- •1. Понятие истории физической культуры, ее назначение и источники изучения.
- •2. Периодизации истории физической культуры.
- •3. Возникновение элементов физической культуры в первобытном обществе
- •4. Физическая культура в Древнем Египте, Ассирии, Древних Китае и Индии
- •5. Особенности спартанской и афинской систем воспитания в Древней Греции.
- •6. История возникновения и особенности проведения Олимпийских игр в Древней Греции.
- •7. Программа проведения и социальное значение Олимпийских игр в Древней Греции
- •8. Особенности культуры в Древнем Риме
- •9. Особенности развития физической культуры в разные периоды средних веков
- •10. Особенности физической культуры крестьян и горожан в Европе в средние века
- •11. Содержание рыцарской системы военно-физического воспитания в средние века
- •12. Взгляды м. Монтеля, ф. Рабле, и. Меркулиалиса на физическое воспитание
- •13. Физическое воспитание во взглядах д. Локка, ж-ж Руссо, и. Песталоцци в области физического воспитания
- •14. Немецкая система физического воспитания во взглядах т.Фита и и.Х. Гутс-Мутса
- •15. Турненское движение в германских государствах
- •16. Возникновение и содержание шведской системы гимнастики в XIX веке.
- •17. Французская система физического воспитания в первой половине XIX веке.
- •18. Сокольское движение в Чехии и сокольская гимнастика.
- •19. Развитие систем физического воспитания в системах т. Арнольда, ж. Демени, ж. Эбера, н. Бука
- •20. Развитие рабочих спортивных организаций вначале XX веке.
- •21. Физическая культура древних славян и Киевской Руси.
- •22. Физическая культура в древних государствах Северного Причерноморья
- •23. Физическое воспитание у скифов и сарматов
- •24. Особенности дворянской и народной систем физической культуры в Русском централизованном государстве в XV-XVII вв.
- •25. Развитие спортивно-гимнастического движения в России в XVIII-начале XX веков.
- •27. Учение п. Лесгафта о физическом образовании.
- •28. Становление советской системы физической культуры и идеологические течения в этой сфере.
- •29. Развитие советской системы физической культуры в 30-е годы XIX века
- •30. Особенности развития физической культуры в годы Великой отечественной войны.
- •31. Особенности развития советской системы физической культуры в1945-1991 годах.
- •32. Физическая культура в Беларуси в XVII-XVIII веках.
- •33. Физическая культура в Беларуси в XIX-начале XX века
- •34. Особенности развития физической культуры и спорта Беларуси в 1920-1941 гг.
- •35. Особенности развития физической культуры и спорта Беларуси в 1945-1991 гг.
- •36. Современное состояние физической культуры и спорта в Республике Беларусь
- •37. Развитие и формы международных спортивных связей Республики Беларусь
- •38. Современное состояние культуры и спорта в сша
- •39. Современное состояние культуры и спорта в Швеции
- •40. Основные проблемы современного международного спортивного движения
- •41. Социальное значение физической культуры и спорта в современном мире
- •42. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1896-1904 гг.
- •43. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1908-1912 гг.
- •44. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1920-1928 гг.
- •45. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1932-1936 гг.
- •46. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1948-1956 гг.
- •47. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1960-1968 гг.
- •48. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1972-1980 гг.
- •49. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1984-1992 гг.
- •50. Особенности и итоги Олимпийских игр в 1996-2000 гг.
- •51. Особенности и итоги Олимпийских игр в 2002-2012 гг.
- •52. Особенности и итоги Зимних Олимпийских игр в 1924-1936 гг.
- •53. Особенности и итоги Зимних Олимпийских игр в 1948-1964 гг.
- •54. Особенности и итоги Зимних Олимпийских игр в 1968-1992 гг.
- •55. Особенности и итоги Зимних Олимпийских игр в 1994-2001 гг.
- •56. Итоги участия белорусских спортсменов на Олимпийских играх 1952-1972 гг.
- •57. Итоги участия белорусских спортсменов на Олимпийских играх 1976-1992 гг.
- •58. Итоги участия белорусских спортсменов на Олимпийских играх 1996-2000 гг.
- •59. Итоги участия белорусских спортсменов на Олимпийских играх 2004-2012 гг.
- •60. Итоги участия белорусских спортсменов на Зимних олимпийских играх 1992-2010 гг.
38. Современное состояние культуры и спорта в сша
Страна с устойчивым государственным бюджетом, поэтому может выделять значительные ассигнования на программы физического воспитания. Десять лет назад эта сумма составляла 39 млрд. долларов. Среди субъектов управления физической культурой и спортом в США выделяют государственные и общественные органы. Ведущими государственными являются: Президентский совет по физическому воспитанию и спорту; Национальный совет по физическому воспитанию и спорту; государственный департамент образования; государственный департамент парков; государственное агентство активного отдыха при Министерстве внутренних дел; государственное агентство здравоохранения и др. Ведущими общественными органами управления физической культурой и спортом в США являются такие, как американский союз здоровья, физической подготовки и отдыха; национальная ассоциация активного отдыха на производстве, национальный Олимпийский комитет США и др. В Соединенных Штата Америки до 30 ассоциаций, союзов и объединений осуществляющих управление спортом. Большую роль в физическом воспитании населения играют религиозные организации, детские и юношеские клубы. В США создано до 15 тысяч центров спорта и здоровья, 80% населения занимаются различными видами физических упражнений. Огромное место в развитии спорта играет пропаганда и самообразование. Издается около 300 спортивных журналов, от 8% до 14: газетного объема материала посвящена ФК и С, существует специальный спортивный канал, функционирующий круглосуточно.
В школах США, помимо уроков физической культуры, с 1986г. действуют обязательные специальные программы «Вызов президента», построенные на тестах по физической подготовке детей от 6 до 17 лет. Программа «Вызов президента» включает 5 видов упражнений: бег на милю, челночный бег 4х39 футов, подтягивание в висе, сгибание туловища из положения лежа, наклоны вперед. Победители получают почетные призы, награды. Очень популярна такая форма физического воспитания учащихся, как межшкольные соревнования, проводящиеся по 27 видам спорта. руководит этой работой Национальная федерация ассоциаций средних школ штатов. Эта организация объединяет свыше 20 тысяч школ с более 3 млн юношей и девушек. Финансирование межшкольных соревнований осуществляется за счет кассового сбора (билеты), дотаций и спонсорских поступлений, отчислениями из фондов школ. Большой популярностью в США пользуется профессиональный спорт, которым увлекаются люди всех возрастов. Имеется 12 ведущих профессиональных клубов, объединяющих свыше 177 клубов по различным видам спорта. 75% всех профессиональных клубов сосредоточено в 22 крупнейших городах США. Университеты страны имеют факультеты физического воспитания, готовящие учителей физического воспитания. Срок обучения 4 года, затем следует пройти дополнительный специальный курс в течение 1 года. Однако и этого недостаточно, чтобы получить работу в школе. Нежно получить лицензию от независимой комиссии штата, в котором будет работать учитель. Удивительно, что в такой спортивной державе как США нет учебных учреждений, готовящих тренеров по видам спорта. Тренером может работать каждый желающий, после посещения семинаров, лекций и т.п. лицензия не требуется.