Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
программа КТО, МШ, ПТ1.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
238.59 Кб
Скачать

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко»

Институт истории и государственного управления

Кафедра отечественной истории

«Утверждаю»

Директор ИИГУ, профессор

__________ И.Н. Галинский

«___» _________ 201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

на 2014/2015 учебный год

Учебной дисциплины

«История приднестровья»

Направление подготовки:

151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение

машиностроительных производств»

151000.62 «Технологические машины и оборудование»

190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических

машин и комплексов»

Профиль подготовки: «Сервис технологических машин и оборудования пищевой и перерабатывающей промышленности»

Направление подготовки:

«Бакалавриат»

Форма обучения:

очная

квалификация (степень) выпускника

«Бакалавр»

151701.65 «Проектирование технологических

машин и комплексов»

Профиль подготовки: «Проектирование технологических комплексов специального назначения», «Дизайн-проектирование технологических машин и комплексов»

Направление подготовки:

«Специалитет»

Форма обучения:

очная

квалификация (степень) выпускника

«Специалист»

Тирасполь, 2014 г.

Рабочая программа дисциплины «История Приднестровья»/сост. преп. А.С. Булгаков – Тирасполь: ГОУ ПГУ, 2014 с. 12

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «История Приднестровья» базовой части общие гуманитарные, социального и экономические цикла студентам очной формы обучения по направлениям подготовки 151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», 151000.62 «Технологические машины и оборудование», 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и 151701.65 «Проектирование технологических машин и комплексов»

Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки:

151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», утвержденных приказом министерства образования и науки РФ № 556 от 9 ноября 2009 г.

151000.62 «Технологические машины и оборудование», утвержденных приказом министерства образования и науки РФ № 827 от 24 декабря 2009 г.

190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», утвержденных приказом министерства образования и науки РФ № 706 от 8 декабря 2009 г.

151701.65 «Проектирование технологических машин и комплексов» утвержденных приказом министерства образования и науки РФ № 2078 от 24 декабря 2010 г.

Составитель ____________________ / Булгаков а.С., преп./

«__» __ 201_ г. (подпись)

    1. Цели и задачи изучения дисциплины:

Целью освоения дисциплины «История Приднестровья» является:

  • сформирование у студентов комплексное представление об историческом своеобразии Приднестровья, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

  • сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с преобладающим акцентом на изучение истории Приднестровья;

  • введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

    1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО:

Дисциплина «История Приднестровья»в базовую часть (Б.1), гуманитарного, социального и экономического цикла. Для изучения дисциплины необходимы знания курсов: «История ПМР», «История Отечества». Изучение дисциплины «Истрия Приднестровья» является базой для дальнейшего освоения студентами дисциплин: «Основы политической власти».

    1. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- для направления 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК- 8, ОК-9.

Код

компетенции

Формулировка компетенции

ОК-1

способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, культурой мышления

ОК-2

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-3

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК- 8

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-9

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

- для направления 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК- 8, ОК-9.

Код

компетенции

Формулировка компетенции

ОК-1

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-2

умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-3

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК- 8

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-9

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

- для направления 151000.62 «Технологические машины и оборудование»: ОК-2.

Код

компетенции

Формулировка компетенции

ОК-2

способен к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни

- для направления 151701.65 «Проектирование технологических машин и комплексов»: ОК-1, ОК-2, ОК-2, ОК- 8, ОК-13.

Код

компетенции

Формулировка компетенции

ОК-2

способностью к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни

ОК-8

способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владением методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций

ОК-13

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умением анализировать логику рассуждений и высказываний

В результате освоения дисциплины студент должен:

3.1. Знать:

  • основные направления, проблемы, теории и методы истории;

  • движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

  • различные подходы к оценке и периодизации отечественной истории;

  • основные этапы и ключевые события истории Приднестровья и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

  • важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития.

3.2. Уметь:

    • логически мыслить, вести научные дискуссии;

    • работать с разноплановыми источниками;

    • получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

    • преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в Приднестровья и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

    • формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

    • соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

    • извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

3.3. Владеть:

  • представлениями о событиях приднестровской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

  • навыками анализа исторических источников;

  • приемами ведения дискуссии и полемики.

  1. Структура и содержание дисциплины (модуля).

4.1. Распределение трудоемкости в з.е./часах по видам аудиторной и самостоятельной работы студентов по семестрам:

Семестр

Количество часов

Форма итогового контроля

Трудоемкость, з.е./часы

В том числе

Аудиторных

Самост. работы

Всего

Лекций

Лаб. раб.

Практич.

зан.

I

2/72

36

24

-

12

36

Зачет

Итого:

2/72

36

24

-

12

36

Зачет

4.2. Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины.

раз-

дела

Наименование разделов

Количество часов

Всего

Аудиторная

работа

Внеауд.

работа (СР)

Л

ПЗ

ЛР

1

Введение в историю Приднестровья.

4

2

-

-

2

2

Древнейшие люди на берегах Дне­стра (Каменный век – Великое переселение народов).

4

2

-

-

2

3

Приднестровские земли в эпоху Средневековья (VI–XVIIвв.).

14

6

2

-

6

4

Приднестровье в Новое время (XVIII– начало ХХ вв.).

20

2

4

-

14

5

Приднестровье в новейшую эпоху (1917 г. – начало XXIв.).

30

12

6

-

12

Итого:

72

24

12

-

36

Всего:

72

24

12

-

36

4.3. Тематический план по видам учебной деятельности.

Лекции

п/п

Номер раздела дисциплины

Объем часов

Тема лекции

Учебно-наглядные пособия

1.

1

2

Введение в историю Приднестровья.

  1. Историческое содержание понятия «Придне­стровье».

  2. Особенности геополитического положения и исторического про­цесса в нашем крае.

  3. Источники и историография курса «История ПМР».

Интерактивный курс

2.

2

2

Приднестровье в эпоху первобытнообщинного строя.

  1. Древнейшие люди на берегах Днестра в эпоху камня.

  2. Земледельцы и скотоводы эпохи бронзы.

  3. Греческие города-колонии в Северном Причерноморье и их отношения с варварскими племенами.

Презентация, карты, учебный фильм

3.

3

2

Приднестровские земли в VI - XIII вв.

  1. Заселение Приднестровья славянскими племенами.

  2. Приднестровские земли в составе Древнерусского государства.

  3. Понизье в составе Галицко-Волынского княжества.

  4. Установление ордынского ига в приднестровских землях.

Презентация, карты, учебный фильм

4.

3

4

Приднестровье во второй половине XV

конце XVII вв.

  1. Приднестровье на стыке враждебных империй.

  2. Установление польского владычества в Подолье.

  3. Казачество Приднестровья. Национально-освободительная борьба украинского народа с польским владычеством.

  4. Приднестровские земли в период антитурецких войн второй половины XVIIв.

Презентация, карты,

5.

4

2

Приднестровье в эпоху буржуазных революций.

  1. Общественно – политическая ситуация в регионе в начале XXв.

  2. Первая русская революция 1905 – 1907 гг. и ее влияние на Приднестровье.

  3. Приднестровье в годы Первой мировой войны. Февральская революция 1917 года.

Презентация, карты, учебный фильм

6.

5

2

Молдавская АССР (1924 – 1940 гг.).

  1. Образование первой государственности Приднестровья.

  2. Социально-экономическое развитие МАССР в 20 – 30 гг.

  3. Культурная и общественная жизнь в республики в 20 – 30 гг.

  4. Ликвидация МАССР в 1940 г. и вхождение левобережных районов в состав МССР.

Презентация, карты, учебный фильм

7.

5

4

Приднестровье в годы

Великой Отечественной войны.

  1. Приднестровье в начальный период ВОВ.

  2. Оккупационный режим в годы войны и борьба населения против немецко-румынских захватчиков.

  3. Освобождение родного края. Начало восстановления края

Презентация, карты, учебный фильм

8.

5

2

Предпосылки восстановления государственности Приднестровья.

  1. Общественно-политическая ситуация в МССР во второй половине 80-х гг.

  2. Дезинтеграционные процессы в СССР в конце 80-х гг. Начало формирования непризнанных республик.

  3. Юридически-правовые основания восстановления государственности Приднестровья.

Презентация, карты, учебный фильм

9.

5

4

Становление и развитие Приднестровской Молдавской Республики (1992-2013 гг.).

  1. Создание системы государственной власти. Конституция 1995 г. Конституционные реформы 2000г. и 2006г.

  2. Социально-экономическое развитие ПМР в конце XX– началеXXIвв.

  3. Культурная и общественная жизнь в республики.

  4. ПМР в современной системе международных отношений (1992-2013 гг.).

Презентация, карты, учебный фильм

Итого:

24