Философия.ИтоговыйТест.В1.2ответы
.doc
|
адекватное отражение объекта субъектом |
||
|
|
процесс познания объекта субъектом |
|
|
|
мнение субъекта об объекте |
|
|
|
фрагмент объективной реальности |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания С позиции агностицизма, сущность и явление …
|
не связаны друг с другом |
||
|
|
суть одно и то же |
|
|
|
диалектически взаимосвязаны |
|
|
|
не даны нашему сознанию |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание Основными методами исследования, выработанными в позитивизме, являются …
|
верификация |
||
|
фальсификация |
||
|
|
детерминизм |
|
|
|
утилитаризм |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки Процесс вытеснения старой дисциплинарной матрицы новой парадигмой называется …
|
научной революцией |
||
|
|
демаркацией |
|
|
|
верификацией |
|
|
|
пролиферацией |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Периодом зарождения технических наук является …
|
вторая половина XV века – 70-х гг. XIX века |
||
|
|
XI – XII вв. |
|
|
|
середина XVIII века |
|
|
|
вторая половина ХХ века |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, называется …
|
научной теорией |
||
|
|
наблюдением |
|
|
|
гипотезой |
|
|
|
нарративом |
Вариант 2
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Нравственный центр личности есть …
|
совесть |
||
|
|
долг |
|
|
|
воля |
|
|
|
патриотизм |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека Специфика философского подхода состоит в том, что человек рассматривается как …
|
существо, стремящееся к совершенствованию |
||
|
|
божественное создание |
|
|
|
живое существо |
|
|
|
сложное психическое образование |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность В процессе социализации человек формируется как …
|
личность |
||
|
|
индивид |
|
|
|
индивидуальность |
|
|
|
гражданин |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура Культура личности – это прежде всего …
|
система нравственных норм |
||
|
|
права и свободы |
|
|
|
система разнообразных потребностей |
|
|
|
социальный статус |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время Способность сложной системы видоизменять свою структуру называется …
|
самоорганизацией |
||
|
|
самодвижением |
|
|
|
причинностью |
|
|
|
энергией |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия _____впервые представил природный, исторический и духовный мир как процесс, развитие.
|
Г. Гегель |
||
|
|
Платон |
|
|
|
Аристотель |
|
|
|
К. Маркс |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия Раздел философии, рассматривающий бытие, существование, называется …
|
онтологией |
||
|
|
гносеологией |
|
|
|
антропологией |
|
|
|
аксиологией |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия Философская категория, которая обозначает внутреннее содержание, глубинный слой бытия, сохраняющийся при всех его изменениях, называется …
|
сущностью |
||
|
|
явлением |
|
|
|
материей |
|
|
|
атомом |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Мыслителем ХVII века, разработавшим индуктивный метод познания и сравнившим метод со светильником, освещающим путнику дорогу в темноте, является …
|
Ф. Бэкон |
||
|
|
Р. Декарт |
|
|
|
К. Маркс |
|
|
|
К. Поппер |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внешних по отношению к науке факторах (исторический контекст, социально-экономические условия и т.д.), называется …
|
экстернализмом |
||
|
|
махизмом |
|
|
|
интернализмом |
|
|
|
позитивизмом |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Сторонники антитехницизма считают, что …
|
техническое развитие становится самоцелью |
||
|
|
наука – высшая ценность человеческой цивилизации |
|
|
|
наука и техника способны решить все проблемы человеческого существования |
|
|
|
технический прогресс всегда соответствует общественному прогрессу |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание Основными методами исследования, выработанными в позитивизме, являются …
|
верификация |
||
|
фальсификация |
||
|
|
детерминизм |
|
|
|
утилитаризм |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия Положительное содержание метафизических идей И. Кант усматривает в том, что они являются …
|
предметами практического разума |
||
|
|
предметами теоретического разума |
|
|
|
априорными формами мышления |
|
|
|
апостериорными данными |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения С точки зрения средневекового ревеляционизма, Истина открывается человеку посредством …
|
откровения |
||
|
|
умопостигаемых идей |
|
|
|
интеллектуальной интуиции |
|
|
|
чувственного опыта |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия Создателем первой философской системы в истории русской философии является …
|
В. С. Соловьев |
||
|
|
М. В. Ломоносов |
|
|
|
А. И. Герцен |
|
|
|
А. Ф. Лосев |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Античная философия Оппозиция материализма и идеализма в древнегреческой философии представлена учениями …
|
Демокрита и Платона |
||
|
|
Гераклита и Пифагора |
|
|
|
Платона и Аристотеля |
|
|
|
Демокрита и Эпикура |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени В качестве подлинно научного метода познания Ф. Бэкон утверждает …
|
индукцию |
||
|
|
дедукцию |
|
|
|
перечисление |
|
|
|
аксиоматический метод |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада С точки зрения Й. Хейзинги, главным внутренним принципом культуры является …
|
игровое поведение человека |
||
|
|
внутренняя структура языка |
|
|
|
сочетание общего и особенного в разных культурах |
|
|
|
коммуникационные взаимосвязи в обществе |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины Классическая концепция истины основана на принципе …