стрессовой реакции:

А) только гнев, решимость или страх; б) только радость и эйфорию; в) могут присутствовать и те, и другие

7. Какие способы и средства (технические, конструкционные) вы бы могли предложить, чтобы снизить уровень монотонии при управлении ТС?

8. .Отметьте, с помощью каких характеристик можно описать индивидуальный стиль вождения?

А)импульсивность- планирование б) уверенность при парковке в) отношение к средствам безопасности г) риск- безопасность д) культура вождения

Вариант 15.

1. Какой из моделей дорожного поведения мы придерживаемся в ходе изучения элективного курса?

А) дорожное поведение как системная характеристика

Б) дорожное поведение как микроситуация

В) универсальная модель

Г) дорожное поведение модель регулирования

2. Почему подключение идеомоторной тренировки к процессу обучения в реальных условиях может сократить время обучения вождению? Как вы понимаете?

3. Перечислите способы коррекции развивающегося утомления…

4. Перечислите психологические факторы, влияющие на адекватность дорожного поведения;

5. Назовите черты портрета идеального водителя;

6. Для повышения психической активности ученика (на физиологическом уровне) во время экзамена можно использовать:

А) бананы; б) пирацетам ; в) валериану; г) шоколад;

7. Какое соотношение сенсорной и моторной фаз реакции наиболее оптимально для водительской деятельности?

8. Что входит в состав сенсорной системы?

9. Сколько должен отдыхать водитель, находившийся за рулем 9 часов?