121

Учреждение образования

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»

ЛЕКЦИИ ПО ФИЛОСОФИИ

(интегрированный модуль «Философия»)

для иностранных студентов

Составитель В. В. Цацарин

Гомель 2014

Модуль 0. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНУЮ ДИСЦИПЛИНУ

«ФИЛОСОФИЯ»

Социально-исторические и культурные предпосылки

возникновения философии

Философия зародилась в глубокой древности. В качестве культурных (духовных) её источников называют мифологию, религию и эмпирические знания, то есть знания, полученные путём повседневного опыта.

Миф – это древнейшая форма духовной культуры. В мифах силы природы и способы человеческой деятельности персонифицировались в образы богов и героев, мир природы и общества не разделялся. Различные представления увязываются в мифах в художественно-образную картину мира, сочетающую естественное и сверхъестественное, знания и веру. Значение мифологии для философии состоит в том, что был начат поиск ответов на вопросы о тайнах рождения и смерти, о происхождении мира, человека, его культурных навыков и т.д.

Религия является средством социальной регуляции, создаёт и транслирует культурные ценности. Как и философия, религия стремится вывести человека за рамки обыденности, придать его жизни смысл. Однако религия консервативна, выступает за полное сохранение традиций. Основа религиозного мировоззрения – это вера в существование сверхъестественных сил, в их главенствующую роль в мире в целом и жизни каждого человека. Философия же основывается на разуме. Она вере противопоставляет логику, догме – сомнение (догма – основное положение вероучения, в которое необходимо верить).

Философия возникла как необходимость теоретического ответа на вопросы мироздания. Преодолевая узкие рамки обыденного сознания, философия переосмысливала накопленные эмпирические знания, мифологию, религию и формировала новое миропонимание. Слово «философия» переводится с древнегреческого как «любовь к мудрости». Считается, что первым слово «философ» употребил Пифагор, обозначив им человека, стремящегося к мудрости в противоположность мудрому богу.

Социально-исторические факторы, повлиявшие на возникновение и развитие философии:

1. Экономическое развитие в целом. Оно способствовало накоплению знаний, которые нужно было обобщать и систематизировать.

2. Расширение контактов на основе торговли и судоходства. Оно показывало ошибочность некоторых фантастических представлений, которые заменялись реальными образами.

3. Разрушение общинно-родового строя, формирование государств. Оно делало жизнь более насыщенной и сложной, что заставляло людей ориентироваться больше на разум, а не на привычку.

4. Отделение умственного труда от физического. Оно создало возможность отдельным людям профессионально заниматься теоретизированием, философствованием.

5. Развитие древнегреческой, и особенно афинской, демократии. Оно создало необходимость в умении убеждать, чётко и правильно излагать свои мысли и идеи, а, следовательно, думать.

Рекомендуемая литература

1. Вишневский, М.И. Философия: учеб. пособие / М.И. Вишневский. – Минск, 2008.

2. Калмыков, В.Н. Философия: учеб. пособие / В.Н. Калмыков. – Минск, 2010.

3. Философия: учеб. для высш. учеб. заведений / отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов на/Д., 1999.

4. Философия: учеб. пособие / В.К. Лукашевич [и др.]; под общ. ред. В.К. Лукашевича. – Минск, 2001.

5. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.С. Стёпин [и др.]; / под общ. ред. Я.С. Яскевич. – Минск, 2007.

6. Философия: учебник / под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной.– 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2004.

7. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 2001.

8. Философия: учебник для высш. учеб. заведений / под ред. Ю.А. Харина. – Минск, 2007.

Модуль 1. ФИЛОСОФИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ

ФЕНОМЕН

План

1. Пути определения предмета философии, роль философии в жизни человека и общества.

2. Понятие мировоззрения, структурные компоненты мировоззрения.

3. Исторические типы мировоззрения.