Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5 курс / Психиатрия и наркология для детей и взрослых (доп.) / Нейробиология_и_лечение_травматической_диссоциации

.pdf
Скачиваний:
38
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
53.68 Mб
Скачать

Глава 7. Защитные реакции: замирание, подавление, усечение, осложнение...

209

оцепенение и снижение реактивности, и многие клиенты с диссоциацией, бывшие жертвами повторных травм, описывали различные состояния “от­ ключения” с постепенно снижающимся экстероцептивным осознанием.

У макак-резусов, отделенных от сородичей, сначала бывают корот­ кие периоды замирания, когда макаки оценивают признаки приближе­ ния хищника; но если они считают себя в безопасности, то начинают двигаться и издавать звуки, способные привлечь внимание членов их группы [Kalin, Shelton, Fox, Oakes, & Davidson, 2005]. Если человек, ухо­ дящий от зрительного контакта во избежания повышения угрозы, втор­ гается в их среду, у обезьян наступает более длительный период замира­ ния, во время которого прекращаются их движения, кроме бдительных движений глаз. Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) показала корреляцию между этим типом замирания и активацией ядра ложа тер­ минального отдела ствола (BNST) и оболочки прилежащего ядра [Kalin et al., 2005], в процессе этого PAG не был задействован. Поскольку ав­ торы интерпретируют замирание обезьян в этой ситуации как реакцию на неопределенность в новой среде, которая снижает шансы быть обна­ руженной хищником, это замирание можно рассматривать как замира­ ние внимания, неподвижность в сочетании с гиперосознанием угрозы. Это отличается от того, что вызывает активация PAG.

Было выдвинуто предположение, что, в то время как миндалина реа­ гирует на непосредственные угрозы, именно BNST активно во время про­ должительной бдительности у людей [Somerville, Whalen, & Kelley, 2010]. BNST также чувствительно к признакам, указывающим на то, что есть возможность избавиться от стресса, организм находится в безопасности,

опасности нет [Christianson et al., 2011]. Оболочка прилежащего ядра может быстро реагировать на неблагоприятные условия в окружающей среде, переходя из аппетитивного режима в режим страха [Reynolds & Berridge, 2008]. Она “выключает” стремление к наслаждению пастбищем, чтобы животное могло полностью сосредоточиться на безопасности: та­ ким образом, это замирание внимания является механизмом выживания,

вкотором участвуют мезолимбическая дофаминовая система и BNST,

ане PAG и базолатеральные или центральные ядра миндалины.

Значимой областью коры является ППК [Fiddick, 2011], причем в за­ висимости от состояния готовности к нападению или подверженности ему задействованы различные субрегионы [Mobbs et al., 2009]. Однако сигналы, указывающие на свободный от стресса период, опосредуются задневисочной инсулой [Christianson et al., 2008]. В СП вопрос “какие телесные ощущения указывают на то, что вы сейчас в безопасности”

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

210 Часть I. Нейробиологическая модель диссоциации

помогает сфокусировать внимание на интероцептивной обратной связи

сзадней инсулой и усиливает ее сообщение через переднюю инсулу и пе­ реднюю поясную кору.

Реакция испуга, вызванная внезапным и интенсивным стимулом, состо­ ит из мышечных подергиваний или сокращений, прерывания поведения

иувеличения частоты сердечных сокращений. Акустическое выражение реакции испуга на слуховой стимул включает в себя ядра ствола мозга, непосредственно активирующие двигательные нейроны, и может усили­ ваться при стимуляции миндалины, вентральной тегментальной области

илатерального PAG [Koch, 1999]. Усиленная реакция испуга, наблюдаемая при ПТСР, указывает на усиленную реакцию ствола мозга на поступаю­ щие стимулы. Замирание внимания может иметь некоторые общие черты

среакцией испуга, но в нем отсутствуют начальные мышечные сокраще­ ния и происходит большее привлечение коры головного мозга.

Подготовка к удару — еще одна функция повышенного тонуса в мо­ мент внезапной угрозы, которая может последовать даже за резкой и не­ ожиданной негативной социальной оценкой.

Осложненные реакции “бей” и “беги”: кортикальная регуляция защитных реакций

Он вытерпел скуку, возбуждение, сдерживал ярость, а затем даже перенес такое состояние, как оцепенелое принятие.

Алан Спенс, Чистая земля, 2006, р. 160

Гнев закипел в нем с новой силой. Он двигался, будто собираясь вернуться назад и найти владельца ларька. Он заставит его извиниться и изобьет этого ублюдка до полусмерти, если тот откажется... Он разжал кулаки, пытаясь подавить бесполезную ярость.

Алан Спенс, Чистая земля, 2006, р. 307.

Угроза в социальных ситуациях заставляет организм реагировать как на физическую опасность, но действия в соответствии с настоятельными требованиями реакций физической защиты выглядят совершенно неадек­ ватно. Поэтому необходима кортикальная регуляция. Некоторые люди, столкнувшиеся с социальными оскорблениями, проявляют агонистиче­ скую агрессию, чтобы не “потерять лицо”, но большинство своевременно усваивают, что критика не требует агрессивной реакции. За контролем,

Глава 7. Защитные реакции: замирание, подавление,усечение, осложнение...

211

подавлением или препятствованием реакции “бей” часто следует состоя­ ние подчинения, адаптированное эволюцией для защиты жертвы, не об­ ладающей достаточной силой, когда конфронтационная реакция может спровоцировать повышенный риск насильственной смерти. Реакция под­ чинения спасает жизнь тому, на кого нападают в крайне неравном поедин­ ке, когда упрямая борьба была бы смертельной. Но перед реакцией под­ чинения или одновременно с ней возникает необходимость блокировать естественную реакцию “бей”, которую вызвали боль, обида или вторжение. Эта блокировка может происходить на уровне среднего мозга, когда реак­ ция “бей” замершая, как описано выше; или через механизмы торможения либо выбора действий базальных ганглий; или на уровне коры головного мозга, когда происходит некоторая оценка безнадежности борьбы.

При приближении хищника и переживании нападения активируются различные области ППК и вентромедиального ПФК (ВМПФК) [Mobbs et al., 2009], что позволяет коре делать различный вклад в вегетативные, энергетические и двигательные реакции.

Кортикальная регуляция эмоций

Авторы используют термин “осложнение”, а не “подавление”, посколь­ ку последнее подразумевает уменьшение негативного аффекта путем стратегии когнитивной переоценки или подавления эмоции, а в данном случае авторы рассматривают механизм, который может быть гораздо менее осознанным и преднамеренным. Тем не менее, некоторые иссле­ дования активации коры головного мозга во время подавления эмоций имеют значение. Подавление реакции на отвратительные визуальные стимулы уменьшает субъективное переживание негативной эмоции. Однако, основная аффективная реакция не ослабляется на физиологи­ ческом уровне, поскольку наблюдается повышенная активность в мин­ далине и инсуле [Goldin, McRae, Ramel, & Gross, 2008]. Подавление гру­ сти путем привлечения ВМПФК [Levesque et al., 2003; Ohira et al, 2006] также свидетельствует о том, что регуляция не уменьшает неприятные переживания. Более того, она может усиливать активацию симпатиче­ ской нервной системы [Ochsner&c Gross, 2005], способствуя возникнове­ нию состояния повышенного возбуждения, которое, предположительно, возникает из-за препятствий, связанных с осложненными реакциями “бей” и “беги” или осложненным горем, и эмоциональными состояния­ ми, которые их сопровождают; страхом, гневом и печалью.

Люди, ставшие жертвами сложных травм, как правило, невосприимчи­ вы к такой перестройке, хотя когнитивная переоценка в префронтальной

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

212 Часть I. Нейробиологическая модельдиссоциации

коре часто эффективна для уменьшения дистресса [Wager, Davidson, Hughes, Lindquist, & Ochsner, 2008]. Такие индивиды будут утверждать, что это нормально для других жертв травмы, что они не несут ответственно­ сти за свои страдания, и, конечно же, им было бы жаль любого другого ребенка, с которым так плохо обращались, но: “Я другой, я заслужил это, потому что был таким плохим”. Возможно, покорные реакции были на­ столько необходимы для выживания, что структурно диссоциированная часть “я” сохраняет этот репертуар чувств и поведения, чтобы подавить гнев, боль и ужас. Способности коры головного мозга к регуляции недо­ статочно для запуска эмоциональных состояний при многих посттравма­ тических состояниях.

Некогнитивное подавление эмоций у молодых людей, перенесших травму, происходит в вентральной части ПФК, имеющей выходы к об­ ластям защитной реакции и оценки угрозы — миндалине, PAG и приле­ жащему ядру среди прочих. Последующая неспособность когнитивной регуляции при срабатывании отражает относительную неспособность более дорсальных и латеральных областей ПФК получить доступ и мо­ дулировать эти подкорковые области. Это усугубляется, когда за относи­ тельным отключением дорсомедиальных префронтальных областей сле­ дует ухудшение способности к осознанности. Без регулярной трениров­ ки осознанности для возвращения этих медиальных областей в “рабочее состояние” любой фокус на когнитивной переоценке нейробиологически неуместен в лечении. Стратегии, направленные на вентромедиальные области ПФК, такие как десенсибилизация и переработка движением глаз (ДПДГ) [Richardson et al., 2009] и СП [Ogden et al., 2006] (см. также главу 19), скорее всего, затронут те области, в которых способность к из­ менениям наиболее велика. Вероятно, что снижение возбуждения при негативно окрашенных самооценках, таких как “я ничего не стою”, “от меня мало пользы”, “я плохой”, “я отвратителен”, задействует не лате­ ральные, а вентральные области ПФК, например, подколенную поясную кору, связанную с пессимистическими руминациями. Это аффективно заряженные когниции, отличающиеся от логических высказываний. Способность подавлять негативные мысли, нарушенная в некоторых случаях при большом депрессивном расстройстве, может отражаться в аномальных реакциях подколенной поясной коры на задания разного рода [Matthews et al., 2009].

Таким образом, осложненные реакции “бей” и “беги” — это реакции, которые не замирают на уровне среднего мозга, а подавляются на уров­ не орбитального и прилегающего медиального ПФК (ОМПФК) при

Глава 7. Защитные реакции: замирание, подавление,усечение, осложнение...

213

модуляции PAG, гипоталамуса и прилежащего ядра. Процесс происхо­ дит бессознательно.

Подчинение и депрессия

Было выдвинуто предположение, что состояние “подчинения”, наблю­ даемое у взрослых, переживших комплексную травму, является резуль­ татом дисбаланса между мезолимбической и мезокортикальной дофами­ новой системами [Corrigan, Fisher, & Nutt, 2011]. Клиенты могут быстро переходить от состояния с высоким уровнем возбуждения, сопровождаю­ щегося ажитацией, руминацией, бдительностью и навязчивыми фрагмен­ тами воспоминаний, к состоянию с низким уровнем возбуждения: под­ чинению, характеризующемуся подавленным настроением, ангедонией, вялостью, безнадежностью и беспомощностью. Это состояние не сопро­ вождается хронической брадикардией и гипотонией, что свидетельствует о беспрепятственном доминировании парасимпатической нервной си­ стемы. Быстрое переключение валентности оболочки прилежащего ядра с аппетитивной на боязливую и сдвиг баланса латерализации в сочетании со внезапно меняющимися проекциями на прилежащее ядро из областей ПФК, к которым имеются мезокортикальные проекции, лучше объясня­ ют быстрое переключение и состояния “диполя дистресса”, в которых обе крайности присутствуют одновременно [Corrigan et al., 2011].

Травматический стресс и проекции из среднего мозга в вентральный стриатум и ПФК

Доказательства в пользу этой гипотезы получены, в основном, в лабо­ раторных исследованиях на животных. Например, хронический стресс, даже после нескольких месяцев его отсутствия, приводит к поведенческо­ му состоянию, которое интерпретируют как депрессивное расстройство. Оно сопровождается снижением дофаминовой передачи в префронталь­ ной области и нарушениями функции оси ГГН [Mizoguchi, Shoji, Ikeda, Tanaka, & Tabira, 2008]. Кроме того, у детенышей крыс, выращиваемых с момента отлучения от матери в условиях социальной изоляции, наблю­ дается ожидаемая гиперфункция мезолимбического дофамина, но при этом характерна гипофункция мезокортикальной дофаминовой системы [Fone & Porkess, 2008]. Существует узкое окно оптимальной дофамино­ вой активности префронтальной коры, за пределами которого происхо­ дит нарушение когнитивного функционирования [Pani, Porcella, & Gessa, 2000]. Это явление имеет явное сходство с клинической моделью “окна

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

214 Часть I. Нейробиологическая модель диссоциации

толерантности”, предложенной Пэт Огден и ее коллегами. Влияние ран­ него насилия на ось ГГН [Bradley et al., 2008] может включать в себя из­ менение структуры и функции мезолимбической дофаминовой системы. Кроме того, выработка эндоканнабиноидов в результате ранней травмы влияет на реакцию оси ГГН на стресс [Gorzalka, Hill, & Hillard, 2008; Hill & McEwen, 2010] и изменяет дофаминергические пути.

Поражение RMTg ослабляет пассивные поведенческие реакции на аверсивные стимулы, зависящие от PAG, поэтому это ядро функци­ онирует “нормально”, способствуя неактивному избеганию и отказу от поведения, направленного на достижение цели, которое может быть дезадаптивным [Jhou, Fields, Baxter, Saper, & Holland, 2009]. Его роль в развитии эго-состояний или частей “я”, демонстрирующих подчине­ ние, еще предстоит выяснить. Аналогичным образом, субталамическое ядро способствует задержке поведения при определенных условиях, но его роль в защитной реакции подчинении еще не определена.

Клинические последствия изменений в мезолимбической дофаминовой системе

Чувствительность мезолимбической дофаминовой системы к небла­ гоприятным условиям способствует поиску новизны, что в некоторых ситуациях дает преимущества для выживания. Изменения в развитии мезокортикальной системы могут вызывать противоположные эффекты

вмезолимбической системе через нарушение префронтального контроля. Например, снижение дофамина в мезокортикальной системе приводит к готовности принять немедленное, а не отложенное вознаграждение, по­ скольку последнее требует больше усилий [Gatzke-Kopp, 2011]. Если это состояние также предрасполагает к раздражительности и дисфории и если общие изменения способствуют развитию зависимости от психоактив­ ных веществ, то возникает знакомая клиническая картина. Представьте себе человека, который подвергся воздействию гнева и алкоголя через свою мать еще в ее утробе; который лишен привязанности в младенче­ стве и подвергается еще большему гневу и отвержению; который ведет беспорядочную половую жизнь и развивает алкогольную зависимость

враннем подростковом возрасте; который ищет больше новизны и сти­ муляции через психотропные препараты любого характера, не заботясь

освоей безопасности; чья жизнь затем еще больше омрачается физиче­ ским и сексуальным насилием; кто переживает утрату и оставленность

врезультате смерти близких друзей, ведущих аналогичный образ жизни;

Глава 7. Защитные реакции: замирание, подавление,усечение, осложнение...

215

кто занимается преднамеренным самоповреждением и поглощен суици­ дальными мыслями; кому трудно “отложить” сильные импульсы, чтобы получить облегчение от дистресса, у которого может быть мало внешних признаков, несмотря на частые обращения в службы психического здоро­ вья. Эта картина прослеживается в эффектах реакции мезолимбической и мезокортикальной дофаминовых систем на различные формы ранних неблагоприятных факторов: те, что происходят внутриутробно, в мла­ денчестве, в детстве и в ранней взрослой жизни. Все они способствуют дисбалансу в дофаминовых путях от вентральной тегментальной области к прилежащему ядру и ПФК, через алкоголь, эндоканнабиноиды, эндоген­ ные опиоиды, кортизол и гормон, выводящий кортикотропин.

Таким образом, существует взаимодействие нейрохимических ре­ акций на травматический стресс с нейропластическими изменениями в восходящих дофаминовых системах, что изменяет, возможно навсегда, чувствительность к тревоге и депрессии у взрослых, переживших такие неблагоприятные ранние события.

Подчинение и стыд: реакции отстранение и прятки

До сих пор ведутся споры о том, что является основным пережива­ нием аффекта стыда. Когнитивная фаза может включать в себя призна­ ние неудачи в способностях или навыках, зависимость/беспомощность и проигрыш в конкурентной борьбе [Nathanson, 1992]. Все это может вы­ звать поражение или подчинение в агонистическом поединке. Есть и бо­ лее онтологические проблемы: быть незащищенным, быть недостойным человеком и нелюбимым, быть сексуально ненормальным, непривлека­ тельным и открытым для презрения. Нейронаука стыда должна учиты­ вать неспособность человека защитить себя, неспособность заслужить принадлежность к группе и негативную валентность своей сущности. Авторы утверждают, что стыд — эмоциональная реакция на социальную отверженность или на признание несоответствия требованиям группы. Стремление спрятаться от внимания возникает из-за интенсивного чув­ ства ущербности, никчемности и недочеловечности. Стыд — это когни­ тивно контекстуализированная неудача привязанности, которая может начаться в младенчестве.

Дональд Натансон считает стыд эмоцией, отвергающей позитивный аффект, будь то удовольствие от взаимодействия или интерес к какой-ли­ бо деятельности [Nathanson, 1992]. За ней следует физическая реакция, выражающаяся, например, в опущенных плечах. За ассоциированной

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

216 Часть I. Нейробиологическая модель диссоциации

неспособностью думать следует доступ к персонализированным сцена­ риям, связанным со стыдом, а затем принятие или защита. Защитными реакциями могут быть нападение на себя, нападение на другого, не­ медленное отступление или долгосрочное избегание: “компас стыда” [Nathanson, 1992]. Часто люди так быстро реагируют на унизительный опыт, что реакция ярости кажется первичной. При тщательном анали­ зе последовательности мыслей/чувств/ощущений можно обнаружить соматический опыт удара по себе, запускающий легкодоступную защит­ ную реакцию [Fay, 2007].

В СП подчинение рассматривают как часть физиологической регуля­ ции организма во время травматического события, когда симпатически управляемое состояние защиты с высоким уровнем возбуждения невоз­ можно поддерживать или это неэффективно [Ogden et al., 2006]. Жертва часто переживает это как позор: “Я должна была продолжать бороться. Должна была суметь оттолкнуть его от себя. Я, наверное, хотела, чтобы это произошло. Я заслужила это”. Стыд также проявляется во время TH: “Я не могла двигаться. Даже не могла позвать на помощь. Я жалкая и сла­ бая”. Не сразу понятно, есть ли положительный аффект, если индивид от­ казывается от эмоции стыда. Либо стыд функционирует как понижающий регулятор негативно оцениваемых состояний с высоким уровнем возбуж­ дения (ужаса или ярости), либо существует скрытая надежда или жела­ ние, которое гаснет в момент сдачи. Мысли “я справлюсь, смогу защитить себя, остановить его, смогу позвать на помощь, кто-то придет вовремя” представляют собой установки мастерства и надежды, которые проходят с осознанием того, что выхода нет. Позитивный аффект, снижаемый сты­ дом, является производным от надежды, которая оказалась тщетной.

Как модели снижения позитивного аффекта, так и модели наруше­ ния привязанности стыда можно заменить и рассмотреть стыд как яв­ ление, возникающее из-за потребности принадлежать к социальной группе. Быть принятым означает быть привлекательным в каком-то смысле, и обесценивание или отвержение этому угрожает [Gilbert, 2002]. Интересно рассмотреть стремление к принадлежности отдельно от стремления к привязанности: первое относится к большой группе, племени или обществу; второе — к конкретным межличностным взаимо­ действиям. Определение принадлежности как терапевтической страте­ гии тогда становится специфической стратегией для преодоления стыда в терапии [Fay, 2007].

Глава 7. Защитные реакции: замирание, подавление,усечение, осложнение...

217

Стыд и регуляция социального поведения

Основной поведенческой реакцией стыда является стремление исчез­ нуть, спрятаться от приуменьшения и унижения, в то время как эмоция содержит ощущение своей малости, плохого человека: никчемного, бес­ сильного, униженного, опозоренного [Tangney & Dearing, 2002]. Подобно тому, как эмпатия к социальной боли запускает схемы, первоначально задействованные для осознания боли физической, авторы утверждают, что стыд является социальным эквивалентом, с большей кортикальной проработкой ствола мозга, реакции прятки/смущение на крупного и силь­ ного хищника. Он функционирует как социальный регулятор, позволяет титровать такт в соответствии с предполагаемыми желаниями тех, с кем мы взаимодействуем, и модифицировать наше поведение в соответствии с принятыми нормами общества, в котором мы живем. Эта функция, од­ нако, является производной от врожденной защиты от более мощных со­ циальных животных, способных подавить, ошеломить, унизить или нака­ зать. Подчинение, защита, следование, соблюдение этикета и соблюдение моральных норм — все это защита от боли унижения и исключения.

Задействованные области PAG и их гипоталамические эквиваленты модулируются областями орбитомедиальной префронтальной и перед­ ней поясной коры, создавая петли для длительных, руминативных, бо­ лезненных, аффективно заряженных когниций, закрепляющих паттерны нападения на других или на себя. Дисфорическое настроение может про­ являться как депрессивное через проекции, влияющие на валентность мезолимбической допаминовой системы.

Межличностное научение младенца способствует долгосрочному по­ ведению, которое является социально приемлемым и позволяет развито­ му взрослому принадлежать к более широкой группе. Неодобрительное выражение матери способствует социализации через снижение регу­ ляции положительного аффекта возбужденного состояния младенца. Унижение, напротив, через карательное принижение или презрение, включает в себя как симпатическую, так и парасимпатическую активацию [Schore, 1994; Siegel, 1999] и лучше соответствует перитравматическому стыду, возникающему во время TH или тяжелого физического или сек­ суального насилия. Эмоции, сопровождающие стремление отстраниться и спрятаться, сосуществуют с защитной яростью или ужасом. Если пара­ симпатическая регуляция — ключевой механизм интерактивной социа­ лизации, то она происходит, когда возникают легкие чувства дефляции

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

218 Часть I. Нейробиологическая модельдиссоциации

иразочарования, снижения интереса и удовольствия, а не болезненное

излокачественное состояние, которое здесь рассматриваем как стыд.

Токсичный или злокачественный стыд и нарушение способности к позитивному аффекту

Стыд, вторичный по отношению к тяжелой межличностной травме, не­ гативно влияет на аффективную валентность идентичности. Существует совпадение между областями подкорково-корковых систем средней линии, связанными с идентичностью, и областями мозга, задействован­ ными во время переживания вознаграждения {Northoff et al., 2009]. При потере драйва в мезолимбической дофаминовой системе нарушается исследовательское поведение, снижается возбуждение, предвкушение,

радость и интерес [A/caro & Panksepp, 2011].

Авторы предполагают, что dmPAG вместе с поясной корой, НК и кли­ новидным ядром участвует в острой, высоковозбудимой, критической фазе стыда, когда возникает внезапное желание отстраниться и спря­ таться. Другой фазой, или компонентом, является уменьшение радости

идрайва в результате воздействия RMTg на мезолимбическую дофами­ новую систему. Осознание стыда и событий, которые его вызвали, при­ водит в действие цепи социальной боли через vlPAG, переднюю инсулу

иППК. Более длительная стадия ненависти к себе и абстиненции зави­ сит от структур, активированных во время острой фазы, негативной аф­ фективной валентности “я” в системах средней линии и активированных сценариев автобиографической памяти. Парабрахиальное ядро критиче­ ски важно для развития начального “я” [Damasio, 2010], оно взаимосвя­ зано с прилежащим ядром и другими областями положительного аффек­ та: оно также опосредует наслаждение сладким вкусом [Berridge, 2009]. Отвращение к себе, особенно если опыт унижения произошел в раннем возрасте, может быть основано на уровне ствола мозга в парабрахиальном ядре, где сенсибилизация к стыду усваивается на уровне, не поддаю­ щемся когнитивной реструктуризации.

Важность осторожного принятия терапевтом при лечении токсичного стыда

Изменить подкорковые субстраты идентичности можно, если привле­ кать внимание к тому, что терапевт согревает клиента теплым и неосужда­ ющим взглядом, исследуя его состояние стыда. Заботливое выражение лица, неугрожающий взгляд и поощрение метакогнитивного осознания их влияния на метаболизм стыда детоксифицируют состояния, которые

Соседние файлы в папке Психиатрия и наркология для детей и взрослых (доп.)