Лабораторне заняття №1
.docЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 1
ТЕМА: ПОБУДОВА МОДЕЛІ КРУГООБІГУ ВОДИ.
МЕТА: сформувати уявлення щодо циклічності й відносної замкненості загального кругообігу води, як фізичної основи глобальних екологічних процесів.
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ: побудова, структурний та причинно-наслідковий аналіз циклу загального кругообігу води на Землі.
ОБЛАДНАННЯ: Неклюкова Н.П. Задания для лабораторных занятий по общему землеведению. – М.: Просвещение, 1969. Пашканг К.В. Практикум по общему землеведению. – М.: Высш.шк., 1982. Фізична карта світу, калькулятор. Таблиця “Глобальний кругообіг води в природі”.
ХІД РОБОТИ
ПИТАННЯ ДЛЯ ТЕОРЕТИЧНОГО ОБГОВОРЕННЯ:
-
Гідрологія як наука, її структура, об’єкт і предмет вивчення.
-
Сутність поняття “гідросфера”. Складові гідросфери.
-
Запаси води на Землі.
-
Фізичні та хімічні властивості природних вод.
-
Структура глобального та регіонального кругообігів води на Землі.
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ:
1. У робочий зошит з рис. 1 перенести модель організації загального кругообігу води у природі. На малюнку відобразити усі складові процесу переміщення води та напрямки руху води.
2. В системі “причина – наслідок” описати: 1)структуру загального кругообігу води; 2)структуру регіонального кругообігу води. Причинно-наслідкові зв’язки відображають процес переходу води з одного агрегатного стану, місця знаходження та приналежності до певного геолого-географічного явища (підземні води, атмосфера, гідросфера тощо) до іншого стану.
ЛІТЕРАТУРА ДО ЗАНЯТТЯ: Основна: Михайлов В.Н., Добровольський А.Д. Общая гидрология. – М.: Высш.шк., 1991. Важнов А.Н. Гидрология рек. – М.: Мысль, 1976. Додаткова: Неклюкова Н.П. Общее землеведение. – М.: Высш. шк., 1969, 1975.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: підготуватися до контрольної зрізової роботи за І модулем..
Рис. 1. Модель (схема) організації загального кругообігу води на Землі.