- •2. Совершенствование бега на короткие дистанции
- •3. Провести инструктаж по охране труда и технике безопасности на занятиях спортивными играми.
- •2. Совершенствование передач мяча
- •3. Развивать координационные способности
- •2. Совершенствование передач мяча в тройках
- •3. Развивать координационные способности
- •2. Совершенствование ударов битой по мячу
- •3. Развивать координацию движений
- •2. Выполнить оценивание каждого играющего в лапту
- •3. Развивать скоростные и координационные способности
2. Выполнить оценивание каждого играющего в лапту
3. Развивать скоростные и координационные способности
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
1. Развивать скоростные способности в беге на 60 метров с высокого старта: - выполнять бег по беговой дорожке по двое
2. Двухсторонняя учебно-тренировочная игра: - совершенствовать навыки игры - каждому играющему приносить очевидную пользу команде - выполнять анализ действий игроков самими игроками - оценить действия каждого участника игры, учитывая его коэффициент полезного участия
|
10’
3х60 м
20’ |
Темп бега высокий
Разделить на две равные по силам команды
Выставить оценки |
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|
Конспект урока по лапте № для 11 класса
Дата:___________
Место: спортивная площадка
Время: 45 мин
Инвентарь: биты, теннисные мячи
Задачи урока: 1.
2.
3.
|
Ход урока |
Доз- ка |
ОМУ |
По дг от.
ч а с т ь.
10’ |
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом
3. ОРУ в движении шагом и бегом
4. Построение для выполнения упражнений основной части
|
1-2’
30”
7-8’
30”
|
Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме
Добиться правильного и одновременного выполнения
В колонне по одному. Темп средний.
В одну шеренгу |
О с н о в н а я
ч а с т ь.
30’ |
|
|
|
За кл.
ч а с т ь
5’ |
1. Бег по кругу
2. Ходьба
3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.
|
1-2’
30”
1-2’
1’30”
|
В одну колонну. Темп медленный
В колонне по одному
Амплитуда выполнения средняя
Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.
|