- •Планы самостоятельных занятий по курсу
- •Тема 2. От удельной Руси к Московской. Контрольные задания
- •Тема 3. Становление самодержавия. Контрольные задания
- •Тема 4. Социально-сословный строй русского общества. Контрольные задания
- •Вопросы и задания к разделу 2.
- •Российская империя в XVIII-XIX вв.
- •Тема 6. XVIII век – новая эпоха в истории России
- •Контрольные задания
- •Тема 7. Российская империя в I половине XIX века Контрольные задания
- •Тема 8. Российская империя во второй половине XIX века Контрольные задания
- •Тема 9. Расширение Российской империи в XVIII – XIX вв. Контрольные задания
- •Вопросы и задания к разделу 3. Россия в конце XIX-XX веке.
- •Тема 10. Российская империя на рубеже XIX-XX вв.
- •Контрольные задания
- •4. Тест
- •Тема 11. От революции к тоталитарному обществу Контрольные задания
- •4. Тест
- •Тема 12. Форсированное развитие ссср в 30-х годах и Великая Отечественная война.
- •Тема13. Послевоенное развитие ссср и проблемы модернизации общественной системы (1945-1965 гг.) Контрольные задания
- •6. Тест
- •Тема 14. Социально-политическое и экономическое развитие страны (сер. 60-х до начала 90-х гг.) Контрольные задания
- •5. Тест
- •Тема 15. Постсоветская Россия к смене модели общественного развития Контрольные задания
- •4. Тест
Тема 12. Форсированное развитие ссср в 30-х годах и Великая Отечественная война.
Контрольные задания
1. В чем принципиально отличался советский метод индустриализации от «западного»?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Заполните таблицу. Индустриализация в СССР.
Предпосылки |
Основные задачи |
Источники и метод |
Результаты |
Послед- ствия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Коллективизация в СССР.
Предпосылки |
Основные задачи |
Результаты |
Последствия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Чем можно объяснить причины поражения Германии ее союзников в войне?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Заполните таблицу. Основные этапы второй мировой войны.
Основные этапы |
Основные события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Тест
Укажите главную особенность индустриализации в СССР:
Комплексное развитие народного хозяйства;
Высокие темпы развития тяжелой промышленности;
Интенсивное развитие легкой промышленности.
Укажите главную цель политики сплошной коллективизации:
Перевод сельского хозяйства на социалистические рельсы;
Обеспечение возможности перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации;
Создание высокоэффективного сельскохозяйственного производства.
3.Характерными чертами тоталитарного государства являются:
Политический плюрализм;
Разделение законодательной, судебной и исполнительной власти;
Насильственное установление однопартийной системы;
Унификация общественной жизни;
Культ национального вождя;
Массовые репрессии.
4.Сталинские репрессии с особой силой обрушились на Красную Армию, так как:
В армии были очень сильны троцкистские организации;
Армейские кадры противились мерам по реорганизации и механизации армии, абсолютизируя опыт, полученный во время Гражданской войны;
Это была реальная сила, представлявшая потенциальную опасность для сталинской диктатуры.
5. Заключив Договор о ненападении с Германией, СССР:
Значительно укрепил свой международный авторитет;
Выиграл время для укрепления обороны страны;
Получил возможность восстановить советское государство в границах бывшей Российской империи;
Отодвинул свои западные границы.
Назовите причины крупных неудач Красной армии в первые месяцы Великой Отечественной войны:
Нападение Германии было внезапным;
Войска не были приведены в боевую готовность;
Не хватало опытных командных кадров;
Войска были сосредоточены слишком близко к государственной границе.