- •Министерство образования и науки Украины
- •2.Причины выбора данной проблемы, миссия
- •3.Этапы (виды деятельности) выполнения работы
- •4.Ожидаемые результаты
- •5.Допущения и риски.
- •6.Дальнейшее развитие проекта
- •7. Контроль качества работы и оценка вклада членов команды
- •9.Описание ответственности каждого исполнителя
- •10. Описание задания
- •11. Диаграмма Исикавы
- •12. Организационная структура проекта
7. Контроль качества работы и оценка вклада членов команды
|
ФИО |
Обязанности |
Объем выполненной работы (права) |
Степень ответственности |
Критерии и оценки выполненного задания (Личный вклад в проект, результаты работы) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Аметова А.Н. |
«Генеральный менеджер» управляет процессами создания организации, выработкой норм, формированием механизма управления, активизацией деятельности персонала, контролем, дилигированием полномочий и т.д. |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
Проект разработан, разделен на этапы, установлены цели для всего коллектива |
|
Вронская А. |
Менеджер по персоналу решает вопросы связанные с мотивацией участников, обеспечивает непосредственную коммуникацию персонала, разрешает конфликты, создает благоприятную атмосферу в коллективе, способствующую эффективной работе. |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
Созданы необходимые условия для коллективной работы, персонал достаточно мотивирован, следовательно и ответственно отнесся к заданиям. |
|
Григурко В. |
Менеджер снабженческо-сбытового отдела: управляет процессами заключения договоров, закупки, доставки и организации хранения необходимых средств |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
Организация обеспечена всеми необходимыми средствами, выполнены некоторые функции других участников проекта |
|
Аметова А. |
Инвестиционный менеджмент занимается вопросами инвестиционных поступлений в рамках проекта, привлечением спонсоров |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
К проекту привлечен спонсор, обеспечены необходимые поступления |
|
Гарин А. |
Эккаунтинг-менеджер: управляет процессом сбора, обработки и анализа данных о работе организации их сравнением с исходными и плановыми показателями, обеспечивает контроль полного использования имеющегося потенциала. |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
Проанализирована необходимая информация, потенциал организации использован рационально |
|
Аметова А. |
Креативный менеджер занимается разработкой нестандартных оригинальных идей, обеспечивает творческий подход к решению поставленных перед организацией задач |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
Найдена вся информация, обеспечен творческий подход, предложены оригинальные идеи. |
|
Губка Я. |
Менеджер по финансам: занимается вопросами финансового плана организации; распределяет денежные ресурсы, занимается оценкой текущего и перспективного финансового состояния |
Работа выполнена в полном объеме. |
Высокая |
Финансовые активы организации распределены рационально, выполнены дополнительные функции и обязанности некоторых других участников. |
|
Гаева А. |
Креативный менеджер занимается разработкой нестандартных оригинальных идей, обеспечивает творческий подход к решению поставленных перед организацией задач |
Работа выполнена в полном объеме |
Выше средней |
Найдена вся информация, обеспечен творческий подход, предложены оригинальные идеи. |
|
Батаев В., |
Менеджер по финансам: занимается вопросами финансового плана организации; распределяет денежные ресурсы, занимается оценкой текущего и перспективного финансового состояния |
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая |
Финансовые активы организации распределены рационально, выполнены дополнительные функции и обязанности некоторых других участников |
|
Башта В. |
Инновационный менеджмент осуществляет управление нововведениями. Генерирует всевозможные новые идеи, находит свежую информацию, внедряет элементы новизны в деятельность организации.
|
Работа выполнена в полном объеме |
Высокая
|
Найдена вся информация, отчет о заданиях совершался чуть позже назначенного срока |
|
Григурко В. |
Инновационный менеджмент осуществляет управление нововведениями. Генерирует всевозможные новые идеи, находит свежую информацию, внедряет элементы новизны в деятельность организации.
|
Работа выполнена в среднем объеме |
Средняя |
Найдена вся информация, некоторые данные привнесены чуть позже указанного срока. |
|
Гарин А. |
Инновационный менеджмент осуществляет управление нововведениями. Генерирует всевозможные новые идеи, находит свежую информацию, внедряет элементы новизны в деятельность организации.
|
Работа выполнена в среднем объеме |
Средняя |
Найдена вся информация, некоторые данные привнесены чуть позже указанного срока. |
|
Волков К.
|
Креативный менеджер занимается разработкой нестандартных оригинальных идей, обеспечивает творческий подход к решению поставленных перед организацией задач |
Работа выполнена в среднем объеме |
Средняя |
Найден не весь необходимый объем информации, однако отчет о заданий предоставлен в назначенный срок
|
|
№ |
Название этапа |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 | |||||||||||||||||||
|
1 |
Создать команду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
2 |
Определиться с тематикой проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
3 |
Найти источник инвестиций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
4 |
Сбор информации о детских садах Симферополя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
5 |
Придумать мероприятие для детей дошкольного возраста
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
6 |
Определить, какие понадобятся средства для его проведения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
7 |
Подобрать список номеров, составляющих программу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
8 |
Составить сценарий проведения концерта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
9 |
Определение лиц, которые будут принимать участие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
10 |
Проведение предварительной подготовки и репетиции мероприятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
11 |
Рассчитать стоимость всех доходов и расходов для закупки необходимых материалов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
12 |
Непосредственно проведение выступления в детских садах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
13 |
Составить график Исикавы и график Гантта;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
14 |
Собрать данные в электронном виде в общий проект и отчет по проекту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
17 |
Оформить проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||