- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка Філософський факультет
- •Контроль знань
- •Шкала оцінювання
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичих занять
- •Змістовий модуль 1. Філософська пропедевтика
- •Тема 1. Вступ до філософії.
- •Тема 2. Історія філософії в її зв’язку з розвитком науки
- •Тема 3. Західноєвропейська філософія від середини хiх по хх ст. Основні тенденції
- •Змістовий модуль 2: Теоретична та практична філософія
- •Тема 1. Метафізика: основні метафізичні поняття та проблеми.
- •Тема 2. Філософія свідомості: проблема свідомості в історії філософії.
- •Тема 3. Філософія пізнання: основні проблеми епістемології як філософської дисципліни.
- •Тема 4.Фiлософiя науки.
- •Тема 1. Вступ до філософії.
- •Тема 2. Історія філософії в її зв’язку з розвитком науки
- •2. 1. Антична філософія.
- •2. Філософія середньовіччя та філософія епохи Відродження.
- •3. Філософія Нового часу.
- •4 .Німецька класична філософія.
- •5. Західноєвропейська філософія відсередини хiХпо хх ст. Основні тенденції.
- •Тема 6. Метафізика: основні метафізичні поняття та проблеми.
- •Тема 7. Філософія свідомості: проблема свідомості в історії філософії.
- •Тема 8. Філософія пізнання: основні проблеми епістемології як філософської дисципліни.
- •Тема 9.Фiлософiя науки.
- •Internet-література
Київський національний університет імені Тараса Шевченка Філософський факультет
кафедра філософії та методології науки
Укладач: к.філос.н., доц. Білоус Т.М.
Філософія
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
для студентів фізичного факультету
спеціальності -"Фізика"
Дисципліна “Філософія” є нормативною. Викладаєтьсяна IV курсі фізичного факультету у 7-му семестрі в обсязі 339 годин, з них:
Лекції – 18год.
Практичні – 216 год. (36 год.у 6-ми академічних групах)
Консультації – 12 год., керівництво самостійною роботою –32 год., перевірка модульних контрольних робіт - 46
Форма підсумкового контролю – іспит (52 год.).
Мета і завдання навчальної дисципліни "Філософія":
Забезпечити засвоєння специфіки філософського осягнення дійсності, ознайомити із наявними філософськими концепціями, які розкривають поліфонізм та плюралізм філософського мислення, створити умови для формування світоглядно-методологічної культури студентів.
Предмет навчальної дисципліни "Філософія":
Виходячи з того, що філософія вивчає граничні засади визначення місця людини в світі, можливостей людського пізнання і діяльності, сенсу людського життя предметом дисципліни виступають філософія як феномен культури, світовий історико-філософський процес,включаючи дослідження граничних засад, найбільш загальних і глибоких ідей і принципів, які людина повинна використати в своєму житті та діяльності, в розумінні дійсності та ставлення до неї.
Вимоги до знань та вмінь: розуміти сутність філософських проблем, тем, ідей, вміти аналізувати філософські та наукові тексти.
Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми: підготовки фахівця за відповідним освітньо-кваліфікаційним рівнем.
Нормативна навчальна дисципліна “Філософія” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” за напрямом “фізика”.
Система поточного, модульного та підсумкового контролю з навчальної дисципліни:
кількість балів, які необхідні для отримання відповідної оцінки за кожний змістовий модуль впродовж семестру - 0-15, аналіз філософського тексту – 0-10 балів; кількість балів на іспит - 0-40.
Контроль знань
Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.
Оцінювання за формами контролю:
- Письмові модульні контрольні роботи (на семестр – 2 модульні контрольні роботи):
- по результатах І модулю – від 0 до25 балів;
- по результатах ІI модулю – від 0 до 25 балів.
-Експрес-контроль на лекціях (4):
- від 0 до 2 балів.
- Робота на практичних заняттях:
- повна відповідь з використанням першоджерел – від 0 до 5 балів;
- повна відповідь без використанням першоджерел – від 0 до 2 балів;
- змістовне доповнення – від 0 до 3 балу;
- змістовна участь у дискусії — від 0 до 3 балів.
- Самостійна робота:
- аналіз філософського тексту – від 0 до 10 балів;
- відпрацювання пропущених занять за поважною причиною – від 0 до 3 балів.
- Підсумковий контроль у формі іспиту – від 0 до 40 балів.
ФОРМУЛА ТА ПОРЯДОК РОЗРАХУНКУ ОЦІНОК
-------------------------------------------------------------------------------------------
ЗМ1ЗМ2 ЕК РКПМРазом
(підсумкова
оцінка)
залік
------------------------------------------------------------------------------------------Оцінка в балах ОБ1 ОБ2ОБек ОБр ОБ3ПО
(ОБ)
--------------------------------------------------------------------------------------------
ЕК - експрес - контроль
Р - реферат
-