англ1вар3

Задание 1(а). Прочитайте и письменно переведите текст.

“What is a computer?”

A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores.

The switches, like the cores, are capable of being in one of the two possible states: on or off, magnetized or demagnetized.

The machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, and characters.

The basic idea of a computer is that we can маке the machine do what we want by inputting signals that turn certain switches on and turn others off, or that magnetize or do not magnetize the cores.

The basic job of computers is the processing of information. For this reason, we define computers as devices which accept information in the form of instructions called a program and characters called data, perform mathematical and/or logical operations on the information, and then supply results of these operations.

The program or part of it, which tells the computers what to do and the data which provide the information needed to solve the problem are kept inside the computer in a place called memory.

Computers have many remarkable powers. However, most computers, whether large or small, have three basic capabilities. First, computers have circuits for performing arithmetic operations, such as: addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation. Second, computers have a means of communicating with the user. Some of the most common methods of inputting information are to use terminals, diskettes, disks and magnetic tape.

The computer's input device (which might, be a disk drive or tape drive depending on the medium used in inputting information) reads the information into the computer.

For outputting information, two common devices used are a printer which prints the new information on paper, or a cathode-ray-tube (CRT) display screen which shows the results on a TV-like screen.

Third, computers have circuits which can make decisions. A computer can solve a series of problems and make hundreds, even thousands, of logical decisions without becoming tired or bored. It can find the solution to a problem in a fraction of the time it takes a human being to do the job.

A computer can replace people in dull routine tasks, but it has no originality: it works according to the instructions given to it and can not exercise value judgments.

There are times when a computer seems to operate like a mechanical "brain", but its achievements are limited by the minds of human beings.

A computer cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the appropriate information; but because of electric pulses can move at the speed of light, a computer can carry out vast numbers of arithmetic-logical operations almost instantaneously.

Что такое компьютер?

Компьютер – это машина со сложной сетью электронных схем, в которой работают переключатели или крошечные намагниченные металлические микросхемы, в которые встроены детали управления компьютером.

Переключатели могут быть в одном или двух возможных состояниях: включенными или выключенными, намагниченными или размагниченными.

Машина способна хранить и манипулировать цифрами, буквами и символами.

Основная идея компьютера заключается в том, что мы можем заставить машину делать то, что мы хотим, вводя сигналы, которые включают определённые переключатели и выключают другие, или намагничивают и размагничивают детали.

Основная работа компьютера – это обработка информации. По этой причине, компьютеры могут быть определены как устройства, которые принимают информацию в виде инструкции – программы или символы, называемые данными, которые выполняют математические и логические операции с информацией, а затем передают результаты этих операций.

Программа или часть её, которая указывает компьютеру, что нужно делать с данными, которые представляют информацию, нужную для решения проблемы, хранится в компьютере, в месте, называемом памятью.

Компьютеры обладают многими замечательными функциями. Однако, большинство компьютеров, имеют 3 основные функции. Первая: компьютеры имеют схемы для выполнения арифметических операций, такие как: сложение, вычитание, деление, умножение и возведение в степень. Вторая: компьютеры это средство общения с пользователем. Одни из самых основных методов ввода информации – это использование терминалов, дискет, дисков и магнитных лент.

Устройство ввода информации в компьютер (диск или дискета) считывает информацию в компьютере.

Для вывода информации существует 2 устройства: принтер, который печатает новую информацию на бумаге, или электронно-лучевая трубка дисплея, которая показывает результаты на экране монитора.

Третья: в компьютере есть схемы, которые могут принимать решения. Компьютер может решить ряд проблем и сделать сотни, даже тысячи логических решений не уставая. Он может найти решение проблемы в долю секунды, выполняя за человека работу.

Компьютер может заменить человека в скучной, рутинной работе, но он не имеет оригинальности: он работает, согласно инструкциям, данным ему, и не может оценивать реальную ситуацию.

Есть моменты, когда компьютер, кажется, работает как «механический мозг», но его достижения ограничиваются сознанием человека.

Компьютер не может ничего делать пока человек не даст команду, что делать, даёт ему необходимую информацию; благодаря этому, электрические импульсы могут двигаться со скоростью света, компьютер может выполнять большое количество арифметическо-логических операций, практически, мгновенно.

Задание 1(б). Найдите в тексте следующие слова и выражения. Переведите их на русский язык. Выучите наизусть.

1. An intricate network - сложная сеть

2. Electronic circuits - электронные схемы

3. Processing of information - обработка информации

4. Data - данные

5. Memory - память

6. Addition - сложение

7. Subtraction - вычитание

8. Division - деление

9. Multiplication - умножение

10. Exponentiation - возведение в степень

11. Input device - устройство ввода

12. Can make decisions - могут принимать решения

13. Achievements - достижения

14. Appropriate - необходимый

15. Instantaneously - мгновенно

Задание 2. Задайте 10 вопросов к тексту (по два каждого типа). Будьте готовы ответить на них.

1. What does the term “computer” describe?

2. Is the computer a machine with an intricate network of electronic circuits?

3. Can we make the machine do what we want?

4. What is the basic idea of computer?

5. Have the computer’s memory or not?

6. Does a computer carry out vast numbers of arithmetic-logic operations?

7. What are the common methods of information?

8. Can a computer solve a series of problems or not?

9. How many capabilities do computers have?

10. Computers have many remarkable powers, haven’t they?

Задание 3. Образуйте множественное число существительных. Переведите их на русский язык.

1. a computer – the computers – компьютеры

2. a switch – the switches – переключатели

3. a battery – the batteries – батарейка

4. a shelf – the shelves – полки

5. a man – men – люди(мужчины)

6. a datum – data – данные

7. a fish – fish – рыбы

8. information – information – информация

9. a crisis – the crises – кризисы

Задание 4. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных и наречий, переведите их на русский язык.

1. tiny – tinier – the tiniest

крошечный – крошечнее – самый крошечный

2. remarkable – more remarkable – the most remarkable

замечательный – более замечательный – самый замечательный

3. large – larger – the largest

широкий – шире – самый широкий

4. small – smaller – the smallest

маленький – меньше – самый маленький

5. common – степеней сравнений нет – общий

6. little – less – least

маленький – меньше – самый маленький

7. hot – hotter – the hottest

горячий – горячее- самый горячий

8. badly – степеней сравнений нет – плохо

9. many – more – the most

много – больше – наиболее

10. appropriate – more appropriate – the most appropriate

необходимый – необходимее – самый необходимый

Задание 5. Выпишите из текста предложения 1,5,20. Объясните употребление артиклей в этих предложениях.

1) A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores.

an - неопределённый артикль(если слово начинается с гласной)

a – неопределённый артикль

5) The basic job of computers is the processing of information.

the – определённый артикль

20) A computer can replace people in dull routine tasks, but it has no originality: it works according to the instructions given to it and can not exercise value judgments.

a – неопределённый артикль

the – определённый артикль

Задание 6. Выпишите из текста все местоимения, переведите их на русский язык и укажите, к какой группе они принадлежат.

1. that – тот, который – указательное местоимение

2. some – неопределённое местоимение

3. we – мы – личное местоимение

4. what – что? – вопросительное местоимение

5. this – это – указательное местоимение

6. it – оно – личное местоимение

7. its – их – притяжательное местоимение

8. which – который? – вопросительное местоимение

Задание 7. Напишите словами по-английски.

1. 5 – five; 14 – fourteen; 30 – thirty; 562 – five hundred and sixty two; 7981 – seven thousands nine hundred and eighty one;

2. Первый – the first; пятый – the fifth; сорок третий – the forty third; восемьсот пятьдесят второй – eight hundred and fifty second; три тысячи четыреста девятый – three thousands four hundred and ninth;

3. 1 января 1938г. – the first of January nineteen thirty eight; 17 ноября 1970г. – the seventeenth of November nineteen seventy; 23 мая 2000г. – the twenty-third of May twenty zero zero;

4. 3/4 тонны – three-quarters of a ton; 2/3 процента – two-thirds per cent; 4.5 кг – four and a half kilo; 25 процентов – twenty five per cent; 0.36 процента – zero point thirty six hundreds of the one per cent; 2 2/3 дюйма – two point two-thirds inch; 0.305 метра – zero point zero zero three hundred and five meters;

Задание 8. Переведите на английский язык, обращая внимание на модальные глаголы и их эквиваленты.

1. Вы можете починить мой компьютер? – Can you repair my computer?

2. Вам следует знать основные элементы компьютерной системы. - You should know the basic elements of computer system.

3. Мне пришлось ввести новые данные в компьютер. – I had to input the new data into the computer?

4. Ему запрещено работать с компьютерами, не так ли? – He must not work with the computers, must he?

5. Её не придется мне помогать. Я сам смогу выполнить эту работу. – She will have not to help me. I can do this work myself.

Задание 9. Определите грамматическую функцию окончания – «s» в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык.

1. My friend’s computer is new. – Компьютер моего друга новый.(‘s - притяжательная форма)

2. Computer can do arithmetic problems faster than any person alive. – Компьютер может выполнять арифметические задачи быстрее, чем человек. (-s – множественное число)

3. He knows much about computer viruses. – Он много знает о компьютерных вирусах. (-s – третье лицо единственное число)

4. The scientist‘s conclusions were of great importance. – Заключения учёных были очень важны.( ‘s – притяжательная форма; -s – множественное число)

5. Computer finds the answers to very difficult and complicated problems in a few seconds. – Компьютер находит ответы на очень трудные и сложные задачи за несколько секунд. (-s – третье лицо единственное число; -s – множественное число)