Тема 13: Литературная деятельность в.К. Тредиаковского.

Цель: способствовать углубленному изучению данной темы; уметь выделять основное в произведениях автора, делать содержательный анализ; выработать навык отбора критической литературы по изучаемой теме.

Вопросы: «Езда в остров Любви».

Задание к выполнению СРС №13: Чтение наизусть отрывка из произведения В.К. Тредиаковского «Езда в остров Любви».

Методические рекомендации к выполнению: Для выполнения данного задания знать содержание художественных текстов, подготовить выборку статей из журналов «Новый мир» и «Новое литературное обозрение» (на кафедре, у лаборанта, в библиотеке филиала), что даёт возможность непосредственно ознакомиться с критическими статьями по данной теме и совершенствовать умение составлять тезисы статьи.

Суть самостоятельной работы студентов, которые проводятся по общепрофессиональным дисциплинам, заключается в том, что они должны быть приближены к самостоятельной работе специалиста на производстве, в школе и в других сферах, куда они будут распределены после окончания вуза.

Такое пристальное внимание к самостоятельной работе обусловлено тем, что специалист по окончании вуза трудно входит в трудовой ритм, что на первых порах сказывается не только на работе, но и на правильности выбора своей профессии.

Поэтому будущий специалист должен уже со студенческой скамьи иметь навыки самостоятельной работы. Такая работа должна проводиться через организацию самостоятельной работы.

Со стороны преподавателя даётся график выполнения СРС, где по определённым дням проверяются домашние задания, конспекты и другие виды самостоятельные работы.

В итоге проводится рейтинг по всем видам работы студентов, которые проводятся в аудиторные часы и в часы самостоятельные работы. По достижении определённой суммы баллов ставится допуск к зачёту или к экзамену.

Форма контроля: чтение наизусть (отрывок из произведения).

График сдачи СРС №13: 26 неделя.

Литература:

Основная:

1. Воронин Т.Л. История русской литературы XVIII века [Текст] : учебное пособие/ Т.Л. Воронин.- М. : ПСТГУ, 2010.- 304 c.

2. Литературная критика XVIII-первой половины ХХ века (около 42860 страниц) [Электронный ресурс] : литературная критика.- М. : Директ-Медиа, 2011.

1. Недзвецкий В.А., Зыкова Г.В. Русская литературная критика 18-19 веков : курс лекций [Текст] : учебное пособие/ В.А. Недзвецкий, Г.В. Зыкова.- М. : Аспект Пресс, 2008.- 302 c.

2. Русская литература 18 века. Сентиментализм. – М.: Дрофа, 2007. Гриф МО.

3. Русская литература 18 века. Классицизм. – М.: Дрофа, 2007. Гриф МО.

Дополнительная:

1. Русская литература XVIII века: хрестоматия мемуаров, эпистолярных жанров [Текст]: учебное пособие.- 2-е изд.- М. : ФЛИНТА, 2008.- 368 c.

2. Русская литература XVIII века: хрестоматия мемуаров, эпистолярных жанров [Текст] : учебное пособие.- 2е изд.- М. : Флинта, 2008.- 368 c.

3. Татаринова Л.Е. Русская литература и журналистика 18 в.: Учебник. – М.: Проспект, 2007.

4..Шмидт С.О. Памятники письменности в культуре познания истории России.Т.2 : От Карамзина до «арбатства» Окуджавы. Кн.1 [Текст] : монография/ С.О. Шмидт.- .- М. : Языки славянских культур, 2009.- 576 c.- (Studia historica).

5. Хрестоматия по русской литературе: Электронная книга. – М.: Директмедиа, 2007.

Тема 14: М.В. Ломоносов как выдающееся явление в русской науке и культуре. Цель: способствовать углубленному изучению данной темы; уметь выделять основное в произведениях автора, делать содержательный анализ; выработать навык отбора критической литературы по изучаемой теме.

Вопросы: 1. Дидактическая поэма «Письмо о пользе стекла» 2. Оды М.В. Ломоносова.

Задание к выполнению СРС №14: 1. Анализ дидактической поэмы М.В. Ломоносова «Письмо о пользе стекла». 2. Чтение наизусть оды М.В. Ломоносова.

Методические рекомендации к выполнению:

Для выполнения данного задания знать содержание художественных текстов, подготовить выборку статей из журналов «Новый мир» и «Новое литературное обозрение» (на кафедре, у лаборанта, в библиотеке филиала), что даёт возможность непосредственно ознакомиться с критическими статьями по данной теме и совершенствовать умение составлять тезисы статьи.

Форма контроля: анализ произведения, чтение наизусть (1 оды на выбор)

График сдачи СРС №14: 27 неделя

Литература:

Основная:

1. Воронин Т.Л. История русской литературы XVIII века [Текст] : учебное пособие/ Т.Л. Воронин.- М. : ПСТГУ, 2010.- 304 c.

2. Литературная критика XVIII-первой половины ХХ века (около 42860 страниц) [Электронный ресурс] : литературная критика.- М. : Директ-Медиа, 2011.

1. Недзвецкий В.А., Зыкова Г.В. Русская литературная критика 18-19 веков : курс лекций [Текст] : учебное пособие/ В.А. Недзвецкий, Г.В. Зыкова.- М. : Аспект Пресс, 2008.- 302 c.

2. Русская литература 18 века. Сентиментализм. – М.: Дрофа, 2007. Гриф МО.

3. Русская литература 18 века. Классицизм. – М.: Дрофа, 2007. Гриф МО.

Дополнительная:

1. Русская литература XVIII века: хрестоматия мемуаров, эпистолярных жанров [Текст]: учебное пособие.- 2-е изд.- М. : ФЛИНТА, 2008.- 368 c.

2. Русская литература XVIII века: хрестоматия мемуаров, эпистолярных жанров [Текст] : учебное пособие.- 2е изд.- М. : Флинта, 2008.- 368 c.

3. Татаринова Л.Е. Русская литература и журналистика 18 в.: Учебник. – М.: Проспект, 2007.

4..Шмидт С.О. Памятники письменности в культуре познания истории России.Т.2 : От Карамзина до «арбатства» Окуджавы. Кн.1 [Текст] : монография/ С.О. Шмидт.- .- М. : Языки славянских культур, 2009.- 576 c.- (Studia historica).

5. Хрестоматия по русской литературе: Электронная книга. – М.: Директмедиа, 2007.