Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

КАРТА САМОСТ_ЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
442.03 Кб
Скачать

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки «Історія українського суспільства» для всіх спеціальностей

Види самостійної

Планові терміни

Форми контролю

Максимальна

роботи

 

виконання

 

та звітності

кількість балів

 

 

 

 

Денна форма навчання

 

 

І. Обов’язкова

 

 

 

 

 

1.1.

Сумлінність

протягом семестру

перевірка

18 балів

відвідування

та

ак-

вивчення дисципліни.

викладачем

 

тивність на семінарських

 

 

 

 

 

заняттях

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Виконання двох

протягом семестру

перевірка

12 балів

робіт по блочно-

 

 

вивчення дисципліни.

викладачем

 

модульному контро-лю

 

 

 

 

 

 

1.3. Підготовка

 

протягом семестру

перевірка

6

конспекту проблем для

 

вивчення дисципліни.

викладачем конспекту

 

обговорення на сем.

 

 

 

 

 

 

заняттях

 

 

 

 

 

 

 

 

1.4.

Самостійне

протягом семестру

перевірка

6

опрацювання

виз-

вивчення дисципліни

викладачем конспекту

 

наченого

в

робочій

 

 

 

 

 

програмі переліку питань

 

 

 

 

 

по темам дисципліни

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разом балів за обов’язкові види СРС

 

42

ІІ. Вибіркові

 

 

 

 

 

 

2.1

Підготовка

 

 

виступ на конфе-

6 балів

доповіді

на

наукову

 

 

ренції

 

 

студентську конференцію

 

 

 

 

 

2.2

Підготовка,

протягом семестру

виступ на

семі-

2 бали

оформлення і презентація

вивчення дисципліни.

нарському

занятті;

 

наукового реферату

 

 

 

індивідуальний захист

 

2.3.

Підготовка

протягом семестру

перевірка

 

4 бали

рецензії (есе ) на одне із

вивчення дисципліни.

викладачем конспекту

 

запропонованих

 

 

 

 

 

 

 

викладачем видань

 

 

 

 

 

 

2.4.

Виконання

протягом семестру

перевірка

 

4 бали

індивідуального

завдання

вивчення дисципліни

викладачем конспекту

 

по одній з тем курсу

 

 

 

 

 

 

2.4.

Презентація

протягом семестру

виступ на семі-

4 балів

проблем

семінарського

вивчення дисципліни

нарському занятті

 

 

заняття із

використанням

 

 

 

 

 

мульті-медіа системи

 

 

 

 

 

 

 

 

Разом балів за вибіркові види СРС

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

Всього балів за СРС у

семестрі

 

50

Перелік питань для поточного контролю знань студентів денної форми навчання.

( модуль 1.)

1.Предмет і завдання курсу «Історія українського суспільства». Його роль у підготовці фахівців економічного і юридичного профілю.

2.Методологічні засади, джерела вивчення курсу «Історія українського суспільства».

3.Історичні та етнокультурні витоки формування східнослов’янської спільноти на території України.

4.Східнослов’янські племінні княжіння на території України в V – VIII ст. н.е. Започаткування державності.

5.Утворення Київської Русі. Роль в цьому процесі варязького і слов’янського чинників. Норманська теорія і її сучасні оцінки.

6.Етапи розвитку Київської Русі, їх специфіка та особливості.

6. Перші київські князі: Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослав. Їх внутрішня і зовнішня політика.

8.Політичний устрій Київської Русі за князів Володимира і Ярослава. Роль князя, дружини. Боярська рада.

9.Економічне життя Київської Русі в ХІ – першій половині ХІІ ст.

10.Соціальна структура суспільства Київської Русі в ХІ – першій половині ХІІ ст.

11.Юридично-правові засади функціонування суспільства Київської Русі. «Руська правда». «Правда Ярославичів».

12.Міжнародні зв’язки Київської Русі за князів Володимира і Ярослава.

13.Формування феодальних соціально-класових відносин, їх вплив на тенденції розвитку Київської Русі.

14.Релігійне життя Київської Русі. Історичне значення прийняття християнства. Роль монастирів

15.Суспільно-політичні рухи. Ідеологія правителів Київської Русі.

16.Централізація Київської Русі за часи Володимира Мономаха.

17.Причини та наслідки феодальної роздробленості Київської Русі.

18.Зародження передумов формування української народності.

19.Культура, освіта Київської Русі.

20.Історичний вплив держави Київська Русь на формування європейської

цивілізації.

21.Історичні та політичні обставини утворення Галицько-Волинської держави. Князь Роман Мстиславич.

22.Внутрішня і зовнішня політика князя Данили Галицького.

23.Культура Галицько-Волинської держави.

24.Причини занепаду Галицько-Волинської держави. Роль Галицько-Волинської держави в історії Європи ХІІпершій половині ХІV століть.

25.Початок, основні етапи та наслідки захоплення Литвою територій давньоруських удільних князівств. Роль і місце в Литовській державі українських земель.

26.Польська експансія на українські землі. Унії. Політичний, соціальноекономічний та правовий статус українських земель у складі Речі Посполитої.

27.Процес остаточної інкорпорації українських земель до складу Речі Посполитої. Передумови на наслідки Люблінської (1569 р.) унії.

28.Господарське життя на українських землях під владою Польщі. Особливості суспільного та економічного життя українських міст. Магдебурзьке право.

29.Соціально-класова структура українського суспільства у складі Речі Посполитої. Процес закріпачення селянства. Литовські статути.

30.Берестейська (1596 р.) унія та її вплив на подальший розвиток українського суспільства. Утворення братств. Їх роль і місце у збереженні національного етносу.

31.Виникнення козацтва та утворення Запорозької Січі. Життя та побут запорозьких козаків.

32.Організація реєстрового козацтва. Його роль у суспільно-політичному житті українського народу.

33.Визрівання кризових відносин між українським суспільством та польською адміністрацією наприкінці XVI - початку XVII с.

34.Повстання 1591-1596 рр. під проводом К. Косинського та С. Наливайка.

35.Національно-визвольні повстання українського народу 20-30 рр. XVII ст.

36.Розвиток культури, освіти, книгодрукування в Україні в ХVI – першій половині XVII ст.

37.Причини, характер, рушійні сили, періодизація Української національної

революції.

38.Підготовка та початок визвольної війни під проводом Б.Хмельницького. Воєнні події 1648 р. та їх суспільно-політичні наслідки.

39.Воєнні та політичні передумови утворення Української гетьманської держави. Державницька концепція Б.Хмельницького.

40.Політико-адміністративний устрій, органи влади і управління гетьманської держави Б.Хмельницького.

41.Воєнно-політичні події на українських землях протягом 1651-1653 рр. та їх

наслідки.

42.Основні напрями зовнішньої політики Б.Хмельницького.

43.Історичні обставини та хід Переяславської ради. Українсько-російський договір та його оцінки в сучасній історичній літературі.

44.Суспільно-політичні причини та обставини розгортання громадянської війни та поділу козацької України на два гетьманства (вересень 1657р. – червень 1663р.). Українське суспільство в умовах «великої руїни».

45.Боротьба за возз’єднання Української держави (червень 1663р. – вересень 1676 р.). Внутрішня і зовнішня політика гетьманів П.Дорошенка, Д.Многогрішного.

46.Історичні обставини міжнародно-правового поділу України між Росією і Польщею. Андрусівське перемир’я (1667 р.). Мирний договір (1686 р.)

47.Особливості української національної революції. Причини її поразки та значення в історії України.

48.Українська національна революція в контексті європейського революційного руху ХVI - XVII ст.

Питання до самостійної роботи ( додатково до модулю 1):

1.Гетьманщина наприкінці ХVII-XVIII ст.; кордони, населення, адміністративнотериторіальний, політичний та соціально-економічний устрій.

2.Державотворча діяльність І.Мазепи.

3.Діяльність української політичної еміграції на початку XVIIІ ст . Основні положення Конституції Пилипа Орлика.

4.Процес та наслідки інкорпорації України до складу Російської імперії в XVIII ст.

5.Централізаторська політика Катерини ІІ до України. Причини та обставини остаточної ліквідації Росією Гетьманщини.

6.Правобережна Україна в другій половині ХVII-XVIII ст.: політичний та соціально-економічний розвиток.

7.Соціальні і національно-визвольні рухи на Правобережжі та в Західній Україні в другій половині ХVII-XVIII ст.

8. Поділи Речі Посполитої. Зміни у політичному становищі правобережних та західноукраїнських земель.

9. Реформи Марії-Терезії і Йосифа II кінця XVIII ст. та їх вплив на західноукраїнські землі.

10.Розвиток української культури наприкінці ХVIIXVIII ст.

11.Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII - першій половині XIX ст.: адміністративно-територіальний устрій, особливості соціальноекономічного і політичного розвитку

12.Характер політичної влади російського уряду. Суспільно-політичні рухи Наддніпрянської Україні: їх прояви і значення.

13.Національне відродження Наддніпрянської України. Діяльність перших політичних організацій. Кирило-Мефодіївське братство.

14.Адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ українських земель у складі Австрійської імперії в першій половині ХІХ ст. Населення західноукраїнських земель. Національне і соціальне становище українців.

15.Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях в першій половині ХІХ ст. Вплив революції 1848-1849 рр. на соціально-економічне і політичне становище українців.

16.Національно-політичний рух українців у Галичині і Буковині під час революції

1848–1849 рр.

17.Розвиток української культури наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст.

18. Ліберальні реформи 1860–70-х рр. в Росії та специфіка їх реалізації в Україні. Соціально-економічний і політичний розвиток підросійської України на етапі становлення капіталізму.

19.Соціально-економічний і політичний статус українських земель у складі імперії Габсбургів. Конституційні реформи 1860-х рр., їх вплив на українську суспільність.

20.Передумови та тенденції формування української нації у складі Російської та Австро-Угорської імперій.

21.Формування політичної свідомості українців в системі суспільно-політичних Росії і Австро-Угорщини (др. пол. ХІХ – початок ХХ ст.).

22.Передумови та специфіка українського національно руху в Російській імперії на етапі становлення індустріального суспільства. Хлопомани. Громадівський рух.

23.Розвиток культурно-освітнього і національно-політичного руху у західноукраїнських землях в др. пол. ХІХ - початку ХХ ст.

24.Суспільно-політична та національна проблематика в програмах українських та загальноросійських політичних партій на зламі ХІХ-ХХ ст.

25.Політизація українського національного руху Надднірянської України наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. Студентський рух. Братство тарасівців.

26.Революція 1905-1907 рр і Україна. Українські громади у І та ІІ російських

Думах.

Перелік питань для поточного контролю знань студентів денної форми навчання.

( модуль 2.)

1. Українські землі напередодні Першої світової війни: економічна та суспільнополітична ситуація.

2. Перша світова війна і Україна. Відношення до війни соціальних і національних прошарків та політичних організацій українського суспільства.

3. Політика урядів Австро-Угорщини і Російської імперії в українському та польському питанні у роки Першої світової війни.

4.Політична ситуація в Україні після Лютневої (1917 р.) буржуазно-демократичної революції. Суспільно-політичні сили та інститути влади в Україні на етапі 1917 – початку

1918 рр.

5.Українська Центральна Рада та Генеральний секретаріат – перші державні структури відродженої України. Склад, політична програма, універсали УЦР.

6.Українська держава гетьманської доби: зовнішня і внутрішня політика П.Скоропадського.

7.Політичні обставини утворення ЗУНР. Внутрішня і зовнішня політика, історичне значення ЗУНР.

8.Утворення Директорії УНР, її реформи і зовнішньополітичні орієнтації.

9.Причини поразки та історичні уроки української національно-демократичної революції 1917-1920 рр.

10.Брест-Литовська конференція та українське питання.

11.Встановлення радянської влади в Україні: передумови, причини, наслідки.

12.Економічна та суспільно політична криза радянського суспільства на початку 1920-х рр.: пошуки виходу. Нова економічна політика, її суть та особливості впровадження в Україні.

13.Кооперативний рух в Україні на етапі 1920-х рр.: особливості в УСРР і на західноукраїнських територіях.

14.Політика українізації в УСРР. Її зміст і результати.

15.Формування та діяльність інституцій радянської влади в Україні. Радянська Україна у Конституціях СРСР (1924 і 1936 рр.) й УСРР(УРСР) 1925, 1929 і 1937 рр.

16.Міжнаціональні відносини і релігійне життя в УСРР у 1920-1930-ті рр.

17.Партійно-політична система Радянської України в 1920-ті рр., передумови та шляхи її трансформації у командно-адміністративний апарат. Сталінські репресивні заходи та їх наслідки для українського суспільства.

18.Центри української еміграції в Польщі, Чехословаччині й Румунії. Діяльність української політичної й військової еміграції.

19.Суспільно-політичне життя на західноукраїнських територіях у 1920-ті рр. Політика пацифікації Ю. Пілсудського в Східній Галичині.

20.Суперечливість соціально-економічного розвитку українського суспільства в умовах сталінізму. Економічні перетворення у промисловості: індустріалізація, її передумови, хід здійснення, наслідки.

21.Колективізація: мотиви, хід здійснення, результати. Економічні та соціальні наслідки колективізації в Україні;

22.«Культурна революція», її зміст та шляхи реалізації в Україні.

23.Діяльність українських політичних партій і рухів на західноукраїнських територіях у 1930-ті рр. Комуністичний рух. Особливості функціонування націоналістичних організацій.

24.Карпатська Україна як спроба створення Української держави у 1938-1939 рр.

25.Українське питання в політиці держав Європи напередодні Другої світової

війни.

26. Українські землі у військово-політичних планах Німеччини та СРСР. Наслідки реалізації німецько-радянських домовленостей стосовно України.

27.Радянізація західноукраїнських земель (1939-1941 рр.).

28.Напад фашистської Німеччини на СРСР. Причини поразок Червоної Армії у перші місяці війни. Оборонні бої в Україні 1941-1942 рр.

29.Всенародна боротьба проти німецько-фашистських окупантів на території України. Партизанський і підпільний рух. Внесок українського народу у становлення радянського тилу в роки Великої вітчизняної війни;

30.Створення та діяльність в роки Другої світової війни ОУН-УПА.

31.Україна в дипломатії країн-учасниць антигітлерівської коаліції.

32.Визволення України від фашистських загарбників. Формування кордонів УРСР під час та по закінченні Другої світової війни.

33.Депортація населення з території України та Криму (1944 р.).

34.Внесок українського народу в перемогу над нацистською Німеччиною.

35. Повоєнна вiдбудова та соцiально-полiтичний розвиток України (1945-1952

рр.).

36.«Ждановщина» в Україні: ідеологічний наступ тоталітарного режиму на суспільство і культуру.

37.Радянiзацiя захiдних областей України у повоєнний період. Лiквiдацiя повстанського руху.

38.УРСР в перiод десталiнiзацiї (1953-1964рр): напрямки реформування.

39.Розширення повноважень Української РСР у складі СРСР в період десталінізації.

40.Культурне життя в Україні (1953-1964рр.). «Шістдесятники», причини виникнення, діяльність.

41.Посилення системноi кризи тоталiтарного ладу (серед. 60-х— початок 80-х рр.).

42.Етносоцiальнi процеси в УРСР у перiод загострення кризи радянськоi системи 1960-1980-х рр.

43.Полiтична опозицiя другоi пол. 60-х — сер. 80-х рр.в Україні: програмнi та органiзацiйнi засади.

44.Політика русифікації України в 60-х – 80-х роках. Наслідки цього процесу для української нації.

Питання до самостійної роботи (додатково до модулю 2):

1.Концепцiя і шляхи «перебудови» в СРСР i Украiна.

2.Стан української економіки у другій половині 1980-х років та назрівання економічної кризи.

3.Суспільно-політичні процеси в Україні в період «перебудови». Розгортання руху за національне відродження. Формування передумов незалежностi України.

4.Студентський і молодіжний рух в Україні в умовах перебудови.

5.Виникнення Народного Руху України за перебудову. Роль цієї організації у розвиткові політичних подій в республіці протягом 1989-1991 рр.

6.Становлення багатопартiйної системи в Українi на етапі перебудови. Класифiкацiя полiтичних партiй. Характер багатопартiйностi.

7.Спроби державного заколоту в Москві в серпні 1991 р. Проголошення державної незаленості в Україні.

8.Декларацiя про державний суверенітет України та Акт проголошення

незалежності України, їх основні положення та сучасні оцінки.

9. Об’єктивні та суб’єктивні причини руйнації господарського механізму після проголошення державної незалежності України.

10.Тенденції трансформаційних змін економіки України в умовах незалежності: від здобутків до прорахунків.

11.Формування інститутів державної влади України після проголошення незалежності. Прийняття Конституції України, її значення.

12.Особливості конституційного процесу в Україні 1996-2004 рр. Причини та шляхи подолання системного протистояння державно-владних гілок.

13.Політичні партії незалежної України. Проблема взаємодії суспільства і влади. Особливості та перспективи поглиблення суспільної демократії в Україні..

14.Етнонаціональний склад населення України. Міжнаціональні відносини. Проблема громадянських і політичних прав національних меншин.

15.Міжконфесійні відносини незалежної України.

16.Концептуальні основи і пріоритети зовнішньої політики України.

17.Сучасні євроатлантичні інтеграційні орієнтири України: дилема оцінок та шляхів реалізації.

18.Українсько-російські відносини, їх стан та тенденції розвитку.

19.Прийняття України до ВТО (2008 р). Перспектива та проблематичність даного чинника для економіки України.

20.Президентські і парламентські вибори 2004-2010 рр.: аналіз політичних подій.

21.Світова економічна криза 2008-2010 рр. та її вплив на соціально-економічні і політичні процеси в Україні.

22.Політичні і соціально-економічні процеси в Україні після президентських виборів 2010 р.

Орієнтовні завдання для індивідуальної роботи (ЕССЕ)

Тема 1

1. Поміркуйте, в чому норманська теорія відповідала і в чому вона суперечила дійсному історичному і політичному процесові складання держави і суспільства Київської Русі. Проаналізуйте інші теоретичні підходи щодо формування державної організації на теренах східних слов’ян.

2. Спираючись на розробки відомих істориків і публіцистів минулого і сучасності сформулюйте власну позицію щодо передумов та історичних і політичних обставин формування українського народу. Обгрунтуйте у письмовому вигляді недосконалість інших (альтернативних Вашій) позицій щодо визначеного питання.

3.Користуючись електронним каталогом Національної бібліотеки України імені В.І.Вернадського, який можна знайти за адресою http://www.nbuv.gov.ua, визначте перелік нових (виданих протягом двох останніх років) публікацій з проблематики розвитку суспільства Київської Русі. Ознайомтесь з ними. Проаналізуйте у формі виступу або ессе їх зміст і специфіку подання матеріалу порівняно з іншими відомими публікаціями.

4. Підготуйте науковий реферат по проблемах розвитку суспільства Київської Русі, що не знайшли висвітлення на практичних заняттях курсу «Історія українського суспільства».

Тема 2

1.Підготувати есе по історіографії сучасних наукових досліджень періоду литовсько-польської доби в історії українського суспільства.

2. Відвідайте Національний музей історії України та ознайомитись з матеріалами, котрі присвячені періоду литовсько-польської доби в історії українського суспільства. Результати власного дослідження оформити у вигляді письмової аналітичної роботи.

Тема 3

1.Користуючись електронним каталогом Національної бібліотеки ім. В.І. Вернадського, який можна знайти за адресою http://www.nbuv.gov.ua , підготуйте:

а) перелік монографій, в яких висвітлюється проблематика Української національної революції ХVІІ ст.; б) перелік дисертаційних досліджень з даної теми, що були захищені в Україні за період з 1991 р. по 2010 р.

2. Проаналізуйте наукові статті за тематикою даного розділу, надруковані в Українському історичному журналі за період з 1991 р. по 2010 р. та підготуйте анотацію на одну з них (режим доступу до електронного варіанту журналу на офіційному сайті Інституту історії України НАН

України: http://www.history.org.ua).

Тема 4

1.Проаналізуйте:

а) Чому для українців, які знають свою історію, московський цар Петро І є тираном, садистом, винищувачем мирного населення Батурина, Лебедина та десятків інших міст і сіл України, нищителем Запорізької Січі, підступним вбивцею української старшини, руйнівником церкви і блюзнірським блазнем на троні. А для росіян Петро І - царем, що перетворив Московію на державу з серйозним міжнародним значенням у Європі, переможцем шведів, людиною, яка щиро й енергійно намагалася подолати відсталість Московії, прорубувачем вікна у Європу, борцем з архаїчними звичаями.

б) Чому на гетьмана Івана Мазепу російська історіографія дивиться як на людину, що зрадила своїм зобов‘язанням перед царем. А українська – як на людину, яка, у вирішальний момент поставила свою відданість Україні і її народу вище за все інше.

Викладіть свої думки у формі виступу або ессе.

2.Спираючись на різноманітні історичні джерела складіть таблицю «Українське суспільство у соціальних і національно-визвольних рухах ХVIII ст.». Прокоментуйте у письмовій формі зміну соціальної структури населення відносно розвитку продуктивних сил і виробничих відносин.

3.Підготуйте доповідь про «Роль Києво-Могилянської академії в освітньому та культурному розвитку Східної Європи».

Тема 5

1.Визначте причини втрати українським народом ознак державного суверенітету наприкінці ХVІІІ ст. Які ще слов’янські та кельтські етноси знаходилися в аналогічному стані. Як ви вважаєте: бездержавність нації – це випадковість, нормальний стан її існування чи суворе випробування. Підготуйте відповідь у формі есе.

2.Визначте демографічні особливості різних історичних регіонів України наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст. Підготуйте статистичну таблицю щодо соціально-станової, національної та конфесійної структури суспільства. Прокоментуйте у письмовій формі основні тенденції її еволюції, звернувши увагу на колонізаційні та міграційні процеси, ініційовані імперськими урядами Австрії та Росії.

3.Визначте особливості економічного розвитку українських земель у першій половині ХІХ ст. Поглибте своє знання тогочасних концепцій внутрішньої економічної політики, зокрема, розуміння меркантилізму, принципи якого широко практикували уряди Росії та Австрії . Спрямуйте увагу на визначення наслідків зазначеної політики для українського соціуму: чи були вони результатом свідомої політики колонізації, чи побічним продуктом меркантилізму.