- •5. Плани семінарських (практичних) занять
- •1. Семінарське заняття : Основні культурологічні концепції (2 год.) План семінарського заняття
- •План семінарського заняття
- •План семінарського заняття
- •План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 5. (Тема до розгляду обирається студентами самостійно)
- •План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 5. 2. Давньокитайська культура (2 год.) План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 6. Греко-римська культура (2 год.) План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 7. Зародження і становлення західно-європейського типу культури (2 год.) План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 8. Динаміка культурно-історичного розвитку європейської культури (2 год.) План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 9. Культура Західно-європейського Середньовіччя (2 год.)
- •Семінарське заняття 10. Відродження і Реформація як “повернення” до витоків європейської культури і становлення новоєвропейської цивілізації (2 год.) План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 11. Культура Модерну (2 год.) План семінарського заняття
- •Семінарське заняття 12. Культура Постмодерну (2 год.) План семінарського заняття
- •6. Самостійна робота студентів
- •2. Письмова робота «Аналіз тексту» (першоджерела):
- •3. Письмова робота (реферат, есе, рецензія).
- •Тема 2 (Семінарські заняття № 1-2): Культура як феномен
- •Тема 3 (Семінарське заняття № 3): Культура і цивілізація
- •Тема 4 Архаїчний тип культури (Семінарське заняття 4)
- •Тема 5 Культура стародавніх цивілізацій (Семінарське заняття 5)
- •Варіант 2: Давньокитайська культура
- •Тема 6 Античність як тип культури ( Семінарське заняття 6)
- •Тема 7. Європейська культура: джерела та динаміка розуитку. (Семінарське заняття 7-8)
- •Тема 8 Культура Середньовіччя (Премодерн). (Семінарське заняття 9)
- •Література
- •Тема 9. Ренесанс і Реформація у європейській культурі (Семінарське заняття 10)
- •Тема 10. Модерн і Постмодерн в культурі. (Семінарське заняття 10)
Витяг з РОБОЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
дисципліни “Культурологія ” для всіх спеціальностей
5. Плани семінарських (практичних) занять
1. Семінарське заняття : Основні культурологічні концепції (2 год.) План семінарського заняття
1. Етимологія терміну “культура” та проблема дефініції.
2. Сучасні концептуальні інтерпретації феномену культури.
3. З. Фройд про походження і витоки культури. Неофрейдистські концепції культури (Е. Фромм, Г. Маркузе, К. Г. Юнг, Е. Нойманн).
4. Концепція культури Й. Гейзінга.
5. Культура як особливий біосоціальний організм: вчення В. І. Вернадського про ноосферу, синергетична парадигма.
Основна література:
Библер В.С. Цивилизация и культура. – М., 1993.
Гуревич П.С. Культурология. Учебник для вузов. – М.: Проект, 2003. – 336 с.
Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів I-IV рівнів акредитації / За заг. ред. В.М. Пічі. – Львів: ”Магнолія плюс”, 2003. – 235 с. – С. 8-48.
Кравченко А.И. Культурология [Текст]: Учебник / А.И. Кравченко: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект: Велби, 2007. – 285 с. – С. …
Кравченко А.И. Культурология: Хрестоматия для высшей школы / А.И.Кравченко. – М.: Академический проект, 2000. – 640 с. – С. 6-13; 41-53; 108-112.
Культурологія: Навч. посіб. / В.І. Абрамов, Б.Г. Мачульський, Т.С. Пітякова та ін. - К.: КНЕУ, 2007. - 376 с.
Павленко Ю.В. Історія світової цивілізації: Соціокультурний розвиток людства. – К., 2000.
Подольска Є.А. Культурологія: Навчальний посібник / Є.А. Подольска, В.Д. Лихвар, К.А. Іванова. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 390 с.
Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни. – К.: КНЕУ, 2003. – 367 с.
Шевнюк О.Л. Культурологія: Навчальний посібник / О.Л. Шевнюк. – К.: Знання-Прес, 2004. – 353 с.
Додаткова література:
Алексеев В.П., Першиц А.И. История первобытного общества. — М.: Высш. школа, 1990.
Библер В.С. Цивилизация и культура. – М.:, 1993. – 48 с.
Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества: поведенческие аспекты эволюции человечества. — М.: Наука, 1993.
Гейзінга Й. Homo Ludens / Й. Гейзінга // пер. з англ. О. Мокровольського. — К.: Основи, 1994 – 250 с.
Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. — Л., 1985.
Ницше Ф. По ту сторону добра и зла / пер. с нем. Н. Полилова. М.: «Азбука классика», 2006. – 106 с.
Руссо Ж.-Ж. Трактаты / пер. с франц. – М.: Наука, 1969. – 423 с.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Издательство политической литературы, 1992 – 544 с.
Сэпир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. – М.: Прогресс, 1993. – 285 с.
Тейлор Э.Б. Первобытные культуры [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: http://www.sati.archaeology.nsc.ru/library/taylor/ taylor.html.
Флиер А.Я. Культурогенез / А.Я. Флиер. – М., 1995. – 128 с.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М.: АСТ, 2003. – 576 с.
Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. Всемирно-исторические перспективы / О. Шпенглер // пер, с нем. и примеч. И. И. Маханькова. - М.: Мысль, 1998. – 606 с.
Юнг К.-Г. Архетип и символ / К.-Г. Юнг // пер. с. нем. А.М. Руткевича. – М.: «Ренессанс», 1991. – 304 с.
Семінарське заняття 2. Культура як знаково-символічна система (2 год.)