Лаб Раб №2 Химическая связь
.pdfЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2.
Химическая связь.
Цель работы: изучение характерных особенностей химнддддд акций комплексообразования, свойств различных комплексов с у с . ь : ! пользования их в технологии получения, очистки металлов и их обращу; >{
Краткая справка
Взаимодействие атомов, приводящее к образованию молекуг ьр.> : и сложных веществ, а также кристаллов, называют химической свя?к-<:-. Основным критерием химического взаимодействия атомов, ионоп \ >( г
кул является изменение электронной плотности.
Образовавшаяся новая молекула устойчива только в том случае, энергия возникших частиц ниже энергии исходных, то есть имеет ме л е д; деление энергии и уменьшение энтальпии системы.
Полностью заполненные (согласно принципу Паули) двумя :: д |
' |
д д : |
|
ми атомные орбитами являются стабильными. По этой причине и а'."> |
|
||
имеющие такие орбитами, являются устойчивыми и не проявляю] |
. и д |
} |
|
ской активности (например, инертные газы). Поскольку любая система д |
|
||
числе и атомная) с1нймится занять устойчивое положение, то атомы н |
? |
|
|
ческих реакциях стремятся приобрести завершенные электронные оЬ’ддд I |
: |
||
При образовании более сложных систем происходит перерьл!> |
* ) |
||
ние валентных электронов между атомами, участвующими в сори дт>г г |
|||
химической связи. В зависимости от характера распределения зле»дрг. I • : |
|||
плотности в веществе различают три основных типа химической сьд дд и. <; |
|||
лентную, ионную и металлическую. |
|
|
|
Экспериментальная часть
Получение комплексных катионов и анионов |
|
|
|
|
Цель работы: научиться использовать реакции компяексообр:! ¡о : д |
: |
|
||
для разделения катионов. |
|
|
|
\ |
Порядок выполнения работы: |
М раствора сод и Мпо(; . |
|
|
|
а) в одну пробирку налили 3 капли 0,1 |
: , |
' |
! |
|
гую ~ 3 капли 0,1 М раствора соли N¡804. В каждую пробирку доо д;ш: •(. |
) |
\ |
||
степенно 15 капель концентрированного раствора МН2ОН. |
|
|
I |
|
Отметили первоначальное образование осадка в обеих р;д |
; |
|
\ |
|
дальнейшее растворение его во второй |
пробирке. Напишем \рдв:-д |
. |
? |
|
химических реакций, в результате которых образуется комплексы л;, |
•; I |
= |
|
|
[К1(КНз)б]: |
|
|
|
|
М п804 + 2КН4ОП = Мп(ОН)21 + (МН4)2 8 0 4 |
|
|
|
|
№ 804 + 6ЫН4ОН = [К1(МН3)б] 8 0 4+ 6НдО |
|
|
|
|
б) в одну пробирку налили 3 капли 0,2 М раствора со; и Р'еС1, в д. ; |
>•• г |
|
||
- 3 капли 0,1 М раствора соли Сг2(804)3. В каждую пробирку до5а и 5 д |
|
|
каплям раствор КаОН (в избыточном количестве). Отметили перьдп д ¡м- образование осадков в каждой пробирке и растворение осадка во вто^пд 1 :
бирке. Напишем уравнения химических реакций с учетом образоьа;. к- к
плексного аниона [Сг(ОН)6]3‘ (это говорит о возможности негюдъдддд н : акций, комплексообразования для качественногодналша яатиочовг
|
С/ {С ' Ч " 6 //: |
|
|
/ |
|
|
|
|
|
|
\ |
|
|
РеС13 + ЗМаОН -» Ре(ОН):Д + 3ЫаСЗ |
|
|
|
|
|||
|
---------- -- |
Сг2(804)3 + бЫаОН -» 2Сг(ОН)34 + ЗМа28 0 4 |
|
|
|
|
||||
|
|
|
Комплексные соединения в реакциях обмена |
|
|
|
|
|||
|
|
Цель работы: научиться использовать реакции комплексообр зле.вг,: •.* |
||||||||
|
для открытия отдельных катионов. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Порядок выполнения работы: |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
а) в две пробирки налили по 3 капли 0,1 М раствора соли Г<;5>0%. |
- |
|||||||
|
водну пробирку добавили 3 капли 0,1 н раствора соли Кф[Ре(ОМ>„], л др ' |
> |
||||||||
|
- 3 капли раствора К3[Ре(СЫ)6]. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Отметили, в какой пробирке появилось синее окрашишние, |
¡--л; ¡. |
|||||||
|
ленное образованием турибуллевой сини Ре3[Ре(СМ)6] 2- |
|
|
|
|
|||||
\ |
|
|
|
' Ре804 + К4[Ре(СН),]^ |
|
|
|
|
||
1 |
|
3 Ре$с4 +Дз[Ре(СЫ)6] |
^ |
к |
|
|
|
|
||
| |
б) в две пробирки налили по 3 капли 0,1 н раствора солл РеГ I |
V -; |
||||||||
| |
одну пробирку добавили 3 капли раствора соли К3[Ре(СК' ¡*} в друг;'!, |
? |
||||||||
| |
оли раствора К4[Ре(С1\Г)6]. |
|
|
|
|
|
|
|||
| |
Опоетюти, |
в какой пробирке появилось сиж е -;,чрг..и /и нг, |
|
>‘ , |
• |
|||||
I |
ленное образованием берлинской лазури Ре4рРе(СН)ь] ч‘. И?!Л'ли<л |
;и:- . |
||||||||
| |
химических реакций. Это показывает |
о возможности «счог-.?'*в:дт |
<¡ч. •; |
|||||||
| |
комплексообразования для качественного анализа катионов: |
|
|
|
|
|||||
| |
|
" |
ЗРеС13 + К 3[Ре(СМ)б] =Ре3[Ре(СМ)6] 2 -г ЗКС1 |
|
|
|
|
|||
I |
|
|
4РеС13 + ЗК4{Ре(СЫ)6] - Ре4[Ре(СН)о]з+ 12К.а |
|
|
|
|
|||
|
|
|
Образование внутрикомплекснъл«. ссч .иЧ‘. л-*л |
|
|
|
|
|||
|
|
Цель работы: изучить возможности и с п о л ь з о з е и и * рхн> ьч |
■ - |
|
||||||
|
ния внутрикомплексных соединений для открытия кг. но ~'пь м |
и |
|
|
|
|||||
| |
венного определения. |
|
|
|
|
|
|
|
||
I |
Порядок выполнения работы: |
|
|
|
|
|
|
|||
! |
На фильтровальную бумагу нанесли каплю 0,5 г-! рас¡ллрь |
.«.* : |
|
: |
||||||
|
После того, как капля впиталась, нанесли каплю стиу-говогл рас |
*»,_ |
|
|||||||
|
тилпиоксима. После впитывания этой капли нанесли екд каплю |
|
: • 1 |
|||||||
|
рованного раствора аммиака. Наблюдали появление розовел^ окр;, л- |
! • . |
||||||||
|
счет образования диметилглиоксимата никеля, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
НзС— С — |
¡МОН |
НзО- С |
N0 |
ОМ:::: С"- (>Л |
|
|
|
|
| |
I |
I |
|
— * |
|
!№ < Г " \ |
|
|
||
I |
|
И з С - С - К О Н |
Н з С - С - Ы б Н |
НС№: с - с-; |
|
|
|
|||
| |
|
|
|
|
|
Димлп-'л ггиох:-’? |
|
; •- |
||
|
|
|
|
Двойные и комплексные соли |
|
|
|
|
||
|
|
Цель работы: изучить механизм электролитичеи ллч |
|
; |
л .. >• >. |
|||||
|
плексных и двойных солей. Выявить различие между ко*лг-лл г |
■ I |
: |
|||||||
| |
нениями и двойными солями. |
|
|
|
|
|
|
|||
| |
|
Необходимо различать двойные и комплексные соли. кото: 1 |
л: <•’ « |
|||||||
| |
юлея из более простых солей по реакции соединения. |
|
|
|
|
|||||
| |
|
Образование комплексной соли гексацианоферрата (II) калия: |
|
|
||||||
| |
|
|
|
Ре(СМ)2 + 4K.CN = К4[Ре (СМ)6] |
|
|
|
|
Образование двойной соли Мора: |
|
(МН4) 2804+ Ре804= (КН4)2Ге(804) ?, |
|
Двойные соли устойчивы в твердом состоянии, В растворах з ; : |
|
полностью диссоциированы на ионы: |
|
(МН4)2Ре(804) 2 о |
2ЫН4+ + Не' + 2 <Ю4~ |
Комплексные соли устойчивы в твердом состоянии. В раешох.) |
|
соли диссоциируют на простые и комплексные ионы: |
|
К4[Те ( с е д |
<=>4К++ |Те (СМ);Ч4' |
Таким образом, комплексные и двойные соли различаются ¿го ме:,: му электролитической диссоциации в водных растворах.
Порядок выполнения работы:
а) в три пробирки налили по 5-6 капель 2М раствора соли Мора. - (МН4)2Ре(804) 2. В первую добавили 1-2 капли 0,1 М раствора ВаСЬ. г*' ь ;; рую - 3 - 4 капли 2М раствораЫаОН, нагрели и поднесли к парам кт*к::н лакмусовую бумагу, в третью - 3 - 4 капли раствора К3(Ре (СМ}5], Н.зпиг • уравнения прошедших реакций.
(1ЧН4)2Ре(804) 2+ ВаС12= (ЫН4)280 + Ва80г1- - РеС12 Наличие иона Б О /'
(ЫН4)2Ре(804) 2+ 2ЫаОН= Ре(ОН)24 + (N114)2 8 0 4^ ¡Ча28(;г Наличие иона Ге2г 3(ЫН4)2Ре(804) 2 + 2К3[Ре(СЫ)6] = Ре3[Ре(СЫ)6]2+ 3 (Ш 4)2 80л -- 3х
б) в три пробирки налили по 5-6 капель раствора соли К4[Ре(С N ’г-,] В первую пробирку добавили 2М раствор №ЮН.
К4[Ре(СК)6] + 4ЫаОН о 4КОН + Ма4[Ре(С1'4)6] Во вторую пробирку добавили 5-6 капель раствора виннс :пс;ч:> -<
трия ЫаНС4Н40 6. Слегка потерли стеклянной палочкой о вк;чрен ;к- о с ! пробирки. Образовалась тонкая муть осадка КНС4Н40 6.
К4[Ре(СК)6] 4- 4ЫаНС4Н40 6= 4КНС4Н40 6+ М.-ц [Ре(СМ)г В третью пробирку добавили 1-2 капли 1М раствора РеС|3. Набпю : з : í
образованием синего осадка берлинской лазури Ре4[Ре(СМ)6]<+. Напиш.'н уравнение реакции.
4РеС13+3 К4[Ре(СК)6] =Ре4[Ре(С1Ч)6]3+ 12К.С1
Вывод: на лабораторной работе мы экспериментально изучи • ¡- ■•} терные особенности химических реакций комштекссобразования, различных комплексов с целью использования их в технологии погу-:«» очистки металлов и их обработки.