Занятие 9 гигиенический контроль за улучшением качества воды

Учебное время: 4 часа

Цель занятия:Изучить задачи и методы улучшения качества воды, контроля эффективности осветления и обеззараживания воды.

Задачи занятия:

1. Изучить гигиенические требования к способам и средствам улучшения качества воды.

2. Изучить методы контроля эффективности осветления и обеззараживания воды.

3. Освоить алгоритм деятельности врача воинской части по организации и проведению медицинского контроля улучшения качества воды.

ЛИТЕРАТУРА

Основная: 1, 2, 3.

Дополнительная: 4, 5, 9, 11, 12, 16, 21, 22, 23, 27, 30.

Вопросы для самоконтроля:

1. Задачи улучшения качества воды. Современные методы УКВ, их гигиеническая характеристика.

2. Осветление воды: задачи, способы, применяемые реагенты.

3. Факторы, влияющие на эффективность коагулирования воды. Влияние жесткости и щелочности воды.

4. Классификация и сравнительная гигиеническая характеристика современных методов обеззараживания воды.

5. Неблагоприятные следствия хлорирования воды и их предотвращение. Преимущество хлорирования перед другими методами обеззараживания воды.

6. Свободный, связанный остаточный хлор в воде. Понятие, значение и методы определения.

7. Способы хлорирования воды, их достоинства и недостатки. Преимущества хлорирования с преаммонизацией.

8. Сравнительная гигиеническая характеристика современных физических методов обеззараживания воды.

9. Обеззараживание воды, зараженной споровыми формами патогенных микроорганизмов.

Самостоятельная работа на практическом занятии Задание

Выполните пробное коагулирование воды и выберите оптимальные дозы реагентов. Оцените результаты.

Проведите хлорирование воды нормальными дозами. Определите хлорпотребность воды, остаточный (свободный и связанный) хлор в обработанной воде и в воде из водопроводной сети.

Протокол самостоятельной работы

« » ___________200 __ г.

1.Определение бикарбонатной жесткости воды:

• на титрование 100 мл воды пошло _______ капель 12 % - ного раствора бисульфата натрия;

• бикарбонатная жесткость в мг – экв/л_______________________

2.Опытное коагулирование воды в стаканах (выбор рабочей дозы коагулянта).

Последовательность работы	Стаканы
	1	2	3	4	5	6
Количество капель 5% раствора сернокислого алюминия на стакан
Количество капель 2,5% раствора углекислой соды на стакан
Характер коагуляции (-, +, ++, +++)
Выбранные дозы в мг/л: сернокислого алюминия
углекислой соды

3.Потребное количество сухих реагентов для обработки ____ л воды:

• сернокислого алюминия ________г

• углекислой соды ___________г

4. Опытное хлорирование воды в стаканах (выбор рабочей дозы хлорсодержащего препарата).

Последовательность работы	Стаканы
	1	2	3	4	5	6
Количество капель 1% раствора хлорсодержащего препарата на стакан
Цвет и интенсивность ( -, +, ++, +++) окраски после прибавления йодистого калия и крахмала
Число капель 0,7% раствора гипосульфита натрия, пошедших на обесцвечивание
Остаточный хлор, мг/л по йодкрахмальному методу
Выбранная доза хлорсодержащего препарата, мг/л

5.Количество сухого хлорсодержащего препарата, необходимого для хлорирования _______ л воды = _______г.