3 курс / Фармакология / Жидкие_лекарственные_формы_Часть_1_Мамонтова_Н_С_,_Башаров_А_Я_

30

Рецепты для разбора

Ситуационные задачи

1. Возьми:

Натрия гидрокарбоната 8,0 Натрия бензоата 4,0 Натрия сульфата 2,0 Воды очищенной 50 мл. Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день. Студент в подставке растворил натрия бензоат и натрия сульфат, отмерил концентрат натрия гидрокарбоната и все процедил во флакон для отпуска. Ваше предложение по приготовлению лекарственной формы.

31

2. Возьми:

Натрия гидрокарбоната 4,0 Воды мятной 250 мл. Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день. Студент в склянку для отпуска отмерил 80 мл 5 % раствора натрия гидрокарбоната и 170 мл воды мятной. Оформил этикеткой "Внутреннее", отпустил больному.

3.Возьми: Кодеина 0,15

Раствора кальция хлорида из 5,0 200 мл Натрия бромида 3.0 Кофеин-бензоата натрия 0,6.

Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день Студент в склянку для отпуска отмерил концентраты: 10 мл 50 % раствора кальция хлорида, 15 мл 20 % раствора натрия бромида, 6 мл 10 % раствора кофеинбензоата натрия, 160 мл воды очищенной и растворил 0,15 кодеина. Оформил лекарственную форму к отпуску.

4. Возьми:

Натрия бензоата 2,0 Элексира грудного 3,0 Сиропа сахарного 10 мл Воды мятной до 100 мл.

Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент отмерил в склянку для отпуска 90 мл ароматной воды, добавил 20 мл 10 % концентрированного раствора натрия бензоата, 10 мл сахарного сиропа и в последнюю очередь 3 мл эликсира грудного. Оформил лекарственную форму к отпуску.

5. В аптеку поступил рецепт: Возьми:

Натрия салицилата Натрия бензоата поровну по 0,5 Сиропа сахарного 5 мл Воды очищенной 100 мл. Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день. Рассказать технологию приготовления лекарственной формы.

6. В аптеку поступил рецепт:

Возьми: Анальгина 3,0 Натрия бромида 2,0 Адонизида 4 мл Настойки валерианы 5 мл Воды очищенной 100 мл. Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день. Рассказать технологию приготовления лекарственной формы.

32

Занятие 5

Тема: Разведение стандартных фармакопейных растворов

Мотивационная характеристика: стандартные фармакопейные растворы изготавливаются на фармацевтических предприятиях и используются в аптечной практике для изготовления различных лекарственных форм. Фармацевту необходимо знать правила расчетов, номенклатуру и особенности разведения стандартных фармакопейных растворов.

Цель занятия (общая): научиться готовить жидкие лекарственные формы с использованием стандартных фармакопейных растворов.

Конкретные цели

Знать:

1.Что такое стандартные фармакопейные растворы?

2.Правила расчета количества воды и фармакопейных жидкостей в зависимости от способа прописывания растворов, имеющих два названия (условное и химическое).

3.Правила расчета количества воды и фармакопейной жидкости при расчете раствора кислоты хлористоводородной.

4.Правила расчета количества воды и фармакопейной жидкости при расчете раствора аммиака и кислоты уксусной.

5.Особенности хранения фармакопейных жидкостей.

6.Какие стандартные растворы могут быть выписаны под двумя названиями (условным и химическим)?

7.Особенности расчета кислоты хлористоводородной при приготовлении жидкости по Демьяновичу № 2.

8.Упаковка и оформление к отпуску, хранение стандартных фармакопейных жидкостей.

9.Классификация жидких лекарственных форм по применению и как дисперсных систем.

10.Основные стадии получения растворов.

11.НТД по использованию концентратов.

Уметь:

1.Проводить расчеты по приготовлению жидких лекарственных форм с использованием стандартных растворов.

2.Ориентироваться в подборе стеклянной посуды для оптимальной технологии ЖЛФ.

3.Правильно проводить процессы процеживания и фильтрования.

34

4.Оформлять ЖЛФ к отпуску.

5.Проверить дозы лекарственных веществ списка А и В.

6.Готовить ЖЛФ с использованием концентратов, стандартных фармакопейных растворов.

Примеры тестовых заданий

1. Для приготовления 150,0 мл 3 % раствора кислоты хлористоводородной необходимо взять количество кислоты:

2. Фармакопейный препарат пергидроль содержит перекись водорода в количестве (%):

1.3;

2.5;

3.3–25;

4.27,5–31,0;

5.10–12.

Правильно: 4.

3.Стандартным фармакопейным препаратом является раствор:

1.квасцы алюмокалиевые;

2.кислота борная;

3.натрия тетраборат;

4.калия перманганат;

5.кислота уксусная.

Правильно: 5.

План практического занятия

1.Тестированный контроль по теме.

2.Приготовление ЛФ по заданию преподавателя.

3.Решение ситуационных задач.

Обучающая задача

Rp.: Sol. Formalini 40 % 150 ml Da. Signa. Для дезинфекции обуви.

Лекарственная форма представляет собой истинный раствор для наружного применения, получаемый путем разведения стандартной фармакопейной жидкости. В рецепте указано условное название,

35

следовательно, при расчетах стандартный раствор принимаем за единицу или за 100 %.

Для приготовления лекарственной формы необходимо взять:

-стандартного фармакопейного раствора: 150 х 40

------------ = 60 г стандартного раствора формалина

100

-воды очищенной 150 - 60 = 90 мл

Во флакон для отпуска отмериваем 90 мл воды очищенной и 60 мл стандартного раствора формальдегида. Тщательно перемешиваем. Флакон укупориваем, оформляем «Наружное», «Хранить в прохладном месте», «Беречь от детей». Оформляем лицевую сто-

36

Ситуационные задачи

1. Возьми:

Раствора кислоты хлористоводородной 3 % 200 мл. Дай. Обозначь. По 2 столовые ложки в день.

2. Возьми:

Кислоты хлористоводородной 20 мл. Дай. Обозначь. По 5 капель перед едой.

3. Возьми:

Раствора кислоты хлористоводородной концентрированной 2 % - 200 мл. Дай. Обозначь. Для наружного применения.

4. Возьми:

Раствора жидкости Бурова 20 % 200 мл.

37

Дай. Обозначь. Примочка. 5. Возьми:

Раствора формалина 10 % 150 мл. Дай. Обозначь. Протирать ступни ног.

6. Возьми:

Раствора пергидроля 5 % 200 мл. Дай. Обозначь. Для промываний.

7. Возьми:

Раствора формальдегида 10 % 150,0. Дай. Обозначь. Для смазываний.

8. Возьми:

Раствора перекиси водорода 5 % 200,0. Дай. Обозначь. Наружное.

9. Возьми:

Раствора аммиака 5 % 120,0. Дай. Обозначь. Наружное.

10. Возьми:

Раствора уксусной кислоты 10 % 200,0. Дай. Обозначь. Наружное.

11. Возьми:

Перекиси водорода 1 % 100 мл Дай. Обозначь. Полоскание.

12. Возьми:

Раствора перекиси водорода 5 % 100 мл. Дай. Обозначь. Для обработки раны.

13. Возьми:

Раствора перекись водорода из 5,0 100 мл. Дай. Обозначь. Для обработки раны.

14. Возьми:

Раствора пергидроля 5 % 100 мл. Дай. Обозначь. Для смазывания десен.

15. Возьми:

Раствор жидкости Бурова 5 % 100 мл. Дай. Обозначь. Примочка.

16.Возьми: Жидкость Бурова 5 мл. Воды очищенной до 100 мл.

Дай. Обозначь. Примочка. Возьми:

Раствора формалина 10 % 100 мл. Дай. Обозначь. Для смазывания.

17.Возьми:

Формалина 10,0 Воды очищенной до 100 мл.

38

Дай. Обозначь. Для смазывания. 18. Возьми:

Раствора основного ацетата алюминия 2 % 100 мл. Дай. Обозначь. Примочка.

19. Возьми:

Раствора формальдегида 2 % 100 мл. Дай. Обозначь. От пота.

20. Возьми:

Раствора формальдегида из 2,0 100 мл. Дай. Обозначь. От пота.

Занятие 6

Коллоквиум по теме. Особые случаи растворения. Приготовление жидких лекарственных форм из сухих веществ и концентратов, на ароматных водах. Разведение стандартных фармакопейных растворов

Мотивационная характеристика темы: знание фармацевтом особенностей приготовления жидких лекарственных форм необходимо в их практической работе.

Цель (общая): уметь готовить растворы медленно и трудно растворимых, легкоокисляющихся, взаимоухудшающих растворимость и комплексообразующих лекарственных веществ. Готовить концентрированные растворы лекарственных веществ, оценивать их качество и оформлять к использованию. Уметь готовить жидкие лекарственные формы с использованием концентрированных растворов и растворением сухих веществ, на ароматных водах и с использованием стандартных фармакопейных растворов.

Конкретные цели

Знать:

1.Способы прописывания жидких лекарственных форм.

2.Проверку доз веществ списка А и списка Б в микстурах.

3.Классификация жидких лекарственных форм по применению и как дисперсных систем.

4.Основные стадии получения растворов.

5.Теоретические основы процесса растворения сухих лекарственных веществ.

6.Технологические приемы, позволяющие преодолеть затруднение при изготовлении водных растворов.

39