SEMINARS_KE_ZANYaTTYa_1

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 1

Тема: Розвиток психології як науки

План:

1. Питання для самопідготовки:

• Психологія як гуманітарна й природничо-наукова дисципліна.

• Об’єкт та предмет психології як науки. Характеристика психічних явищ (класифікація, основні поняття, що описують їх).

• Завдання психології як науки.

• Галузі психологічних знань.

• Методологічні принципи вітчизняної психології.

2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):

А) Законспектувати або дати анотацію наступним роботам:

• А. Н. Леонтьев. Понятие отражения и его значение для психологии // Хрестоматия по психологии : учеб. пособие для студентов пед.ин-тов / Сост.В. В. Мироненко; Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С.18-24.

• М. Р. Ярошевский. Категориальный аппарат психологии //Хрестоматия по психологии : учеб. пособие для студентов пед.ин-тов / Сост.В. В. Мироненко; Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С.25-39.

• Петровский А. В. История и теория психологии / А. В. Петровский М. Г. Ярошевский. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. Т.1.– С.289-366. (Объяснительные принципы в психологии).

• Ломов Б. Ф. Психология в системе научного знания // Хрестоматия по психологии : учеб. пособие для студентов пед.ин-тов / Сост.В. В. Мироненко; Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С.39-50.

• С. Д. Максименко. Генетическая психология (методологическая рефлексия проблем развития в психологии). – М. : Рефл-бук, К. : Ваклер, 2000. – С.20-25 (объект исследования в психологии).

Б) Накреслити схему загальних понять, за допомогою яких описуються явища, досліджувані в психології й приклади загальних понять й окремих явищ, досліджуваних у сучасній психології [11, С. 10-12].

В) Виписати й вивчити основні принципи психології [4, С.27].

Г) Накреслити схему «Структура сучасної психології» [4, С.26].

Д) Накреслити схему «Структура «Загальної психології» [11, С.14].

Є) Розглянути основні завдання психології як науки.

Ж) Визначите, до яких груп психічних явищ – психічних процесів, якостей особистості чи психічних станів відносяться явища, які описані нижче. Доповніть кожну групу ще двома своїми прикладами: стомлення, витримка, уява, лютість, любов до Батьківщини, подолання стомлення, запам’ятовування, активність під час уроку, емоційна нестійкість, страх, боягузтво, боротьба мотивів.

Контрольні питання:

1. Що означає слово «психологія», і коли воно вперше з'явилося?

2. Обґрунтуйте, чому психологію вважають природничо-науковою, гуманітарною й гуманістичною наукою? Внесок яких вчених вплинув на становлення психології як науки?

3. Що таке об'єкт і предмет науки? Що є об'єктом і предметом вивчення психології як науки? Назвіть предмет вивчення загальної психології.

4. Які психічні процеси ви можете назвати?

5. Що таке психічні властивості й що до них відноситься?

6. Назвіть основні форми прояву психіки людини.

7. Які основні завдання психології?

8. Розкрийте зв'язок психології з іншими науками.

9. Що таке принцип науки і які принципи вітчизняної психології ви можете назвати?

10. Охарактеризуйте принцип детермінізму. Наведіть приклади дії даного принципу.

11. Які види розвитку ви можете назвати?

Література:

1. Айсмонтас Б. Б. Общая психология : Схемы / Б. Б. Айсмонтас. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 288 с.

2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001. – 272 с.

3. Гальперин П. Я. Введение в психологию / П. Я. Гальперин. - М. : Университет: Юрайт, 2000. – 336 с.

4. Гамезо М. В. Атлас по психологии : Информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека» / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. – М. : «Педагогическое общество России», 2001. – 276 с.

5. Годфруа Ж. Что такое психология; В 2-х т. / Ж Годфруа. - М. : Мир, 1990.

6. Джейм У. Психология / Под ред. Л. А. Петровской. – М. : Педагогика, 1991. – 369 с. – (Классики мировой психологии).

7. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики; [4-е изд.] / А. Н. Леонтьев. - М. : Изд-во МГУ; 1981. – 584 с.

8. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Академия, 2002. – 352 с.

9. Максименко С. Д. Общая психология / С. Д. Максименко. - М. : «Рефл-бук», К. : «Ваклер». – 1999. – 528 с.

10. Мироненко В. В. Хрестоматия по психологии : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов.; Под ред. проф. А. В. Петровского / В. В. Мироненко. - М. : «Просвещение», 1977. – 528 с.

11. Немов Р. С. Психология : учеб. для студентов высш. пед.учеб. заведений: В 3 кн. Кн.1. Общие основы психологии. – 3-е изд. / Р. С. Немов. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 688 с.

12. Общая психология : Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е. И. Рогов. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 448 с.

13. Петровский А. В. История и теория психологии / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», Т.1., 1996. – 416 с.

14. Психологія: підручник / Ю. Л. Трофімов, В. В. Рибалка, П. А. Гончарук та ін.; за ред. Ю. Л. Трофімова. – 3-тє вид.; стереотип. – К. : Либідь, 2001. – 560 с.

15. Психологія. Підручник для педагогічних вузів / За ред. Г. С. Костюка. – К. : “Радянська школа”, 1968. – 572 с.

16. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 720 с.

17. Саблин В. С. Психология человека / В. С. Саблин, С. П. Слаква. – М. : Издательство “Экзамен”, 2004. – 352 с.

18. Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. – Минск : Харвест, 1997. – 800 с.

19. Столяренко Л. Д. Основы психологии. [7-е изд., перераб. и доп.] : учебное пособие. (Серия «Высшее образование») / Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2003. – 672 с.